第7课 望大陆
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2、“天苍苍，野茫茫；山之上，国有殇！”一句表达诗人怎样的思想感情？
【◆思维导引】
1、自主掌握Leabharlann 课生字。2、理解下列词语：葬兮苍苍
茫茫殇
温馨提示：利用以下①、②、③解决生字词：
①给生字词找近义词、反义词。②联系生活实际理解生字词。③联系上下文理解生字词。
3、课文主要写了什么？表现了什么？
【◆思维碰撞】
1、默读课文，思考：诗人有什么嘱咐？
2、再读课文第3小节，从中体会诗人都望到了什么？
五维堂大课堂导学稿
姓名__________班级__________学号_________
课题
7、望大陆
16.抗日战争（一课时）
本周习惯
学会自学
课型
自学+合学+展示
主备人
信
审核人
【◆思维激发】学习目标
1、扫清阅读障碍，自主掌握本课生字词。
2、理清文章脉络，把握课文主要内容。
3、有感情地朗读课文，能正确、熟练并有感情地背诵这首诗。体会诗中所表达出的浓浓的爱国情感。
3、再读课文，说一说诗人为什么要“忘我故乡”“忘我大陆”？
【◆思维提升】7、望大陆
望
↙↘
故乡大陆
↘痛苦↙
国殇
【◆思维迁移】
一、给下面的字注音。
（）（）（）（）
葬兮苍殇
二、辨字组词。殇（）
兮（）忘（）觞（）
分（）妄（）汤（）
三、联系上下文，回答问题。
1、“葬我于高山之上兮，望我故乡”，作者为什么要求葬在高山之上呢？
【◆思维导引】
1、自主掌握Leabharlann 课生字。2、理解下列词语：葬兮苍苍
茫茫殇
温馨提示：利用以下①、②、③解决生字词：
①给生字词找近义词、反义词。②联系生活实际理解生字词。③联系上下文理解生字词。
3、课文主要写了什么？表现了什么？
【◆思维碰撞】
1、默读课文，思考：诗人有什么嘱咐？
2、再读课文第3小节，从中体会诗人都望到了什么？
五维堂大课堂导学稿
姓名__________班级__________学号_________
课题
7、望大陆
16.抗日战争（一课时）
本周习惯
学会自学
课型
自学+合学+展示
主备人
信
审核人
【◆思维激发】学习目标
1、扫清阅读障碍，自主掌握本课生字词。
2、理清文章脉络，把握课文主要内容。
3、有感情地朗读课文，能正确、熟练并有感情地背诵这首诗。体会诗中所表达出的浓浓的爱国情感。
3、再读课文，说一说诗人为什么要“忘我故乡”“忘我大陆”？
【◆思维提升】7、望大陆
望
↙↘
故乡大陆
↘痛苦↙
国殇
【◆思维迁移】
一、给下面的字注音。
（）（）（）（）
葬兮苍殇
二、辨字组词。殇（）
兮（）忘（）觞（）
分（）妄（）汤（）
三、联系上下文，回答问题。
1、“葬我于高山之上兮，望我故乡”，作者为什么要求葬在高山之上呢？