{人教新版}九年级物理全册第15章《电流与电路》单元检测卷2份及答案详析

{人教新版}九年级物理全册
第15章《电流与电路》单元过关检测卷
一、单选题(共15小题)
1.如图所示，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应（）
A．闭合S2，断开S1 B．断开S1和S2 C．闭合S1和S2 D．闭合S1，断开S2
2.对微观物理世界的认识和探索中，下列说法正确的是（）
A．摩擦起电创造了电荷 B．原子核带负电
C．同种电荷相吸引，异种电荷相排斥D．自然界只存在正、负两种电荷
3.A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图
所示，由此判断（）
A．小球A带正电 B．小球B带正电C．小球B可能不带电D．小球A可能不带电
4.在如图所示的电路中，开关闭合时A1的示数为1.2A，A2的示数为0.5下列判断正确的是（）
A．通过L1的电流为1.2A B．通过L1的电流为0.7A
C．通过L2的电流为0.7A D．通过L2的电流为1.2A
5.击剑比赛中，若甲方的剑击中乙方导电服时，乙方指示灯亮（甲方的剑相当于如图中的开关“S甲”，
控制乙方指示灯“L乙”），反之亦然，如图中能反映此工作原理的电路图是（）
A．B．
C． D．
6.如图轻质塑料小球甲、乙处于静止状态．关于小球带电情况，下列判断正确的是（）
A．甲、乙都不带电 B．甲带电，乙不带电
C．甲、乙都带电，并带有同种电荷D．甲、乙都带电，并带有异种电荷
7.如图是电冰箱的简化电路图．图中M是电冰箱压缩机内的电动机，L是电冰箱内的照明灯．下列判断正确的是（）
A． S1闭合、S2断开时，照明灯与电动机并联
B． S1、S2都闭合时，照明灯与电动机串联
C．关上冰箱门时、S1自动断开，使得照明灯熄灭
D．冰箱内温度降低到设定温度时，S1自动断开，电动机停止工作
8.某种电动车两个手柄中都有一个启动装置，即左手柄有一只开关S1，右手柄有一只开关S2．在开始启动行驶时，只有两只手都转动手柄（即同时转动启动装置）时，两个手柄上的开关都闭合，电动机才能开始工作，下列电路符合要求的是（）
A．B．
C．D．
9.某用电器正常工作时通过的电流大约为4A，该用电器可能是（）
A．手机B．节能灯C．遥控器D．电饭锅
10.依据卢瑟福的原子行星模型理论，在原子中绕核高速旋转的是（）
A．质子B．中子C．电子D．核子
11.下列电路图中，开关S闭合后，两个电阻并联的是（）
A．B．
C．D．
12.如图所示是新兴街换装的新路灯，左右灯箱内各有一盏节能灯，两灯的明暗独立控制．以下模拟电路与之相符的是（）
A．B．
C．D．
13.下列电器正常工作时，电流最接近0.2安的是（）
A．电饭煲B．台灯C．微波炉D．空调
14.用金属棒把带正电的验电器A与不带电的验电器B连起来，B验电器也带正电，这是因为（）
A． A中的正电荷转移到 B． B中的质子转移到A中
C． B中的电子转移到A中D． A中的电子转移到B中
15.如图，三个不同的灯泡接在电源上，A1的示数为I1，A2的示数为I2，A3的示数为I3，各表读数关
系正确的是（）
A．I1=I2=I3 B．I1=I2+I3 C．I3＞I2＞I1 D．I1＞I2＞I3
二、填空题(共3小题)
16.同学们在连接实物电路时，开关应 ______ ；电流表接入电路时，为了避免电流过大损坏电流表，
在不能预先估计电流大小的情况下，要进行 ______ ．
17.图甲是安装在木板正面的部分电路，其中a、b、c、d是穿越木板的接线柱，两个灯座的两端分别
接在两个接线柱上，安装两个相同的小灯泡L1、L2．木板背面的部分接线柱之间有导线相连着，从而
使木板正背两面的电路组成一个完整的电路．闭合开关通电后，两灯都能正常发光．
