小学少先大队做文明人办文明事活动方案

小学少先大队做文明人办文明事活动方案活动名称：小学少先队做文明人，办文明事
活动目标：
1. 培养少先队员遵纪守法，懂得礼仪和公德。

2. 提高少先队员的文明素养和社会责任感。

3. 增强队员们的团队合作和组织能力。

4. 倡导文明习惯，营造和谐、安全、文明的校园环境。

5. 目标群体：全体小学生。

活动时间：
本次活动将在学校的课余时间开展，共计一个月，计划活动时间为2021年10月1日至2021年10月31日。

活动内容：
第一周：开展宣传教育活动
1. 制作宣传画，贴在教学楼、学生公寓、食堂等公共区域，让所有学生感受到文明的力量。

2. 开展文明小贴士知识竞赛，让队员们了解文明礼仪知识并落实到生活中。

第二周：班级文明小助手评选
1. 制作宣传海报，公示班级文明小助手评选的细则和流程。

2. 推荐自己班的文明小助手候选人，根据评选标准进行评选。

第三周：校园文明环境整治
1. 收集校园垃圾，并进行分类处理，让社区环保员带领队员们
进行回收处理。

2. 在操场、教学楼前写上文明标语、涂鸦等，营造文明、和谐、幸福的校园环境。

第四周：文明礼仪周活动
1. 在文明礼仪周安排特定主题，如“让校园更有爱”、“礼仪
从我做起”等，开展相关活动。

2. 开展模拟交通安全疏导、模拟服务台接待等活动，让队员们
深刻体验服务、礼仪的重要性。

活动方式：
1. 少先队员分班级开展，班级内部自发组织活动，指导老师进
行管理。

2. 校方积极支持，提供活动的场地、工具和物资支持。

3. 鼓励校外志愿者、家长、社区环保员等参加活动。

活动成果总结：
1. 组织少先队员开展文明礼仪周活动，通过文明礼仪体验，让
队员们了解了文明礼仪的重要性；通过一系列有趣的文明礼仪体验
活动，让队员们在玩乐中学习，提高队员们的文明素质。

2. 关注校园良好秩序，倡导文明习惯，以文明、和谐的校园环
境为班集体留下美好的印象。

3. 团队合作能力和组织能力进一步提升。

4. 落实学校教育教学目标，使少先队员们内化培养和练习团队
合作，学习如何处理分工合作中出现的矛盾，同时增强团队凝聚力。

活动效果评估：
1. 以“岗前培训、岗位考核、队纪考核、成果展示”并行的办
法进行评估，用数据说话，让活动成果更加清晰真实。

2. 评估内容:小学生礼仪素质测评、各班级文明小助手评分、
校园文明环境整治实拍等。

活动落实的意义：
1. 提高文明素质，增强社会责任感。

2. 培养少先队员的诚信、礼仪等美德素养。

3. 呼吁文明行为，倡导文明礼仪。

4. 构建和谐、安全、文明的校园环境。