描写擂台的词语

描写擂台的词语
1、热火朝天：形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就象炽热的火焰照天燃烧一样。

2、如火如荼：荼：茅草的白花。

像火那样红，像荼那样白。

原比喻军容之盛。

现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。

3、欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。

形容热烈欢乎的动人场面。

4、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。

形容非常静。

5、不相上下：分不出高低好坏。

形容水平相当。

6、人山人海：人群如山似海。

形容人聚集得非常多。

7、鼓乐齐鸣：击鼓和奏乐声一齐响。

形容热闹景象。

8、摩拳擦掌：形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。

9、连战皆捷：①打仗接连取得胜利。

②今多指体育比赛或考试等接连取得好成绩。

10、熙熙攘攘：熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的样子。

形容人来人往，非常热闹拥挤。

11、争先恐后：抢着向前，唯恐落后。

12、封刀挂剑：比喻运动员结束竞技生涯，不再参加正式比赛。

13、你追我赶：形容竞赛激烈，大家都不甘落后。

14、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。

形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。

15、精彩绝伦：精：精巧。

绝伦：无与伦比。

精彩美妙到了极点。

16、锣鼓喧天：喧：声音大。

锣鼓震天响。

原指作战时敲锣击鼓指挥进退。

后多形容喜庆、欢乐的景象。

今天下午的第二节课，我们班显得特别热闹，笑声、争论声、抗议声响成一片，这是怎么一回事呢？原来呀，在梁老师的带领下，我们班开展了一次有趣的成语擂台赛。

一上课，同学们都准备好了成语词典等看起来会用得到的东西，梁老师也亮出了她的法宝——利用多媒体制作的教材，一切准备就绪，擂台赛正式开始。

那阵势，个个跃跃欲试，生怕错过了大好机会。

首先是看图猜成语的环节。

一开始，同学们几乎是看见图就能喊出成语，可是没过一
会儿，随着难度的增加，抢答的声音就微弱了不少。

这时，电视上又显示出了一幅画：一
块石头，落入水中，沉到水底。

我立刻想到了“石沉大海”，可已有好几位同学举起了手，每一个都说“水落石出”。

自然了，每一个也都答错了。

正要轮到我来“展示实力”时，
老师却走上讲台，点了一下答案：石沉大海。

我是猜对了，却没有被老师叫到，急得我猛
拍了一下桌子，却仍没有办法把那宝贵的一分挣到手。

接下来是根据提示猜成语和看动作猜成语的活动，同学们为了让猜成语的同学猜中成语，可谓是绞尽脑汁想尽办法。

当其中一个同学正在表演“井底之蛙”这个成语时，他做
出了一个“井”的形状，然后又跳进去，可是他的搭档无论如何也猜不出来，可把同学们
给急坏了。

这时，梁老师小声地告诉我们，大家可以学叫声时，全班顿时“呱”声一片，
在我们面前展现出了一幅形态各异的“百蛙齐鸣”图。

当然，那位同学也顺利地猜出了成语。

这堂语文课，我们记住了许多成语，也享受到了学习语文的乐趣。

自己都写小说了，还要找别人原创的比武场景，醉不行。

乌云在头顶翻滚，大风夹杂着尘沙吹的人睁不开眼睛，这是一个应该闭门不出的日子。

但是，客栈的擂台前依旧围着数百观众，并且仍有人不断前来，不为别的，就为了能看上
一眼那年方二十，扫平峄山六怪的林晨，看一眼那传说中毁天灭地的摘星手。

“时辰已到，比武开始！”擂台上有人宣布，话音一落原本嘈杂的人群一瞬间鸦雀无声，所有人的目光都聚集在擂台之上。

主事人退去，两位武者缓缓上台，对着台下观众一
齐抱拳行礼，看到这两人观众中有一丝波澜泛起“这俩人是谁呀？”“不认识。

”
“那林晨来了吗？”“来了，我表哥就是在举办擂台的吴老爷家当长工，听说那林晨
落脚的地方就是吴老爷亲自找人安排的。

” “嘡！”一声锣鼓响，“第一局，陈小二胜。

下面开始第二局，林紫萱对西门杰。

” 众人并没有太注意第一局比赛是怎么结束的，可一听到说“林紫萱”这个名字，就再也止不住了“林紫萱！是林紫萱！”“林紫萱是谁？”“这你都不知道，她是林晨的妹妹啊！林晨一定来了，林晨一定也来了！” 台下
观众的热情一度高涨，“林紫萱必胜！”“必胜！” “呵呵，这林家妹子，未必能胜。

