人教版四年级数学__数的产生
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最小的自然数是0，没有最大的自然数， 自然数的个数是无限的。
• 10个一是十，10个十是一百， • 10个一百是一千，10个一千
是一万， • 10个一万是十万，10个十万
是一百万， • 10个一百万是一千万，10个
一千万是一亿。
• 10个一亿是 十亿 • 10个十亿是 一百亿 • 10个一百亿是 一千亿 • 10个一千亿是 一万亿
• 我们学过的计数单位有： •个 十 百 千 • 万 十万 百万 千万 亿 。 • 今天又学了 十亿 百亿 千亿 万亿……
亿级
万级 个级…百源自亿位…百亿
十 亿 位
千 亿万 位位
百 万 位
十 万 位
万 位
千 位
百十个数 位位位位
十 亿
亿
千 万
百 万
十 万
万
千
百
一
十
（ 个
）
计 数 单 位
1 29 5 33 0 0 0 0
每相邻的两我个记国数总单人位之口间：的进率都 是数十法，。这种1记29数5的33方00法0叫0人做十进制记
我 国 总 人 口： 1295330000人
今天学习的知识你掌握了吗？ 一、判 断： 1、自然数没有最小的数。（ × ） 2、自然数没有最大的数。（ √ ） 3、0是自然数。（ √ ） 4、自然数的个数可以数出来。（× ）
四年级数学上册
数的产生
你知道古时候人们是怎样记数的吗?
①、用实物记数
②、结绳记数 ③、刻道记数
后来，人们逐渐发明了一些记数符号，这就 是数字。（见课本第19页）
经过很长时间，才产生了现在这种通用的阿 拉伯数字。
表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、 9、10、11、12、……都是自然数。一个物 体也没有，用0表示。0也是自然数。
二、填 空： 1、亿位左边是（十亿 ）位，千万位左
边是（ 亿 ）位，26705000000中 “6”在（ 十亿 ）位。
2、（每相邻的两个 ）计数单位之 间的进率都是（ 十 ），这种计数 方法叫做十进制计数法。
• 10个一是十，10个十是一百， • 10个一百是一千，10个一千
是一万， • 10个一万是十万，10个十万
是一百万， • 10个一百万是一千万，10个
一千万是一亿。
• 10个一亿是 十亿 • 10个十亿是 一百亿 • 10个一百亿是 一千亿 • 10个一千亿是 一万亿
• 我们学过的计数单位有： •个 十 百 千 • 万 十万 百万 千万 亿 。 • 今天又学了 十亿 百亿 千亿 万亿……
亿级
万级 个级…百源自亿位…百亿
十 亿 位
千 亿万 位位
百 万 位
十 万 位
万 位
千 位
百十个数 位位位位
十 亿
亿
千 万
百 万
十 万
万
千
百
一
十
（ 个
）
计 数 单 位
1 29 5 33 0 0 0 0
每相邻的两我个记国数总单人位之口间：的进率都 是数十法，。这种1记29数5的33方00法0叫0人做十进制记
我 国 总 人 口： 1295330000人
今天学习的知识你掌握了吗？ 一、判 断： 1、自然数没有最小的数。（ × ） 2、自然数没有最大的数。（ √ ） 3、0是自然数。（ √ ） 4、自然数的个数可以数出来。（× ）
四年级数学上册
数的产生
你知道古时候人们是怎样记数的吗?
①、用实物记数
②、结绳记数 ③、刻道记数
后来，人们逐渐发明了一些记数符号，这就 是数字。（见课本第19页）
经过很长时间，才产生了现在这种通用的阿 拉伯数字。
表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、 9、10、11、12、……都是自然数。一个物 体也没有，用0表示。0也是自然数。
二、填 空： 1、亿位左边是（十亿 ）位，千万位左
边是（ 亿 ）位，26705000000中 “6”在（ 十亿 ）位。
2、（每相邻的两个 ）计数单位之 间的进率都是（ 十 ），这种计数 方法叫做十进制计数法。