3上同步2：熟悉的一个人ppt

结尾：总结对熟悉的人的印象，对事情的感 受。
1.我为自己这样的妈妈而骄傲，自
豪。我爱我的妈妈。 2他就是一个认真负责的班长，我 以后要向他学习。 3我会永远记住我可爱的小妹妹的。
爱管闲事的爷爷
我有个爱管闲事的爷爷。他中等个头，七十多岁了，一头白 发看上去如同一团白雪。一对小眼睛常常眯缝着，总让人觉得他 是个热情的老头。脸上布满皱纹。一双粗糙的手简直就是松树皮。 在我的眼里，爷爷是个爱管闲事的人，可在邻居们的眼里，爷爷 却是个热心肠。
具体事例：

她很勤劳。记得有一次，在开家长会的前一天，老师 清了清嗓子说：“明天开家长会，我们今天大扫除，现在就 开始。”老师刚说完，范婧文第一个冲到黑板前，拿起抹布 放进水盆里泡湿，然后两只手用力搓一搓，又用力把抹布拧 干净，然后叠成方块，最后端了一把凳子放到黑板前，站在 上面，一下一下的擦了起来，等擦完之后，她又走到水盆面 前，洗了洗抹布，又站到凳子上认真地擦了起来，之后，我 想肯定干净了，可是令我没想到的是她又擦了一遍。然后， 她端盆到洗手间把盆洗干净，换了新水。看到她这些动作， 我心想，她真勤劳而且那么认真负责，怪不得能当上卫生委 员呢！
有一天，我放学回家，看见楼道里有许多泥鞋印，便跑回家告诉爷爷。爷 爷不但没有生气，反而乐呵呵地说：“又有活干咯！”说完拿着拖把就楼道里 走去。看着爷爷又要“管闲事”了，我也习惯地拿着扫帚跟在爷爷后面。 爷爷 弓着腰，立刻干了起来。爷爷边干嘴里边叫着：“一二三四，二二三四……”， 还不时仰起头来看看我。我冲爷爷一笑，说：“爷爷，你是在练健美操啊！” 爷爷冲我做了个鬼脸说：“你不懂！这叫拖地操！”我们爷儿俩都乐了。不一 会儿，爷爷的拖把儿都穿上了“泥衣裳”了，只见他迅速夹着拖把回回到家洗 干净，又迅速来到楼道里，继续有节奏地干起来。这时候，我看见爷爷的额头 挂满了晶莹的汗珠，情不自禁地对爷爷说：“爷爷，您不累吗？”爷爷却说： “不累，习惯了！” 不久，地面干净得照得见人影。爷爷直了直发了酸的腰， 看了。下班归来的叔叔阿姨看着爷爷拖得干干净净的地面，都夸爷爷做得好。 他们小心翼翼地踮起脚尖走着，生怕弄脏了这干净的地面。爷爷看他们这样， 就笑眯眯地说：“别这样，弄脏了再拖，正好给我锻炼身体呢！”逗得大家都 笑了。
注意： 要写这个熟悉的人的一件事情，而 不是几件事。
首先这件事情是真实的，最好是你 亲眼目睹的，然后这件事能够反映 他（她）的特点（急性子、细心、 唠叨、爱美、活泼、马虎等等。
取题目：
1、可以写写你身边亲人的一件事，比如：《爱美的妹 妹》、《严厉的爸爸》、《爱唠叨的妈妈》、《赶时髦 的奶奶》等等。 2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事，比如： 《“马虎大王”》、《爱捣蛋的同桌》、《书迷》、 《“电脑高手”》等等。 3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：《热心的邻 居》、《热情的营业员》、《严肃的门卫》等等。
