(23年秋)部编版二年级上册语文课件-3-拍手歌(人教部编版)(共76张PPT)
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课堂演练
一、根据拼音写词语。
cónɡ lín
丛林
shēn chù
深处
xiónɡ māo
熊猫
pénɡ you
朋友
yàn qún
雁群
fēi xiánɡ
飞翔
识字3 拍手歌
二、选字填空。 锚苗猫喵
1.船上的( 锚 )两个爪。 2.家里的( 猫 )( 喵 )( 喵 )叫。 3.绿油油的禾( 苗 )是丰收的希望。 4.大熊( 猫 )是我们的朋友。
物呢？
“很新奇” 中的“很” 要重读，声 音要延长， 突出新奇。
识字3 拍手歌
大家是不是都想知道新奇的动物世界 都有哪些动物呢？赶快来用小组合作 的方式读一读2-7小节，然后找一找文 中写了哪些动物吧！
识字3 拍手歌
孔雀锦鸡是伙伴
识字3 拍手歌
孔雀锦鸡是伙伴
识字3 拍手歌
雄鹰飞翔彩云间
识字3 拍手歌
识字3 拍手歌
随文识字
锦鸡 黄鹂 老鹰
这三个字都含有鸟字旁，在古代“鸟” 指长尾巴的鸟。
“鸟”字字形演变
鸟
甲骨文 金文 小篆 楷书
识字3 拍手歌
你还知道哪些有“鸟”字旁的字？
鹅 乌鸦 喜鹊
识字3 拍手歌
随文识字
孔雀 大雁 老鹰
这三个字都含有隹字旁，在古代“隹”
指短尾巴的鸟。
“隹”字字形演变
隹
甲骨文 金文 小篆 楷书
提示：点击生字进入详细讲解。
shì jiè kǒnɡ què
jǐn
鸡
xióng yīnɡ
xiánɡ
飞
yàn
群
cónɡ
林
shēn
处
měnɡ
虎
línɡ
百
xiū
唱不
识字3 拍手歌
世
孔雀开屏
孔 界
雀
雄
鹰
锦
灵
休
深
猛
丛 雁
翔
识字3 拍手歌
字理识记
休
识字方法
“休”的甲骨文像一个人呆在大树的枝 叶之下，表示古人在野外劳作时，选择能遮 阳蔽雨的树下歇息。本义是休息。
识字3 拍手歌
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
识字3 拍手歌
整体感知
读一读，数一数：儿歌一共有几个小节？
10个小节。
识字3 拍手歌
读完儿歌后，我们知道了 这首儿歌共介绍了哪几种动物？
孔雀、锦鸡、雄鹰、大雁、 猛虎、黄鹂、百灵、熊猫
识字3 拍手歌
秋天，明明新奇的看着大雁排成人字往南飞。
锦鸡：鸟名。头上有羽冠，尾羽延长成巨 大尾屏，开屏时如彩扇，尤为艳丽。
这只锦鸡长得可真漂亮啊!
