希望中学英语学科基地建设汇报 ppt课件

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教师积极参加赛课活动
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赛课活动上学生的精彩发言
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赛课评分表及议课活动
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三、加强九年级管理，再创希望中学中招佳绩
1、加强毕业班领导，明确责任分工。
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2、统一思想，强化责任，制定九年级备考方案
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3 、开展“课堂研究”，提升教师个人业务水平，发挥同 科教师团结合作的优势，定期研讨备考工作。
英语演讲比赛
英语书法比赛
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四﹑举行各种活动，丰富师生学校生活
学生书法比赛
教师练字板
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四﹑举行各种活动，丰富师生学校生活
经典诵读及才艺展示
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四﹑举行各种活动，丰富师生学校生活
经典诵读及才艺源自文库示
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四﹑举行各种活动，丰富师生学校生活
教职工运动会剪影
慢车比赛剪影
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四﹑举行各种活动，丰富师生学校生活
背投实心球比赛剪影
学生足球比赛剪影
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2、建设目标与具体措施
②﹑实现“三个构建”，总结、提炼、推广教育改革的典型经验
构建有效运行的教研组工作管理模式； 构建英语学科课程理念的 、具有希望中学特色的教学 模式,教学策略和教学方式； 构建新型的合作、探究的学习方式, 探索转变学生学习 方式的有效途径。
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③、建设学习型组织
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3、英语学科基地的特色追求：
积极发展英语学科基地建设 提升教育教学质量
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一、抓好英语学科基地建设
1、立足希望，面向未来，推 动英语教研基地的健康发展。
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2、建设目标与具体措施
①、以点带面，提高学校英语学科整体教学质量。
通过学科基地建设，充分发挥其示范性辐射作用，引领 同学科教师扎实推进新课程的实施，总结教研成果，形 成有学校特色的教学模式，有效解决其他各学科教学中 存在的突出问题，提高各学科教育教学质量。
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二 措施具体，操作规范，是抓好教学常规的关键
1、加强常规奖惩制度，抓实集体备课。
英语组教师开展备课、议课活动
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希望中学赛课方案
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赛课活动现场
开展好常规听课，推进 赛课制度，普及推门听 课。从开学第二周，我 校就举行的常规听课， 每周每学科至少听一人 次，同时更要还要做到 精准的评课，到期中考 试，一轮听课结束，常 规听课的同时，我们每 周五还开展了同课异构 赛课活动，规范了老师 们的上课流程。学校领 导组，特别是教务人员 每周推门听课至少一节
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教师“每周一套下水卷”，每年一次“微题赛课”或“ 难题考试”活动，扎实做好备课资源研究。
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4、与家长沟通合作，共同教育。
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优秀生座谈会及学困生转化会
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5、创设适合每个学生的教学，实施“培优补差”战略
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英语学科尖子生培优动员及作业展评现场
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优秀生参加每两周英语测试
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四﹑举行各种活动，丰富师生学校生活
•队伍有特点：英语教研组的凝聚力是值得肯定 的，以教研组为中心，坚持开展每周一研讨 的教研活动，教研活动的开展认真且扎实。 •教学有看点：当别校的老师进入我们的课堂， 让他们有眼前一亮的感觉。所以平时我们要做个 有心人；对课堂教学认真的探究，走出一条我们 希望中学的特色之路。 •教师有光点：每个教师应形成各自的特色，逐 步建立起名师团队。 •学生有亮点：我们从课堂入手，培养学生听、 说、读、写方面的能力，使学生听得明白； 说 得流利；读得顺口；写得精彩。 •研究有落点：教学模式人人会用；校本教研个 个参与。