“书虫”王丽 她叫王丽，今年10岁，读小学三年级。她长着 一双不大的眼睛，高高的鼻梁，一张爱说爱笑的嘴， 个子不太高。别看她胖乎乎的，脑瓜并不笨，灵着 呢！ 朋友们给她起了个雅号“书虫”。说起这个绰 号，还有一段来历呢！ 她特别爱看书，整天捧个书啃个不停。有一次， 都九点了，她还在看《科学金钥匙》。爸爸再三劝 她睡，她不肯，说：“把这篇文章看完吧！”爸爸 无可奈何，只得答应。她贪婪地看了第一篇，又津 津有味地看起了第二篇、第三篇……竟弄得爸爸在 她的床边睡着了！ 王丽真是个爱读书的孩子。
提纲： 1、 你熟悉的一个人，什么样子的？ 2、 什么时候？在哪里？发生一件什么 事？ 事情过程中出现什么状况？事情 结果如何？ 3、通过这件事对这个熟悉的人的认识？
按一定的顺序先单写一写
怎么写开头： 这个熟悉的人的长相（高
矮胖瘦、发型、脸部的样 子等）。
词语小金库：樱桃小嘴 炯炯有神 眉清目秀 浓眉 大眼、胖嘟嘟的脸蛋、乌黑的长发、金黄的卷发等。
词语小金库
樱桃小嘴
眉清目秀 胖嘟嘟的脸蛋
炯炯有神 浓眉大眼 乌黑的长发
金黄的卷发
笨手笨脚、 手忙脚乱
美滋滋
甜蜜蜜
惭愧地
伤心地
写什么 熟悉的人很多，比如：爸爸妈妈、 兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨 等家里的亲人；街坊邻居； 小店的营业员；班级同学…… 选择其中最熟悉的一个人。
我的同学
我有一个同学，他叫张亮。他长着一头乌黑发亮的头发，圆 圆的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，红红的嘴巴，一笑，脸上还 有两个小酒窝。我们都喜欢他，因为他是个乐于助人的好学生。 记得那是六月的一天，早上还是艳阳高照，可到了下午，天 忽然变得黑沉沉的，乌云遮住了整个天空，不一会儿，一道闪电 划破天空，轰隆隆的雷声响彻云霄，紧接着，倾盆大雨从天而降。 放学了，同学们有的穿着雨衣，有的打着雨伞，陆陆续续地回家 了。我早上没有听天气预报，所以没有带伞，看到同学们都走了， 顿时心急如焚，望着天想：这雨什么时候能停下来啊？过了一会 儿，也不见雨小，我实在忍不住了，只好顶着书包冒着雨冲出教 室。当我跑到学校门口的时候，张亮看见了，他连忙跑过来，对 我说：“李明咱俩打一把伞吧。”说完，他就把我一把拉到伞下。 一路上，他把伞不断地偏向我这边，自己的大半个身子却在雨中 淋着。于是，我不好意思地对张亮说：“这样你会淋病的，还是 你自己走吧。”“没事，我身体棒。”张亮毫不在意地说道。于 是，我们俩继续打着一把伞，快速地向我家走去。虽然雨还在下， 虽然我身上也淋湿了，但是我心里却暖烘烘的。过了一会儿，我 到家了，我激动地对张亮说：“谢谢你，张亮。来我家 吧？”“不用谢，都是好朋友，我也要赶快回家，再见。”说完， 张亮转身跑了。这时，雨下得更大了。 张亮真是个乐于助人的好学生，我要向他学习。
外貌描写
1.我们的班长个子挺高，稍微有些胖，有一双小小的眼睛，
笑起来像一个弯弯的月亮，鼻子又高又挺，脸也比较胖， 他笑的时候露出两个小酒窝可爱极了。
2.、我的同学芳芳是个热情，开朗的小姑娘。中等的个头，
长得胖乎乎的，留着齐耳的短发，圆圆的脸，眼睛不大却 十分有神，小巧秀气的鼻子下面嵌着一张红红的小嘴，从 这张嘴里常流出快乐的歌声。每当她微微一笑，腮边就会 荡漾起一对甜甜的酒窝。