开展自救自护班会记录(3篇)

第1篇
一、班会背景
随着社会的发展和科技的进步，青少年面临的安全问题日益增多。

为了提高学生的安全意识，增强自我保护能力，我校于2023年X月X日开展了以“自救自护”为
主题的班会活动。

本次班会旨在通过教育引导学生掌握基本的自救自护知识和技能，提高他们在面对突发情况时的应对能力。

二、班会时间
2023年X月X日
三、班会地点
学校多功能厅
四、参与人员
全体学生及班主任
五、班会流程
1. 班会导入
班主任首先通过一个真实的案例引入主题，让学生们认识到自救自护的重要性。

案例讲述了一名学生在放学途中遭遇不法分子袭击，但由于缺乏自救自护知识，最终受到了伤害。

这个案例引起了学生们的高度关注，也为班会营造了浓厚的氛围。

2. 知识讲解
（1）火灾逃生知识
班主任详细讲解了火灾逃生的基本知识，包括火灾发生时的报警方法、逃生路
线的选择、灭火器的使用方法等。

同时，通过图片和视频的形式，让学生们直观地了解火灾逃生的正确步骤。

（2）地震逃生知识
接下来，班主任介绍了地震发生时的自救自护方法，包括地震发生时的避难姿势、逃生路线的选择、地震发生后的救援常识等。

通过模拟地震逃生演练，让学生们亲身体验地震逃生的过程。

（3）溺水自救知识
针对夏季溺水事件频发的特点，班主任讲解了溺水自救的方法，包括如何判断溺水者、如何进行自救和互救等。

同时，强调了游泳时的安全注意事项。

（4）交通安全知识
班主任结合实际案例，向学生们讲解了交通安全知识，包括如何正确过马路、如何遵守交通规则、如何识别交通信号等。

3. 互动环节
在知识讲解环节结束后，班主任组织了互动环节。

学生们分组讨论，针对所学知识提出问题，并互相解答。

此外，还开展了自救自护知识竞赛，激发学生的学习兴趣。

4. 实践演练
为了让学生们更好地掌握自救自护技能，班主任组织了实践演练。

学生们在模拟场景中，亲自体验了火灾逃生、地震逃生、溺水自救等场景，进一步提高了自救自护能力。

5. 总结发言
班主任对本次班会进行了总结，强调自救自护的重要性，并鼓励学生们在日常生活中积极学习自救自护知识，提高自我保护能力。

六、班会效果
通过本次自救自护班会，学生们对自救自护知识有了更深入的了解，掌握了基本的自救自护技能。

学生们纷纷表示，在今后的生活中，会时刻注意安全，提高自我保护意识。

七、班会反思
本次班会虽然取得了一定的成效，但仍存在一些不足之处。

例如，部分学生在实践演练中表现出紧张、慌乱的情绪，说明他们在面对突发情况时，心理素质还有待提高。

在今后的工作中，我们将进一步加强学生的心理素质培养，提高自救自护教育的实效性。

八、后续工作
1. 定期开展自救自护知识讲座，提高学生的安全意识。

2. 组织学生参加各类自救自护实践活动，提高学生的实际操作能力。

3. 加强家校合作，共同关注学生的安全成长。

通过本次自救自护班会，我们相信学生们在今后的生活中，能够更好地保护自己，健康成长。

第2篇
一、班会主题
提高安全意识，掌握自救自护技能
二、班会时间
2023年X月X日
三、班会地点
学校多功能厅
四、班会主持人
班主任：XXX
五、参会人员
全体学生及班主任
六、班会流程
第一部分：开场致辞
1. 班主任开场致辞，强调自救自护的重要性，提醒学生在日常生活中要注意安全，提高自我保护能力。

