幼儿园小班音乐活动教案：苹果教案(附教学反思)

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告，600字
苹果教案
一、教学目标
1.理解苹果的象征意义；
2.培养孩子们的社会习惯和良好的行为习惯；
3.培养孩子们对音乐的喜爱，并增强音乐审美能力。

二、教学内容
1. 播放形象生动的歌曲《苹果儿》：苹果儿红红的，摘下来沾点蜜，一口气吃掉，甜甜哒叫一声；
2. 画出苹果的图画，引出苹果的特点，如橘红色，味道甜美、健康等；
3. 通过游戏、歌谣、问答等形式来呈现苹果的象征意义；
4. 演唱和苹果有关的歌曲，例如《苹果儿》、《比苹果更甜》等；
5. 示范表演，让孩子们跟着进行节奏。

三、教学步骤
1. 引言：告诉孩子们，本次练习的内容是关于苹果的，了解苹果的含义；
2. 听歌：播放《苹果儿》，让孩子跟着一起唱；
3. 画图：老师把苹果拿出来，示范画出苹果的图形，让孩子也随之画出苹果的形状；
4. 讨论：通过问答的形式，让孩子们讨论苹果的含义，苹果代表了什么；
5. 唱歌：让孩子们演唱《苹果儿》、《比苹果更甜》等歌曲；
6. 结束：老师用小故事结束本次课程，让孩子们把苹果的含义体会到实际中。

教学反思
本次苹果教案的实施得当，孩子们都能够专注配合，在游戏中掌握了苹果的相关知识，同时也唱出了苹果与之相关的歌曲。

但在实施中还有几个不足点：一是游戏细节方面可以继续加强，让孩子们的反应更加积极活跃；二是歌曲的演唱方面可以做更多的宣传，使孩子们更加喜欢；三是结尾处的故事拓展可以让孩子们去发掘苹果的更多知识。

总之，孩子们都对本次活动非常感兴趣，有良好的学习效果，基本完成了完成了教学目标。