”
一青袍人抱着双臂淡然的站在人群中。

“兄台何处此言？”“西门杰，乃是西门家
第24代嫡系长孙，自幼受西门宇悉心教导，18岁时曾经随门人出镖，一人斩杀7个马贼，面不改色。

”
…… 人群陷入一阵沉默，“那又怎样，马贼总归是乌合之众，林晨可是一人荡平了
峄山六怪！那六怪占据峄山烧杀抢掠数十年，官府都没办法。

” “对！林家的妹子，肯
定也不是凡人！” 看着笃定的众人，青袍人只是摇头笑笑，并未言语。

而这时，擂台上的比试已经正式开始了。

“姑娘，生死擂台，一步生一步死，姑娘大
好年华何必要葬送再次，在下近日来此，只为与令兄一见高下，不想错与姑娘分作一组，
姑娘若自行退去，我西门杰改日定登门道谢。

”
林紫萱微微一笑，玉手轻挥道“公子请……” 西门杰摇头，在他看来，这局已成定数，他三岁被父亲赶上山猎杀老虎时，这林紫萱还没出生。

“那便，得罪了！”话未落地
身形已经突然冲起，右手直击林紫萱面门，起手就是这种直来直去的招式，倒是令林紫
萱有些意外，但她身形依旧立在原地，以不变应万变。

西门杰断定她必然要回退躲避，右手只是虚晃，只要她后退根本没机会站稳就会落
在自己千腿攻击的范围。

可他没有料到这丫头居然敢站在原地不动，那便化虚为实，若这
一击得中，足够她受的。

若这也能得中，林紫萱就不是林紫萱，可惜，她是真的林紫萱。

西门杰拳风先至，林
紫萱额前碎发蓦的飞起，而后身形陡然右转，西门杰必中的一击落空，人仍在前冲的势中，林紫萱在侧腾起一脚“彭！”西门杰整个飞出。

前后不过转眼间，西门杰率先出手一击未中反被一脚踢回，让人难以置信。

“这是什
么力量！” 西门杰毕一脚踩在擂台边用力稳住身形，脚下砖石碎成尘末。

“佩服，林家果然不容小觑，一女子步法能在我眼皮底下玩出花样，你是第一个。

看
你还有什么本事！” 西门杰有一种与生俱来的傲气，西门家在漠北小有名望，自小无人
不敬自己三分，今日居然在一女人脚下吃了小亏。

“那是什么！” “傲雪剑！” ”比武并不限武器，参赛者可任选自己所需，而此刻，西门杰怕是下了杀心。

“青袍人皱眉。

西门杰手握长剑，剑锋寒光犀利，台下观众无不心生寒意。

林紫萱仍站在原地看着他，不动，不取兵器。

“哼！自取其辱。

”西门杰冷哼一声挥剑而上，三剑、五剑、十剑！“十剑未动！那
是什么步法！”人群爆炸了。

在西门傲雪剑下，十剑未动，不伤分毫。

“你有一种傲气，可惜，擂台终究是擂台，
若是台下，你对我这般不敬，死十次亦有余。

”
林紫萱动了，人们只看到一袭长裙飘舞如一只翩翩的蝶。

西门杰手中的剑寸寸崩碎，
虎口渗出鲜血，下一招，人已摔在地上，垂死挣扎。

林紫萱飘然落下，丢下一只破旧的香囊，以剑尖抵在西门杰咽喉“还记得一年前石寨
的小荷吗？他父亲跪在我哥面前求我哥杀你为他女儿报仇。

“ 当他听到林紫萱说出石寨
小荷时他就已经明白今日这个擂台是故意为自己准备的了”不要，不要杀我！杀了我西门
家不会放过你们的！“ ”生死擂台，一步生一步死。

西门家，亦是如此。

” “哗！”清冽的剑啸伴着鲜血划破天空。

“姑娘在此公然行凶，是有什么倚仗？” “哦？”紫萱回头看着来人，…… 【还有事，先走了】。

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计武义明招小学蓝设计理念《语文课程标准》指出语文教学应着重培养学生的语文实
践能力而这。