识字3 拍手歌
理解词语
【新奇】 【孔雀】 【飞翔】 【丛林】 【黄鹂】 【朋友】
试着把词语和意思连起来！
飞行；盘旋地飞。 鸟名。身体黄色，叫声很好听。 新颖奇特；新鲜奇妙。 彼此有交情的人。 茂密的树林。 鸟名，头上有羽冠，雄孔雀的尾巴的羽毛很长， 颜色绚丽，展开时像扇子。
识字3 拍手歌
你拍五，我拍五， 丛林深处有猛虎。
老虎的头上有“（王）”字，它被称为 “（百兽之王）”。
识字3 拍手歌
你拍六，我拍六， 黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七， 竹林熊猫在嬉戏。
黄鹂和百灵鸟 是森林中的 “（ 歌唱家）”
识字3 拍手歌
我来说一说：
大熊猫是我国的“（ 国宝）”，它全身 只有（ 黑）色和（白）色，它爱吃（ 竹子）。
你拍七/，我拍七 ， 竹林/熊猫/在嬉戏。
你拍八 ，我拍八 ， 大小/动物/都有家。
你拍九，我拍九， 人和动物/是朋友。
你拍十，我拍十， 保护动物/是大事。
识字3 拍手歌
全班齐读第一句，读完说一说： “我”觉得动物世界有什么特点？
识字3 拍手歌
你拍一，我拍一， 动物世界很新奇。新鲜特别
新奇的动物世 界都有哪些动
识字3 拍手歌
构字规律
翔
形声字，羽表意，羊表声，羊的角转弯，
表示翔是鸟盘旋地飞。本义是盘旋飞翔。
识字3 拍手歌
同音字：
cóng
丛 指聚在一起的人或物。 草 丛 从 指跟随；顺从；参加。 从 军
识字3 拍手歌
狮子抓羚羊
雄鹰 锦鸡
朋友 丛林 深处
识字游戏
识字3 拍手歌
词语解释 新奇：新颖奇特；新鲜奇妙。
识字3 拍手歌
你还知道哪些有“隹”字旁的字？
雕 赶集 雄鸡
识字3 拍手歌
齐读最后三个小节，思考：我 们应该怎样对待动物？
识字3 拍手歌
为什么说“保护动物是 大事”？
识字3 拍手歌
你拍一，我拍一 ， 动物/世界/会写字。
你拍二 ，我拍二 ， 孔雀/锦鸡/是伙伴。
你拍五，我拍五， 丛林深处/有猛虎。
你拍三 ，我拍三 ， “伙伴”读成 huǒ bànr。
雄鹰/飞翔/云彩间。
识字3 拍手歌
你拍六 ，我拍六 ， 黄鹂/百灵/唱不休。
识字3 拍手歌
你开屏的样子真是太美丽啦！ 你是丛林里最美丽的鸟！
谢谢你的夸奖！你的羽毛和我的 一样美丽，我们是好伙伴，我们都是 最美丽的鸟！
识字3 拍手歌
随文识字
锦 形声字，本义是指有彩色花纹的丝织品，如“锦
缎”，后引申为色彩艳丽，如儿歌中的“锦鸡”。 你能给“锦”组词吗？ 锦绣 锦旗 锦上添花
羽毛颜色艳丽，有彩色花纹
识字3 拍手歌
你拍三，我拍三， 雄鹰飞翔云彩间。 你拍四，我拍四， 天空雁群会写字。
雄鹰飞得好 （高 ）啊！
“会写字”是说大雁 列队飞行的雁阵，这句话 是说了雁群在天空飞，就 像是在写字一样。
识字3 拍手歌
一只大雁
雁群
识字3 拍手歌
一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
识字3 拍手歌
三、课文填空题。 这首儿歌与 动物有关。共为我们介绍了
8 种动物，其中你最喜欢的是 大熊猫 。
字词听写
识字3 拍手歌
第二课时