（1）小明说出了判断两灯是串联还是并联的正确方法：用手将其中一个小灯泡取掉，若另一灯泡仍发
光，则说明两灯的连接方式是______________，否则是____________．
（2）小丽在电源和开关之间串联接入电流表，闭合开关，两灯亮，电流表示数如图乙所示，可初步判
断通过灯L1的电流可能是_________，也可能是_____________．
18.电路图是指用__________来表示电路连接的图．常用的元件符号，如代表____________，
代表____________，代表__________，代表____________，代表
__________．
三、实验题(共3小题)
19.如图所示，在封闭盒子上表面有两个小灯泡和一个开关，它们的连线电路在盒子内，无法看到．已
知闭合开关时两灯均亮，断开开关时，两灯均熄灭，这两个小灯泡是串联还是并联的？对此，小可同
学认为，可以简单的验证一下，请你帮他完成验证过程：他把其中一个灯泡拧下来，再闭合开关，如
果出现________________的现象，说明两灯是串联的；如果出现______________的现象，说明两灯是
并联的．根据分析结果，可以判断大街上的路灯同时亮起，同是熄灭，它们的连接方式是_______．
20.为探究并联电路中电流的关系，某同学按如图所示连接电路；把电流表分别接入到电路中的
A、B、C处，测出它们的电流，填入表中；为了防止个别偶然因素的影响，我们可以采用以下两种方
法之一，重复上面实验步骤．
方法一：改变电源电压
方法二：更换其中一条支路中的电阻（阻值不同）
（1）在拆接电路时，开关必须 ______ ；
（2）下面设计的表格中存在的不足之处是： ______ ；
（3）表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法______（选填“一”或“二”）进行的，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于______ ．
21.验电器是用来检验物体是否带电的仪器．如图1所示，将带电体与验电器金属球直接接触，观察验电器金箔是否张开，即可判断导体是否带电．导体所带电荷量越多，验电器金箔张角越大．某小组同
学为了研究带电体对轻小物体的吸引力大小，他们用验电器和一个悬挂的轻质小球B进行了图2所示
的实验．他们让验电器的金属球A带电，A所带电荷量的多少可以通过观察验电器金箔张角大小来观察，并将验电器的A球放到离轻质小球B不同距离处．已知图2（b）、（d）中，A球与B球初始位置的距离相同，图2（c）中A球与B球初始位置的距离小于图2（b）、（d）中两球初始位置的距离．实验
现象如图2所示，请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论．
①比较图2中的（b）与（c）可知， ______ ；
②比较图2中的（b）与（d）可知， ______ ．
四、简答题(共3小题)
22.如图所示分别为太阳系和原子结构模型，请你指出两者之间相似或不同的某一点：
23.如图是学校实验室常用的一种电表，请你在仔细观察后，对它的情况作一个简单介绍．（介绍出三点）
24.马路上的路灯，傍晚时同时发亮，天明时同时熄灭，请判断这些灯是串联的还是并联的？你判断的依据是什么？
答案解析
1.【答案】D
【解析】当闭合S1，断开S2时，电流从电源正极出发后依次经过两盏灯泡，则它们是串联在一起的．故选D．
2.【答案】D
【解析】A.摩擦起电的实质是电子的转移，电荷的多少没有变化，所以摩擦起电并没有创造电荷，故A错误；
B.原子核带正电，故B错误；
C.电荷间的作用规律：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引，故C错误；