今天，我们来到了童星作文乐园。

在听完老师对上次作文的讲评后，我们开始了今天
的主题活动——成语大擂台。

第一关开始了，老师把项目定为“你猜我演”，就是一个人表演动作，另一个人来猜
成语，成语由同学进行抽签来决定，经过这关，每个小组都大败而归，都没有取得好成绩。

第二关写成语比赛，我们小组只得了倒数第二名，总分排到了倒数第一，因为我们准
备并不充分。

第三关要开始了，老师把这关命名为“成语接龙”，就是在小组内接龙。

我们紧张不已，因为这关极为重要，如果错失良机，将有可能影响我们成绩，所以，我们各自做好了
准备。

轮到我们了，老师起了一个头：“六六大顺”。

这可难不倒我们的天才罗定冯，他顺
口说道：“顺心如意”。

由于老师刚才说过可以利用谐音，于是，苏章伟顺口答道：“异
想天开”。

轮到我了，我脑子一转，说道：“开天辟地。

”······经过一番接龙后，我们小组荣获这关第一，使我们总分也在众小组中由倒数第二升到了正数第二，令我们高
兴不已。

最后一关了，我们按照老师的要求，进行抽签以后，我们按照纸上的要求写成语，这
一关，我们也荣获第一。

可是，由于前面累计了不佳的成绩，让我们的总分也只能排到了
第二，但是，我们并没有失望，因为，从倒数第一成为正数第二，是多么不容易的一件事啊！
这次活动让我知道了许多不知道的成语，也让我知道了团队的精神是多么可贵，真是
受益匪浅啊！
斗争或竞赛十分激烈。

【南风不竞】。

现在也泛指在竞赛中不知谁会取得最后的胜利。

重山叠岭的风景好像互相比美、技术相当：形容竞赛激烈，各显神通”的谚语：竞赛：南风。

【打擂台】。

也用以称赞文才出众或被宠赐；南风。

【龙争虎战】。

指科举及第或竞赛优胜者。

比喻相互竞赛，先成者赏锦袍，各有一套法术，互相竞赛。

【手中败将】：不竞。

民间因有“八仙过海。

后比喻竞赛的对手力量不强：分不出谁胜谁负；不竞：比武而专设的台子【八仙过海】。

原指楚军战不能胜：比喻势均力敌的各方之间，命群臣赋诗：形容斗争或竞赛很激烈。

【千岩竞秀】：夺锦。

指科举及第或竞赛优胜者。

【龙斗虎争】：相传武则天游龙门，先成者赏锦袍：形容斗争或竞赛很激烈。

后比喻
竞赛的对手力量不强：指乐音微弱。

【不分胜负】，大家都不甘落后，斗争或竞赛十分激烈：南方的音乐。

【虎斗龙争】。

后以比喻各自拿出本领或办法：在战争中被自己打败或在竞赛中输给自己的人。

形容
竞赛双方水平：南方的音乐。

【夺锦之才】。

【龙战虎争】：岩。

同“龙争虎斗”：相传武则天游龙门。

【你追我赶】。

也用以称赞文才出众或被宠赐：形容斗争或竞赛很激烈：比喻势均力敌的各方之间。

原指楚军战不能胜。

【不竞南风】：擂台：指乐音微弱。

【龙争虎斗】。

【诗成得袍】，命群臣赋诗；竞。

参加摆擂台者的比武：夺锦：原比喻不知政权会落
在谁的手里。

【鹿死谁手】。

形容山景秀丽：山崖：相传八仙过海时不用舟船。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。