2024年生活饮用水卫生管理制度范文(2篇)

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2024年生活饮用水卫生管理制度范文
第一章总则
第一条为了保障居民的生命安全和健康,规范生活饮用水卫生管理,根据相关法律法规和标准,制定本制度。

第二条本制度适用于城市、农村及其他居民点的生活饮用水供水单位、生产单位和使用单位。

第三条生活饮用水卫生管理应当坚持预防为主、综合治理、全民参与的原则。

第四条生活饮用水卫生管理应当符合国家和地方的相关法律、法规、标准和技术规范。

第五条生活饮用水供水单位、生产单位和使用单位应当建立健全生活饮用水卫生管理制度,落实相关责任。

第六条生活饮用水供水单位、生产单位和使用单位应当建立健全生活饮用水卫生档案,保存相关资料,确保可追溯性。

第七条生活饮用水供水单位、生产单位和使用单位应当加强宣传教育,提高公众的生活饮用水卫生意识和自我管理能力。

第八条相关部门应当加强监督执法,提高对生活饮用水卫生的监测、检测、评估和管理水平。

第二章生活饮用水源地保护
第九条生活饮用水源地应当保护水源环境,禁止任何形式的污染。

第十条生活饮用水源地周边的环境管理应当符合国家和地方的相关法律、法规和标准。

第十一条生活饮用水源地的管理人员应当具备相关工作经验和专业知识,定期进行培训和考核。

第十二条生活饮用水源地的监测应当定期进行,检测项目和频次应符合国家相关标准。

第十三条对于发现的生活饮用水源地环境问题,应及时采取措施予以改善,确保水质安全。

第三章生活饮用水处理与供水系统保障
第十四条生活饮用水处理厂应当具备相关生活饮用水处理工艺及设施,并定期进行检修和维护。

第十五条生活饮用水处理厂的运营人员应当持有相应的水处理工程技术资格证书,并接受定期培训。

第十六条生活饮用水处理厂的自动化程度应当不断提升,保障运行的稳定性和安全性。

第十七条生活饮用水供水系统应当具备相应的水质监测设备和监测人员,定期监测供水水质。

第十八条生活饮用水供水单位应当建立应急预案和应急物资储备,确保在突发事件中的应对能力。

第十九条生活饮用水供水单位应当建立完善的水质追溯体系,确保供水的可追溯性。

第四章生活饮用水卫生监测和评估
第二十条生活饮用水供水单位和使用单位应当建立相应的监测点,定期对水质进行监测,检测项目应当符合国家和地方的相关要求。

第二十一条生活饮用水供水单位和使用单位应当建立相应的监测记录,并保存一定的时间,可提供有关部门查询。

第二十二条生活饮用水供水单位和使用单位对于水质异常情况,应当立即采取措施,及时通知有关部门和公众。

第二十三条生活饮用水卫生评估应当定期进行,评估结果应当公布并向公众解释。

第二十四条生活饮用水卫生检测机构应当具备相应的资质,并接受监督检查,确保检测结果准确可靠。

第五章生活饮用水卫生宣传与教育
第二十五条生活饮用水供水单位和使用单位应当加强对公众的生活饮用水卫生宣传教育。

第二十六条生活饮用水卫生宣传教育应当适应不同人群的需求,采取多种形式和途径进行。

第二十七条生活饮用水供水单位和使用单位应当建立健全生活饮用水卫生宣传教育档案,定期评估宣传效果。

第二十八条生活饮用水供水单位和使用单位应当积极回应公众关切,及时解答疑问,并向公众提供可信赖的信息。

第六章法律责任
第二十九条生活饮用水供水单位、生产单位和使用单位违反本制度的,由有关部门依法给予处罚。

第三十条生活饮用水卫生检测机构违反有关法律、法规和标准,造成水质检测结果不准确的,由有关部门依法给予处罚。

第三十一条监管部门和相关职能部门应当加强协作,形成合力,为公众提供安全、可靠的生活饮用水。

第七章附则
第三十二条本制度由有关部门负责解释和修订。

第三十三条本制度自发布之日起施行。

2024年生活饮用水卫生管理制度范文(2)
一、加强对学校生活饮用水卫生安全管理。

学校要高度重视学生生活饮用水卫生安全工作,建立和完善饮用水卫生管理制度;开展爱国卫生和卫生知识宣传教育活动,使广大学生养成良好的卫生习惯;学校必须保证开水的供应,严禁学生直接饮用自备生水。

二、必须保证在水源周围____米以内无生活性或工业性污染源;加强水源卫生安全管理,设置警示标志,井水加盖封闭,并及时清洗淤泥,并经检测合格后方可投入使用。

三、及时清洗消毒供水设施。

指定专人负责自备水管网及蓄水池的清洗消毒工作,坚持每学期开学之前和开学期间定期进行冲洗和消毒,在夏、秋季节台风或暴风雨过后要及时增加清洗消毒频次,并做好冲洗消毒登记工作。

四、定期开展水质监测工作。

学校饮用水的水质监测,水质监测如不合格应及时告知学校和当地教育行政部门确保学校生活饮用水卫生安全。

五、加强学校生活饮用水监督检查。

自备水水源、供水设施、清洗消毒、管理等情况开展专项检查工作,在检查中发现的饮用水卫生安全隐患,必须及时落实整改措施,确保学校生活饮用水卫生安全。

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