上节课我们学习了本课的生字 词，今天我们就带着兴奋的心情， 拍起我们的小手，一起走进动物世 界吧。
识字3 拍手歌
互动课堂
同桌合作读儿歌，一人读一句，看谁 读得好！
识字3 拍手歌
这些动物可爱吗？你喜欢这些动物 吗？今天我们就一起进入拍手歌来看看 这些可爱的动物吧。
识字3 拍手歌
人教版 语文 二年级 上册
识字3 拍手歌
初读课文
点击图标，听范读
请大家借助拼音自由读课文，尝试 读通顺。一边读，一边圈画出本课中要 求会认的生字。
识字3 拍手歌
识字3 拍手歌
我会认
天空雁群会写字
识字3 拍手歌
丛林深处有猛虎
识字3 拍手歌
黄鹂百灵唱不休
识字3 拍手歌
黄鹂百灵唱不休
识字3 拍手歌
竹林熊猫在嬉戏
识字3 拍手歌
小组讨论交流：哪些语句分别 描写了这些动物？请你用横线 画出来吧！
识字3 拍手歌
你拍二，我拍二， 孔雀锦鸡是伙伴。
点我
你觉得图中的 孔雀和锦鸡会 说些什么呢？
一、根据拼音写词语。
cónɡ lín
丛林
shēn chù
深处
xiónɡ māo
熊猫
pénɡ you
朋友
yàn qún
雁群
fēi xiánɡ
飞翔
识字3 拍手歌
二、选字填空。 锚苗猫喵
1.船上的( 锚 )两个爪。 2.家里的( 猫 )( 喵 )( 喵 )叫。 3.绿油油的禾( 苗 )是丰收的希望。 4.大熊( 猫 )是我们的朋友。
物呢？
“很新奇” 中的“很” 要重读，声 音要延长， 突出新奇。
识字3 拍手歌
大家是不是都想知道新奇的动物世界 都有哪些动物呢？赶快来用小组合作 的方式读一读2-7小节，然后找一找文 中写了哪些动物吧！
识字3 拍手歌
孔雀锦鸡是伙伴
识字3 拍手歌
孔雀锦鸡是伙伴
识字3 拍手歌
雄鹰飞翔彩云间
识字3 拍手歌
识字3 拍手歌
随文识字
锦鸡 黄鹂 老鹰
这三个字都含有鸟字旁，在古代“鸟” 指长尾巴的鸟。
“鸟”字字形演变
鸟
甲骨文 金文 小篆 楷书
识字3 拍手歌
你还知道哪些有“鸟”字旁的字？
鹅 乌鸦 喜鹊
识字3 拍手歌
随文识字
孔雀 大雁 老鹰
这三个字都含有隹字旁，在古代“隹”
指短尾巴的鸟。
“隹”字字形演变
隹
甲骨文 金文 小篆 楷书
提示：点击生字进入详细讲解。
shì jiè kǒnɡ què
jǐn
鸡
xióng yīnɡ
xiánɡ
飞
yàn
群
cónɡ
林
shēn
处
měnɡ
虎
línɡ
百
xiū
唱不
识字3 拍手歌
世
孔雀开屏
孔 界
雀
雄
鹰
锦
灵
休
深
猛
丛 雁
翔
识字3 拍手歌
字理识记
休
识字方法
“休”的甲骨文像一个人呆在大树的枝 叶之下，表示古人在野外劳作时，选择能遮 阳蔽雨的树下歇息。本义是休息。
识字3 拍手歌
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
识字3 拍手歌
整体感知
读一读，数一数：儿歌一共有几个小节？
10个小节。
识字3 拍手歌
读完儿歌后，我们知道了 这首儿歌共介绍了哪几种动物？
孔雀、锦鸡、雄鹰、大雁、 猛虎、黄鹂、百灵、熊猫
识字3 拍手歌
秋天，明明新奇的看着大雁排成人字往南飞。
锦鸡：鸟名。头上有羽冠，尾羽延长成巨 大尾屏，开屏时如彩扇，尤为艳丽。
这只锦鸡长得可真漂亮啊!