D.自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷，故D正确．
3.【答案】D
【解析】C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，故C带负电，当靠近A小球是，相互吸引，即说明A可能带正电，可能不带电；
C靠近B时，发现排斥，即说明B 一定带负电，故将AB靠近时，AB吸引，B一定是带电的，故A可能带正电，也可能不带电，故选D．
4.【答案】B
【解析】由图可知，L1与L2并联，电流表A1测的是干路电流，A2测的是通过L2的电流，则通过L2的电流为0.5A．
题中已知时A1的示数为1.2A，即干路上的电流为1.2A，由并联电路电流规律：干路电流等于各支路电流之和，通过L1的电流为1.2A-0.5A=0.7A．
5.【答案】B
【解析】当甲方击中乙方时电路接通，故S甲与乙方指示灯串联，故S甲与乙方指示灯串联；
当乙方击中甲方时电路接通，故S乙与甲方指示灯串联，故S乙与甲方指示灯串联；
由此可知：甲方指示灯与乙方指示灯互不影响，所以两路并联在电源两端．
6.【答案】C
【解析】读图可知，两只小球靠近时相互排斥，说明两只小球一定是带有同种电荷．
7.【答案】D
【解析】电冰箱中电灯与压缩机是并联，冰箱门在电路中相当于一个开关，和照明灯串联，控制照明灯的工作．
A、开关S1闭合、S2断开时，照明灯不工作，只有电动机工作，故A错；
B、开关S1、S2都闭合时，照明灯L与电动机M并联，故B错；
C、关上冰箱门时，S2自动断开，照明灯熄灭，故C错；
C、冰箱内温度降低到设定温度时，S1自动断开，电动机停止工作，这是压缩机工作的一般原理，故D 正确．
8.【答案】C
【解析】由两个手柄上的开关都闭合电动机才能开始工作可知，两开关应串联接在电路中，根据选项可知C符合题意.
9.【答案】D
【解析】该用电器的功率P=UI =220V×4A=880W ；
A 、手机的功率一般不超过10W ，不符合题意；
B 、节能灯的功率在20W 左右，不符合题意；
C 、遥控器的功率一般不超过10W ，不符合题意；
D 、电饭煲的功率在1000W 左右，符合题意．
10.【答案】C
【解析】卢瑟福的原子行星模型理论中正电荷集中在原子核，带负电的电子在原子中绕核高速旋转．
11.【答案】C
【解析】A、两个电阻顺次连接，因此该电路为串联电路；
B 、开关闭合，导线对上边的电阻短路，只有下面的电阻连入电路．故不符合题意；
C 、两个电阻并列连接，因此该电路为并联电路；
D 、开关闭合，会对电源短路，烧坏电源，两个电阻不能工作，故不符合题意．
12.【答案】D
【解析】A、两灯泡串联，两个开关共同控制两个灯泡，故A 不符合题意；
B 、两灯泡并联，S 甲控制干路，S 乙控制L 乙，故B 不符合题意；
C 、两灯泡串联，开关S 乙控制整个电路，S 甲闭合后，L 甲会短路，故C 不符合题意；
D 、两灯泡并联，S 甲控制L 甲，S 乙控制L 乙，故D 符合题意．
13.【答案】B
【解析】电饭煲、微波炉的功率约1000W ，所以正常工作电流约为：
；
I =P U =1000W 220V ≈ 4.5A 空调的功率更大，所以正常工作电流要大于4.5A ；
台灯的电功率约为40W ，正常工作电流约为：
,所以选B.
I =P U =40W 22V ≈0.18A 14.【答案】C
【解析】正电荷（质子）在原子核的内部，不会发生转移．A 原来带正电，用金属棒将AB 连接起来，连接的瞬间，B 上带负电的电子转移到A 上，使B 带上正电荷．
15.【答案】D
【解析】由图可知三灯泡并联，A 3测通过L 3的电流，A 2测通过L 2和L 3的两个支路电流之和，故一定有：I 2＞I 3；
A 1测通过三个灯泡的总电流，故一定有：I 1＞I 2；
所以，I 1＞I 2＞I 3.
