王蒙善良

善良教案

王蒙

一、教学目标：

知识与能力：领会作者的观点，理解重点语句的含义，加深对“善良”的认识。

过程与方法：研读文句，理解作者深刻，独到的见解。

情感态度与价值观：1.拓深对善良的思考，学会用一颗向善的心看待纷繁复杂的生活。

2.引导学生思考正确的道德观。

二、教学重点、难点：

1、重点：研读文句，领会作者观点。诉说自己的善良观。

2、难点：引导学生联系实际，思考并建立正确的道德观。

三、课前准备：

指导学生安排时间预习，排演短举《善良归家》。

四、教学过程：

1、导入：请同学们用两分钟写出一个人最宝贵的五种品质，引出“善良”。

2、观看短剧《善良归家》请同学们抒发感想。

3、作者简介：王蒙：当代作家。河北南皮人，生于北平。

著有长篇小说《活动变人形》、《季节三部曲》（《恋爱的季节》、《失态的季节》、《踌躇的季节》），中篇小说《布礼》等，散文集《轻松与感伤》、《一笑集》，文艺论集《当你拿起笔……》、《文学的诱惑》、《风格散记》、《王蒙谈创作》、《王蒙、王干对话录》，专著《红楼启示录》，自选集《琴弦与手指》以及10卷本《王蒙文》等。

其中有多篇小说和报告文学获奖。作品被译成英、俄、日等多种文字在国外出版。王蒙的作品反映了中国人民在前进道路上的坎坷历程，他也由初期的热情、纯真趋于后来的清醒、冷峻，而且乐观向上、激情充沛，井在创作中进行不倦的探索和创新，成为新时期文坛上创作最为丰硕、也最有活力的作家之一。现任中国作家协会副主席、国际笔会中国分会副会长、全国政协常委。

经历了文化大革命的十年动乱，人与人之间的关系似乎变得复杂，在过分强调斗争的时代，友好善良的伦理道德淡薄了，缺失了。当时王蒙也因为他的短篇小说《组织部新来的年轻人》被打为右派，可以说是劫后余生。但他并没有因此而放弃善良，而是更加感到善良的可贵，升华了对善良的认识。

4、梳理全文结构

5、作者在文中说了很多对善与恶的理解的话，你最认同的是那一句（或一段）？并想一想现实中有没有例子可以说明作者的观点。结合教师所给例子阐述你对善良的看法。

由学生自己讲述，然后教师做小结并举例。（重点环节）

6、总结：

刘备：勿以善小而不为，勿以善小而为之。

孟子：人之初，性本善。

《爱的奉献》：只要人人都献出一点爱，社会将变成美好的人间。

本性善良的我们，在生活过程中肯定会受到各种不良事物的影响，让我们变得复杂，变得有点“邪恶”起来，所以我们应该努力培养善良的思想来纠正我们的行为，改掉我们的不足，让我们变成一个善良的人，一个有爱心、能关心他人的人。让我们在《善良的人》的歌声中结束我们这节课：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

8、作业： 介绍一个关于善与恶的故事，并就故事内容谈谈你的看法。

（三）⑿：我喜欢善良⑾：善良的内涵⑻量）⑺：善良的作用（或力⑸（二）立凶恶之心对待一切驳：⑶⑷：我们不能以⑵：善良不足恃⑴：善良过了时树靶子（一）破善良⎪⎪⎪⎭⎪⎪⎪⎬⎫⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧~~