识字3 拍手歌
理解词语
【新奇】 【孔雀】 【飞翔】 【丛林】 【黄鹂】 【朋友】
试着把词语和意思连起来！
飞行；盘旋地飞。 鸟名。身体黄色，叫声很好听。 新颖奇特；新鲜奇妙。 彼此有交情的人。 茂密的树林。 鸟名，头上有羽冠，雄孔雀的尾巴的羽毛很长， 颜色绚丽，展开时像扇子。
识字3 拍手歌
你拍五，我拍五， 丛林深处有猛虎。
老虎的头上有“（王）”字，它被称为 “（百兽之王）”。
识字3 拍手歌
你拍六，我拍六， 黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七， 竹林熊猫在嬉戏。
黄鹂和百灵鸟 是森林中的 “（ 歌唱家）”
识字3 拍手歌
我来说一说：
大熊猫是我国的“（ 国宝）”，它全身 只有（ 黑）色和（白）色，它爱吃（ 竹子）。
你拍七/，我拍七 ， 竹林/熊猫/在嬉戏。
你拍八 ，我拍八 ， 大小/动物/都有家。
你拍九，我拍九， 人和动物/是朋友。
你拍十，我拍十， 保护动物/是大事。
识字3 拍手歌
全班齐读第一句，读完说一说： “我”觉得动物世界有什么特点？
识字3 拍手歌
你拍一，我拍一， 动物世界很新奇。新鲜特别
新奇的动物世 界都有哪些动
识字3 拍手歌
构字规律
翔
形声字，羽表意，羊表声，羊的角转弯，
表示翔是鸟盘旋地飞。本义是盘旋飞翔。
识字3 拍手歌
同音字：
cóng
丛 指聚在一起的人或物。 草 丛 从 指跟随；顺从；参加。 从 军
识字3 拍手歌
狮子抓羚羊
雄鹰 锦鸡
朋友 丛林 深处
识字游戏
识字3 拍手歌
词语解释 新奇：新颖奇特；新鲜奇妙。
识字3 拍手歌
你还知道哪些有“隹”字旁的字？
雕 赶集 雄鸡
识字3 拍手歌
齐读最后三个小节，思考：我 们应该怎样对待动物？
识字3 拍手歌
为什么说“保护动物是 大事”？
识字3 拍手歌
你拍一，我拍一 ， 动物/世界/会写字。
你拍二 ，我拍二 ， 孔雀/锦鸡/是伙伴。
你拍五，我拍五， 丛林深处/有猛虎。
你拍三 ，我拍三 ， “伙伴”读成 huǒ bànr。
雄鹰/飞翔/云彩间。
识字3 拍手歌
你拍六 ，我拍六 ， 黄鹂/百灵/唱不休。
识字3 拍手歌
你开屏的样子真是太美丽啦！ 你是丛林里最美丽的鸟！
谢谢你的夸奖！你的羽毛和我的 一样美丽，我们是好伙伴，我们都是 最美丽的鸟！
识字3 拍手歌
随文识字
锦 形声字，本义是指有彩色花纹的丝织品，如“锦
缎”，后引申为色彩艳丽，如儿歌中的“锦鸡”。 你能给“锦”组词吗？ 锦绣 锦旗 锦上添花
羽毛颜色艳丽，有彩色花纹
识字3 拍手歌
你拍三，我拍三， 雄鹰飞翔云彩间。 你拍四，我拍四， 天空雁群会写字。
雄鹰飞得好 （高 ）啊！
“会写字”是说大雁 列队飞行的雁阵，这句话 是说了雁群在天空飞，就 像是在写字一样。
识字3 拍手歌
一只大雁
雁群
识字3 拍手歌
一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
识字3 拍手歌
三、课文填空题。 这首儿歌与 动物有关。共为我们介绍了
8 种动物，其中你最喜欢的是 大熊猫 。
字词听写
识字3 拍手歌
第二课时
上节课我们学习了本课的生字 词，今天我们就带着兴奋的心情， 拍起我们的小手，一起走进动物世 界吧。
识字3 拍手歌
互动课堂
同桌合作读儿歌，一人读一句，看谁 读得好！
识字3 拍手歌
这些动物可爱吗？你喜欢这些动物 吗？今天我们就一起进入拍手歌来看看 这些可爱的动物吧。
识字3 拍手歌
人教版 语文 二年级 上册
识字3 拍手歌
初读课文
点击图标，听范读
请大家借助拼音自由读课文，尝试 读通顺。一边读，一边圈画出本课中要 求会认的生字。
识字3 拍手歌
识字3 拍手歌
我会认
天空雁群会写字
识字3 拍手歌
丛林深处有猛虎
识字3 拍手歌
黄鹂百灵唱不休
识字3 拍手歌
黄鹂百灵唱不休
识字3 拍手歌
竹林熊猫在嬉戏
识字3 拍手歌
小组讨论交流：哪些语句分别 描写了这些动物？请你用横线 画出来吧！
识字3 拍手歌
你拍二，我拍二， 孔雀锦鸡是伙伴。
点我
你觉得图中的 孔雀和锦鸡会 说些什么呢？