16.【答案】断开；试触．
【解析】（1）连接实验电路时，开关应处于断开状态；
（2）绝不允许不经过用电器而把电流表直接接到电源的两极上，否则因为电流过大而烧坏电流表．在不能估测被测电流情况下，可先用大量程进行试触．
17.【答案】（1）并联；串联；（2）0.3A；0.15A（顺序可调换）
【解析】（1）用手将其中一个小灯泡取掉，若另一灯泡仍发光，说明两灯泡互不影响，能独立工作，
两灯泡是并联关系，否则是串联；
（2）电流表示数如图乙所示，电流表的量程是0.6A，每一个小格的示数是0.02A，电流表的读数为
0.3A；如果两灯串联，则可判断出通过灯L1的电流是0.3A；如果两灯并联，则通过每一只灯泡的电流为总电流的一半，所以通过灯泡L1的电流也可能是0.15A.
18.【答案】符号；灯泡；电动机；电阻；开关；电池
【解析】能够准确识别各种电路中常用的符号是进一步学习电学的基础．
19.【答案】另一灯不亮；另一灯仍亮；并联
【解析】在串联电路中，各用电器之间相互影响，闭合开关后，若取下其中一个小灯泡，则另一灯不亮；在并联电路中，用电器之间互不影响，若取下其中一个灯泡，另一灯不会受到影响；因此，在不
拆开桌面的情况下，可以拧下其中的一个灯泡，闭合开关，若另一灯不亮，则说明两灯是串联；若另
一灯亮，说明两灯是并联．
路灯很容易坏，如果串联在一起，其中任意一盏坏了，其余的路灯都会不能工作；而实际上其中任意
一盏坏了，其余的仍能继续工作，所以路灯是并联连接．
20.【答案】（1）断开；（2）缺少了电流的单位；（3）一；各支路电流之和．
【解析】（1）在拆接电路时，开关必须断开；
（2）由表格中的数据记录可知，存在的不足之处是：缺少了电流的单位；
（3）由表中实验数据可知，第2次与第3次实验中，电流值与第一次的电流值相比，只是数值上发生了倍数变化，所以后面两次实验是通过改变电源电压进行实验的；
比较实验数据，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．
21.【答案】①在电荷量相同的情况下，带电小球与轻小物体间距越小，对轻小物体吸引力越大；
②在距离相同的情况下，带电小球电荷量越多，对轻小物体吸引力越大．
【解析】：①比较图2中的（b）与（c），由于（c）中A球与B球初始位置的距离小于图2（b）中两
球初始位置的距离，在其它条件相同的情况下，现象是（b）吊小球的细线偏离竖直方向的夹角比较大，说明带电小球对轻小物体吸引力越大．所以，可得结论：在电荷量相同的情况下，带电小球与轻小物
体间距越小，对轻小物体吸引力越大；
②比较图2中的（b）与（d），由于（d）A球所带电荷量比（b）中A球所带电荷量多，在其它条件相
同的情况下，现象是（d）吊小球的细线偏离竖直方向的夹角比较大，说明带电小球对轻小物体吸引力越大．所以，可得结论：在距离相同的情况下，带电小球电荷量越多，对轻小物体吸引力越大．
22.【答案】相似之处：都质量较小的物体围绕质量很大的中心物质旋转；
不同之处：做旋转运动时所需要的力性质不同，电子绕原子核旋转依靠的是电荷之间的力，行星绕太
阳旋转的力是万有引力．
【解析】分别说出原子的结构与太阳系的结构相同点和不同点．
23.【答案】①这是一只电流表；
②有三个接线柱，两个量程（一个是0～3A，另一个是0～0.6A）；
③量程是0～3A的分度值是0.1A；
④量程是0～0.6A的分度值是0.02A．
【解析】根据电流表的标志符号A、接线柱、量程及分度值进行解答．
24.【答案】因为有时发现某些路灯不亮（坏）了，而其余的灯仍然亮着，各个路灯互不影响，所以街道上的路灯是并联的．
【解析】串联电路中电流只有一条通路，如果两个用电器串联，其中一个停止工作（坏），另外也不能工作，相互影响；
并联电路中电流有多条通路，如果两个用电器并联，其中一个停止工作（坏），另外仍能工作，互不影响．可以根据串并联电路的特点进行判断.
