【部编版】七年级语文上册期末复习课件全册古诗词默写复习(PPT课件)(文字可修改)
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第二种:默写或补充整首诗词 这类默写主要考查绝句、律诗或词。
理解运用型默写。
试题为考生提供一种交际性的情境,要求考生根据 情境的要求默写出正确的文句。回答这种试题,关键 性的要领在于对情境的把握,切忌所答非所问。
满分标准:
1、正确默写,无错、漏、多字。 2、书写工整、清楚。
当堂训练
一、《观沧海》 1、最能表达诗人博大胸襟的句子是:
日月之行若出其中,星汉灿烂若出其里。 2、描写草木景色的句子是:
树木丛生,百草丰茂。 3、诗中描写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:
水何澹澹,山岛竦峙。
4、对景物做总写的句子是: 树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。 5、描写诗人想象中的景象的句子是:
日月之行若出其中,星汉灿烂若出其里。 6、诗的主要表达方式是描写,但也有两句是叙述,这两句是:
郁愁苦之情的诗句是:
十一、《十一月四日风雨大作(其二)》
1、诗人用反衬手法表现坚持抗金、收复失地的心愿至死 不渝这一思想境界的诗句是:
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 2、诗人触景生情,巧借梦境来抒发强烈的杀敌报国之心 的诗句是:
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
十二、《潼关》
1、写诗人骑马登上半山间的潼关古道,傍山监河,乘兴里的诗句是:
2、表达诗人“思花”、“思乡”,寄托诗人对饱经战争忧患 的人遥民怜的故同园情菊,,对应早傍日战评场定开。“安史之乱”的渴望的两句是:
八、《夜上受降城闻笛》 1、诗人借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉的诗 句是回:乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。 2、诗人月夜闻笛时的迷惘心情,道出征人望乡之情的深 重和急切的两句是:
一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是:
2、诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁贬谪之远的诗句 是: 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
四、《天净沙 秋思》 1、小令中描写农村晚景的句子是:
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 2、渲枯染藤萧老条树、昏鸦冷,落古、道凄西凉风气瘦氛马写。景的句子是:
夕阳西下,断肠人在天涯。 3、写游子孤寂愁苦的名句是夕:阳西下,断肠人在天涯。
6.《次北固山下》一诗中以色彩纷呈、明暗相交的艺术描写刻画江
南残冬早春景色的句子是海:日生残夜,江春入旧年。
7.《天净沙•秋思》中三个名词性短枯语藤连排老,树抓昏住鸦毫。无生气的景物,
表现深秋傍晚典型特点的句子是:
8.《天净沙夕•阳秋思西》下中,不断仅肠写人景,在而天且涯写。人,于暮色苍茫中,烘托出
4、该曲表达主旨的一句是:
五、《峨眉山月歌》 1、诗中点名远游时令,叙写青山吐月的优美意境的诗句是:
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
2、峨描眉写山清月江半美轮景秋,,暗影点入秋平夜羌行江船水之流事。的诗句是:
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。 3、诗人叙写自己连夜从清溪出发进入岷江,表达思念故人
的无
六、《江南逢李龟年》 1、诗中追忆与友人的接触,表达对“开元盛世”的无限眷恋的诗 句是:岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
2、诗正中是隐江写南“好风风景景不,殊落,花山时节河又有逢异君”。的乱世时难的境况,表达 “同是天涯沦落人”的感慨的诗句是:
正是江南好风景,落花时节又逢君。
七、《行军九日思长安故园 》 1、强诗欲人登化高用去典,故无,人暗送寓酒行来军。的特定环境的两句是:
东临碣石,以观沧海。
二、《次北固山下》
1、诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是: 潮平两岸阔,风正一帆悬。
2、表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的句子是: 海日生残夜,江春入旧年。
3、诗中表现诗人思乡情深的诗句是: 乡书何处达?归雁洛阳边。
三、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
1、诗人将月亮人格化,用了拟人修辞方法,抒发了诗人对朋友 的 无限怀念 和 深切同情 ,同时,抒发了作者对友人被贬远行 的焦虑关心之情的诗句是: 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
5、白居易有诗云:“大抵四时心总苦,就中断肠是秋天。”