第二部分：安全教育讲座
2. 邀请校安全办负责人或专业讲师进行安全教育讲座，内容包括：
交通安全：如何正确过马路、遵守交通规则、识别交通信号等。

防火安全：火场逃生方法、灭火器的使用、如何预防火灾等。

防溺水安全：游泳安全知识、溺水自救方法、同伴溺水时的救助措施等。

防盗防骗：如何识别诈骗手段、如何保护个人隐私、遇到危险时的应对措施等。

3. 讲座过程中，讲师结合实际案例，生动形象地讲解了各种安全知识和自救自护技能。

第三部分：互动环节
4. 学生提问环节：学生就讲座内容提出疑问，讲师现场解答。

5. 模拟演练：组织学生进行模拟火灾逃生、溺水自救等演练，让学生亲身体验自救自护的过程。

第四部分：自救自护技能培训
6. 邀请专业人士进行自救自护技能培训，内容包括：
火场逃生技巧：如何正确使用湿毛巾、如何匍匐前进等。

心肺复苏：如何进行心肺复苏，包括胸外按压和人工呼吸。

突发事件的应对：地震、台风等自然灾害发生时的自救方法。

7. 培训过程中，学生分组进行实践操作，专业人士现场指导。

第五部分：总结发言
8. 班主任进行总结发言，强调自救自护的重要性，鼓励学生在日常生活中积极学习安全知识，提高自我保护能力。

第六部分：班会结束
9. 班主任宣布班会结束，并提醒学生在课后继续学习自救自护知识，提高安全意识。

七、班会效果
本次自救自护班会取得了良好的效果，学生们纷纷表示受益匪浅。

以下是部分学生反馈：
学生A：“通过这次班会，我学到了很多安全知识，知道了如何应对突发事件，感觉自己更有安全感了。

”
学生B：“以前觉得自救自护离我们很远，现在才知道其实它就在我们身边。

我会把今天学到的知识告诉我的家人和朋友。

”
学生C：“这次班会让我明白了安全的重要性，我会时刻保持警惕，提高自我保护意识。

”
八、后续工作
1. 班主任将本次班会的相关资料整理成册，发放给学生。

2. 组织学生参加学校举办的各类安全知识竞赛和自救自护技能比赛。

3. 定期开展自救自护主题班会，不断提高学生的安全意识和自救自护能力。

九、班会记录人
XXX
十、备注
本次班会得到了学校领导的高度重视，各部门积极配合，为活动的顺利进行提供了有力保障。

第3篇
一、班会背景
随着社会的发展，安全意识逐渐深入人心。

为了提高同学们的自救自护能力，增强应对突发事件的能力，我校决定在全校范围内开展自救自护主题班会。

本次班会旨在普及自救自护知识，提高同学们的安全防范意识，确保在紧急情况下能够迅速、有效地采取行动，保护自己和他人的生命安全。

二、班会时间
2023年10月25日（星期二）下午第三节课
三、班会地点
学校多功能厅
四、参与人员
全校各年级学生、班主任及部分任课教师
五、班会流程
1. 主持人开场
- 主持人简要介绍本次班会的目的和意义，强调自救自护的重要性。

2. 安全教育讲座
- 邀请校安全办负责人或专业人士进行安全教育讲座，内容涵盖火灾、地震、
溺水、交通事故等常见安全事件的预防和应对措施。

3. 自救自护知识讲解
- 由校医或具有相关经验的教师讲解自救自护的基本知识和技能，如心肺复苏、止血包扎、逃生路线选择等。

4. 模拟演练
- 组织学生进行模拟演练，如地震逃生演练、火灾逃生演练等，让学生在实际
操作中掌握自救自护技能。

5. 学生分享经验
- 邀请曾经历过紧急情况的同学分享自己的自救自护经验，提高同学们的安全
防范意识。

6. 班级讨论
- 班级内进行讨论，同学们就如何提高自救自护能力、如何在日常生活中注意
安全等问题进行交流。

7. 班主任总结
- 班主任对本次班会进行总结，强调自救自护的重要性，并对同学们提出期望。

六、班会内容详述
1. 安全教育讲座
- 讲座中，安全办负责人通过生动的案例和图片，向同学们讲解了各种安全事
件的危害性和预防措施。

例如，在火灾发生时，如何正确使用灭火器、如何逃生等。

2. 自救自护知识讲解
- 校医详细讲解了心肺复苏的步骤和注意事项，并通过实际操作演示，让同学们了解如何在紧急情况下进行自救和互救。

3. 模拟演练
- 地震逃生演练中，同学们在老师的指导下，迅速有序地撤离教室，到达安全地带。

火灾逃生演练则模拟了教室发生火灾的场景，同学们学会了如何使用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头快速撤离。

4. 学生分享经验
- 分享经验的同学们讲述了他们在遇到紧急情况时的应对方法，以及如何通过自救自护保护自己和他人的安全。

5. 班级讨论
- 在班级讨论环节，同学们积极发言，提出了许多关于如何提高自救自护能力的问题，如如何在日常生活中注意交通安全、如何避免溺水事故等。

6. 班主任总结
- 班主任在总结中强调，自救自护能力是每个人都应该具备的基本技能，希望大家能够在日常生活中提高安全意识，掌握自救自护知识，为保护自己和他人的生命安全贡献力量。

七、班会效果
本次自救自护主题班会取得了圆满成功，同学们在活动中学习了丰富的自救自护知识，提高了安全防范意识。

通过模拟演练，同学们掌握了基本的自救自护技能，为应对突发事件打下了坚实的基础。

八、后续工作
1. 各班级将班会内容整理成书面材料，分发给学生和家长，进一步普及自救自护知识。

2. 学校将定期开展自救自护培训和演练，提高全校师生的安全意识和自救自护能力。

3. 家校合作，共同关注学生的安全教育，共同营造安全和谐的学习生活环境。

九、结语
通过本次自救自护主题班会，我们希望同学们能够认识到自救自护的重要性，掌握基本的自救自护技能，为保护自己和他人的生命安全贡献自己的力量。

让我们共同努力，共创安全和谐的学习生活环境。