第十五章《电流与电路》单元测试题
一、单选题(共12小题)
1.小华和几位同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时，连接了如图所示的电路．当开关S由断开到闭合时，关于两个电流表的示数变化情况，你认为正确的是（）
A．A1的示数变大，A2的示数不变B．A1的示数变小，A2的示数变大
C．A1的示数变大，A2的示数变小D．A1的示数不变，A2的示数变大
2.下列图中，灯L1、L2并联，用电流表测干路和支路的电流，其中正确的是（）
A．B．
C．D．
3.下列关于电流表的使用说法正确的是（）
A．为了准确测出电流值，一定选择电流表的小量程
B．在不能估测被测电流的情况下，要试触电流表的接线柱
C．必须把电流表接在电源的正极和用电器之间
D．必须把电流表与被测电路并联
4.分别用毛织物和琥珀摩擦、丝绸和玻璃棒摩擦后发现，毛织物吸引丝绸，琥珀吸引通草球，玻璃棒吸引通草球，则（）
A．毛织物带正电，通草球带负电B．毛织物带负电，通草球带正电
C．毛织物带正电，通草球不带电D．琥珀不带电，通草球不带电
5.学习了电路的知识后，几位同学在议论电路的知识，下列说法中不正确的是（）
A．一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的
B．在电源外部，电流方向从正极出发回到负极
C．在电路中，电源是把其他形式的能转化为电能的装置
D．电源的作用是给用电器供电，提供持续的电流
6.小明把以下物品分成两类：①铅笔芯、铜线、盐水；②塑料尺、橡皮擦、玻璃杯．他分成两类后的物品分别属于（）
A．固体和液体B．导体和绝缘体C．金属和非金属D．晶体和非晶体
7.如图所示，开关由闭合到断开，电流表A1、A2的示数I1、I2的变化（）
A．I1变小，I2变大B．I1不变，I2变大C．I1变大，I2变小D．I1不变，I2变小
8.绕着原子核高速运动的粒子是（）
A．质子B．中子C．电子D．原子
9.在如图所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则灯L1和L2中的电流分别为（）
A．0.98A，0.22A B．1.2A，0.22A C．0.96A，0.24A D．0.24A，1.2A
10.如图所示，电流表A所测的电流是（）
A．通过L1上的电流B．通过L2的电流C．通过干路的电流D．都有可能
11.如图所示，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应（）
A．闭合S2，断开S1 B．断开S1和S2 C．闭合S1和S2 D．闭合S1，断开S2
12.下列各电路中，闭合开关，两个灯泡不能都发光的电路是（）
A．B．
C．D．
二、填空题(共3小题)
13.闭合开关后，灯泡发光，说明有电流通过，但是现在想知道电源哪端是正极，哪端是负极，你需要的器材是____________，方法是____________．
14.如图为发光二极管的示意图，当电流从较长的接线脚流入时，发光二极管中有电流通过，使其发光：如果电流从较短接线脚流入，电流处于______（选填“短路”或“开路”）状态．
15.只有电路__________时，电路中才有电流，如果电路没有闭合，或者导线没有连接好，电路在某处断开，这种状态叫做__________；直接用导线将电源两极连接起来叫做__________．
四、实验题(共3小题,每小题分,共0分)
16.甲、乙两位同学在探究串联电路中电流的规律时，看到实验桌上的器材有：学生电源一个，开关一个，小灯泡一个，验电器一个，导线若干，他们交流后决定：
（1）甲同学向老师报告，要求增加的元件是______，同时撤掉验电器换取______．
（2）甲同学率先探究串联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，表的指针迅速达到最右端，乙同学立即切断电源，经检查发现在连接电路时没有______,也没有______．
（3）实验中发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况．请分析在使用电流表时存在问题的原因甲现象存在问题的原因：______；乙现象存在问题的原因：______．
（4）在乙同学的协助下，甲同学终于完成了探究串联电路电流规律的正确连接，甲同学读取电流表的示数后，感觉比其它实验小组的读数大一些，于是他断开开关又仔细观察发现电流表还有0.04A的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须______．