极言自秋古之逢悲秋凉悲,寂本寥诗中,与我之言情秋调日相胜反春的朝诗。句是:
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
6、诗中能表现诗人推层出新,赋予秋天新的内涵的诗句是:
十、《夜雨寄北 》 1、表达诗人思念妻子,渴望重聚的诗句是:
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 2、君暗问示归诗期人未仕有期途,失巴意山,夜羁雨旅涨他秋乡池思。归不得的抑
七年级上册语文期末复习课件
中物理
部编版 语文(初中)
知识梳理
复习方法
1、准确把握古诗文默写题的题型及解题方法。 2、掌握几种强化记忆的方法,提高记忆效率。 3、加强对书写重要性的认识,掌握规范书写的基本要
求。
考试题型 (1)直接默写型。 (2)理解运用默写型。
直接默写型
第一种:上下句对接式默写。 这类默写一般考古诗词和文言文中的经典诗句。
3.曹日操月的之《行观,沧若海出》其一中诗;中星最汉能灿反烂映,作若者出其博里大。襟怀的诗句是:
4.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人的深厚 情谊的诗句是:
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
5.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情入景,含有飘 零之杨感花、落离尽别子之规恨啼的,句闻子道是龙:标过五溪。
终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。
2、诗中描写黄河、华山的磅礴气势在诗人心理上所引起的 感应,反映着这位少年诗人豪迈奔放的激情和冲决封建束 缚、追求思想解放的愿望的诗句是:
河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。
当堂检测 1.《观沧海》中对景物作总写的句子是:
水何澹澹,山岛竦峙。 2.《观沧海》主东临要碣表石达,方以式观是沧描海写。,但是也有两句诗是叙事 的,这两句诗是:
九、《秋词其一》 1、诗人一反常人的悲秋之作,具有独创新视角的诗句 是: 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 2、表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子是:
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
3、诗中诗人运用鲜明的对比来表现作者观点的句子是:
4、诗中描写秋天美景的诗句是:
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
理解运用型默写。
试题为考生提供一种交际性的情境,要求考生根据 情境的要求默写出正确的文句。回答这种试题,关键 性的要领在于对情境的把握,切忌所答非所问。
满分标准:
1、正确默写,无错、漏、多字。 2、书写工整、清楚。
当堂训练
一、《观沧海》 1、最能表达诗人博大胸襟的句子是:
日月之行若出其中,星汉灿烂若出其里。 2、描写草木景色的句子是:
树木丛生,百草丰茂。 3、诗中描写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:
水何澹澹,山岛竦峙。
4、对景物做总写的句子是: 树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。 5、描写诗人想象中的景象的句子是:
日月之行若出其中,星汉灿烂若出其里。 6、诗的主要表达方式是描写,但也有两句是叙述,这两句是:
郁愁苦之情的诗句是:
十一、《十一月四日风雨大作(其二)》
1、诗人用反衬手法表现坚持抗金、收复失地的心愿至死 不渝这一思想境界的诗句是:
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 2、诗人触景生情,巧借梦境来抒发强烈的杀敌报国之心 的诗句是:
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
十二、《潼关》
1、写诗人骑马登上半山间的潼关古道,傍山监河,乘兴里的诗句是:
2、表达诗人“思花”、“思乡”,寄托诗人对饱经战争忧患 的人遥民怜的故同园情菊,,对应早傍日战评场定开。“安史之乱”的渴望的两句是:
八、《夜上受降城闻笛》 1、诗人借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉的诗 句是回:乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。 2、诗人月夜闻笛时的迷惘心情,道出征人望乡之情的深 重和急切的两句是:
一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是:
2、诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁贬谪之远的诗句 是: 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
四、《天净沙 秋思》 1、小令中描写农村晚景的句子是:
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 2、渲枯染藤萧老条树、昏鸦冷,落古、道凄西凉风气瘦氛马写。景的句子是:
夕阳西下,断肠人在天涯。 3、写游子孤寂愁苦的名句是夕:阳西下,断肠人在天涯。
6.《次北固山下》一诗中以色彩纷呈、明暗相交的艺术描写刻画江
南残冬早春景色的句子是海:日生残夜,江春入旧年。
7.《天净沙•秋思》中三个名词性短枯语藤连排老,树抓昏住鸦毫。无生气的景物,
表现深秋傍晚典型特点的句子是:
8.《天净沙夕•阳秋思西》下中,不断仅肠写人景,在而天且涯写。人,于暮色苍茫中,烘托出
4、该曲表达主旨的一句是:
五、《峨眉山月歌》 1、诗中点名远游时令,叙写青山吐月的优美意境的诗句是:
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
2、峨描眉写山清月江半美轮景秋,,暗影点入秋平夜羌行江船水之流事。的诗句是:
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。 3、诗人叙写自己连夜从清溪出发进入岷江,表达思念故人
的无
六、《江南逢李龟年》 1、诗中追忆与友人的接触,表达对“开元盛世”的无限眷恋的诗 句是:岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
2、诗正中是隐江写南“好风风景景不,殊落,花山时节河又有逢异君”。的乱世时难的境况,表达 “同是天涯沦落人”的感慨的诗句是:
正是江南好风景,落花时节又逢君。
七、《行军九日思长安故园 》 1、强诗欲人登化高用去典,故无,人暗送寓酒行来军。的特定环境的两句是:
东临碣石,以观沧海。
二、《次北固山下》
1、诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是: 潮平两岸阔,风正一帆悬。
2、表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的句子是: 海日生残夜,江春入旧年。
3、诗中表现诗人思乡情深的诗句是: 乡书何处达?归雁洛阳边。
三、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
1、诗人将月亮人格化,用了拟人修辞方法,抒发了诗人对朋友 的 无限怀念 和 深切同情 ,同时,抒发了作者对友人被贬远行 的焦虑关心之情的诗句是: 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
5、白居易有诗云:“大抵四时心总苦,就中断肠是秋天。”
极言自秋古之逢悲秋凉悲,寂本寥诗中,与我之言情秋调日相胜反春的朝诗。句是:
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
6、诗中能表现诗人推层出新,赋予秋天新的内涵的诗句是:
十、《夜雨寄北 》 1、表达诗人思念妻子,渴望重聚的诗句是:
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 2、君暗问示归诗期人未仕有期途,失巴意山,夜羁雨旅涨他秋乡池思。归不得的抑
七年级上册语文期末复习课件
中物理
部编版 语文(初中)
知识梳理
复习方法
1、准确把握古诗文默写题的题型及解题方法。 2、掌握几种强化记忆的方法,提高记忆效率。 3、加强对书写重要性的认识,掌握规范书写的基本要
求。
考试题型 (1)直接默写型。 (2)理解运用默写型。
直接默写型
第一种:上下句对接式默写。 这类默写一般考古诗词和文言文中的经典诗句。
3.曹日操月的之《行观,沧若海出》其一中诗;中星最汉能灿反烂映,作若者出其博里大。襟怀的诗句是:
4.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人的深厚 情谊的诗句是:
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
5.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情入景,含有飘 零之杨感花、落离尽别子之规恨啼的,句闻子道是龙:标过五溪。
终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。
2、诗中描写黄河、华山的磅礴气势在诗人心理上所引起的 感应,反映着这位少年诗人豪迈奔放的激情和冲决封建束 缚、追求思想解放的愿望的诗句是:
河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。
当堂检测 1.《观沧海》中对景物作总写的句子是:
水何澹澹,山岛竦峙。 2.《观沧海》主东临要碣表石达,方以式观是沧描海写。,但是也有两句诗是叙事 的,这两句诗是:
九、《秋词其一》 1、诗人一反常人的悲秋之作,具有独创新视角的诗句 是: 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 2、表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子是:
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
3、诗中诗人运用鲜明的对比来表现作者观点的句子是:
4、诗中描写秋天美景的诗句是:
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。