17.在研究串、并联电路的电流特点时，小明同学进行了以下操作：
（1）小明通过比较电路中不同位置的电流表的示数来研究串联电路的电流特点，所利用的电路如图甲所示．连接电路时，开关应该___________．
（2）闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图乙所示．小明发现电流表A2的指针偏转角度比A1的小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器都会减弱一些”．请指出造成他判断错误的原因是
___________．
（3）电流表A1的示数是___________A．
（4）更正了错误后小明同学又对并联电路的电流特点进行了探究，如下图所示，他分别测出了
A、B、C处的电流I A、I B、I C，并将数据填入到下表中，接下来应该采取的操作是___________（选填对应字母）
A．改变开关位置B．更换规格不同的灯泡C．将灯泡L1、L2的位置互换
（5）最后，小明可以得出的结论是：在并联电路中___________．
18.为探究并联电路中电流的关系，某同学按如图所示连接电路；把电流表分别接入到电路中的
A、B、C处，测出它们的电流，填入表中；为了防止个别偶然因素的影响，我们可以采用以下两种方
法之一，重复上面实验步骤．
方法一：改变电源电压
方法二：更换其中一条支路中的电阻（阻值不同）
（1）在拆接电路时，开关必须______；
（2）下面设计的表格中存在的不足之处是：______；
（3）表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法______（选填“一”或“二”）进行的，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于______．
三、作图题(共3小题)
19.如图所示的电路盒，面板上有红、绿灯各一只，三个拨动开关S1、S2、S3为了在不打开盒子的情况
下探究盒内的电路结构，小明做了多次实验并将实验结果填入下表．
根据上述实验情况，在虚线框内画出盒内的电路图．
20.小明房间里有亮度可调台灯，热水器，它们共用一个电源．
器材：两个单刀单掷开关S1、S2、一个温控开关S3（温度达到一定程度可自动断开），一个电源、一个滑动变阻器，一盏日光灯，一个发热电阻，一个电铃．设计要求：（1）闭合S1后，台灯发光；（2）
闭合S2后热水器工作，当热水器达到设定温度后，电铃发声提醒．请你设计上述电路，并将电路图画
在方框内．
21.根据电路图连接实物图．
答案解析
1.【答案】D
【解析】开关的断开和闭合使电路的结构发生了改变，当开关断开时，只有L1一盏灯，当开关闭合时，电路为两灯并联，干路电流增大，但对原来的灯L1不影响．所以A1的示数不变，A2的示数变大．
2.【答案】C
【解析】A、由图可见，电流表A的“+”、“-”接线柱接反了，故该选项不正确；
B、由图可见，电流表A1和A2的“+”、“-”接线柱接反了，故该选项不正确；
C、三个电流表的“+”、“-”接线柱都正确，并且A测干路总电流，A1测通过灯L1的电流，A2测灯L2
的电流，故该选项正确；
D、由图可见，电流表A的“+”、“-”接线柱接反了，故该选项不正确．
3.【答案】B
【解析】A、为了准确测出电流值，在不超量程的情况下，尽量选择电流表的小量程，而不是一定选择小量程，故A错误；
B、在不能估测被测电流的情况下，要试触电流表的接线柱，再确定量程的选择，故B正确；
C、电流表应与被测用电器串联，但不一定接在电源的正极和用电器之间，故C错误；
D、电流表相当于导线，必须把电流表与被测电路串联，而不是并联，故D错误．
4.【答案】C
【解析】：①丝绸和玻璃棒摩擦，玻璃棒带正电，丝绸带负电；②毛织物吸引丝绸，说明毛织物带正电；③毛织物带正电，说明琥珀带负电；④琥珀和玻璃棒都吸引通草球，说明通草球不带电．故
A、B、D、错误；C正确；
5.【答案】D
【解析】A．一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的，正确，不符合题意；
B．在电源外部，电流方向从正极出发回到负极，正确，不符合题意；
C．在电路中，电源是把其他形式的能转化为电能的装置正确，不符合题意；
D．电源的作用是给用电器供电，提供电压，不正确，符合题意.
6.【答案】B
【解析】物体的分类方法有很多，此题明显看出物体在导电性上的差别，生活中哪些物体为导体，哪
些物体为绝缘体，要有清晰的认识．
第一类物体：①铅笔芯、铜线、盐水中，其共同特点是都能导电，属于导体；而第二类物体②塑料尺、橡皮擦、玻璃杯中，其共同特点是都不易导电，属于绝缘体．
故B正确，ACD错误．
7.【答案】D
【解析】当开关闭合后，L1与L2并联在电源的两端；当开关断开时，L1并联在电源的两端为基本电路；
因并联电路各支路互不影响，而干路中的电流等于各支路电流之和；
所以开关由闭合到断开时，A1的示数不变，A2的示数变小．
8.【答案】C
【解析】原子由位于中心的原子核和核外绕核运动的电子组成；故电子绕核高速运动.
9.【答案】C
【解析】由电路图可知，两电阻并联，电流表A1测干路电流，A2测L2支路的电流，
因为并联电路干路电流大于各支路电流之和，且两指针的位置相同，所以A1的量程为0～3A，分度值为0.1A，干路电流I=1.2A，
A2的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，通过L2支路的电流I2=0.24A，
则通过L1的电流I1=I-I2=1.2A-0.24A=0.96A．
10.【答案】B
【解析】由电路图可知，两灯泡并联，电流表串联在L2支路中，电流表测通过L2的电流.
11.【答案】D
【解析】当闭合S1，断开S2时，电流从电源正极出发后依次经过两盏灯泡，则它们是串联在一起的．故选D．
12.【答案】C
【解析】灯泡所在电路是通路时灯泡发光，如果灯泡所在电路是断路或灯泡被短路，则灯泡不发光，分析图示电路图，C选项中，当开关S1闭合后，等L1被短路，没有电流通过，所以灯L1不发光，L2正常发光.其余选项开关闭合后，两灯均能同时正常发光.
13.【答案】电流表；连接电路后试触，观察指针偏转的方向，若指针正向偏转，则与正接线柱相连的一端为电源的正极，另一端为负极．
【解析】(1)电流从电流表正接线柱流入、负接线柱流出时，电流表指针正向偏转；
电流从电流表负接线柱流入、正接线柱流出时，电流表指针反向偏转；
因此可根据电流表指针的偏转方向判断电流的方向，进一步判断电源的正负极．
(2)具体方法是：连接电路后试触，观察指针偏转的方向，若指针正向偏转，
则与正接线柱相连的一端为电源的正极，另一端为负极．
14.【答案】开路(或断路)
【解析】发光二极管具有单向导电性，当电流从较长的接线脚流入时，发光二极管发光，
如果电流从较短接线脚流入，电流处于开路（断路）状态，二极管不发光．
15.【答案】闭合；断路；短路
【解析】只有连通的电路中才会有电流通过，电路中有断开的状态叫做断路，直接用导线连接电源两极的状态叫做短路．短路是一种危险的电路连接状态，容易烧毁电源，甚至引起火灾．
16.【答案】（1）灯泡；电流表；（2）断开开关；试触选择电流表的量程；（3）电流表“+”“-”接线柱接反；选择量程太大；（4）将指针调至零刻线、调零．
【解析】（1）根据研究串联电路特点需要增加个用电器：灯泡，测电流需要增加电流表．
（2）刚接完电路电流表没有闭合开关就有示数，说明开始没断开开关同时接前没试触选择电流表的量程．
（3）由甲图中指针向“0”刻度左边偏转说明正负接线柱有问题；乙图中的表盘指针偏转角度太小，说明量程选择有问题．
（4）“观察发现电流表还有0.04A的读数”，没有测量时电流表有示数说明电流表测量前没有调零．。