统编版部编版二年级语文下册二下第二单元2PPT课件.2千人糕课件(共21张PPT)

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我会写 能 能 味 味 具 具 甜 甜 劳 劳 桌 桌 买 买 甘 甘 菜 菜
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课文介绍了一种非常传统美味的米糕，名字很特别， 叫“千人糕”。看一看课文是怎样给我们介绍“千 人糕”的吧。
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不理解，感到很奇怪。 一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃 千人糕吧。” “爸爸， 什么是千人糕?“孩子好奇地问。 “需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸 回答。 孩子想：这糕要很多很多人才能做成， tè 一定特别大，也许比桌子还大吧?
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一起来分析
mò fěn 孩子说：“是把大米磨成粉做的， táng 还加了糖。”
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一起来分析 爸爸说：“是啊，大米是用农民种的 稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、 农具、肥料、水······” zhè zhī 爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、 cài áo 甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。
二年级（下册）
千人糕
主讲人：子衿老师
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我会认 gāo tè ma mǎi fěn táng zhè zhī 糕 特 嘛 买 粉 糖 蔗 汁 cài áo suàn xiāo láo dí què yīng 菜 熬 算 销 劳 的 确 应
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我会认 糕gāo 年糕 蛋糕 糕点 特tè 特约 特色 特别 嘛ma 买mǎi 买卖mài 买主 买方 粉fěn 米粉 花粉 粉笔
实战演练
在括号里填上正确的序号。 ( )一块平平常常的糕，经过很多 很多人的劳动，才能摆在我们面前。 ( )农民种稻子需要种子、农具、 肥料、水······ ( )糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。 ( )这糕是把大米磨成粉做的，还加了糖。 ( )大米是农民种的稻子加工出来的。 ( )你知道这糕是怎么做成的吗?
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一起来分析 熬糖的时候，要有工具，还得有火······ suàn 就算米糕做好了，还得要人包装、 xiāo láo 送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”
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一起来分析 爸爸拿起面前的糕，说:“你看，一块平 平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能 摆在我们面前。” 孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说:“ díquèyīng 爸爸，拓展 关于合作的名言警句 团结就是力量 众人划桨开大船 众人拾柴火焰高
实战演练
给带点的字选择正确的读音。 好奇（hǎo hào） 种树（zhǒng zhòng） 得到（dé dí）好像（hǎo hào） 种子（zhǒng zhòng）天空（kōng kòng） 音乐（lè yuè）盛开（chéng shèng）
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一起来总结
大米：种子、农具、肥料、水
千人糕 糖：熬糖工具、火 包装、送货、销售
生活中的任何一样东 西都是成千上万人共 同劳动的成果。
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一起来总结 其实不光是一块平平常常的米糕拥有如此不 平常的来历，生活中的很多美好的事物、成 果，哪一样不是很多人共同劳动、相互合作 的结果呢？
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我会认 糖táng 白糖 红糖 冰糖 蔗zhè 甘蔗 蔗农 蔗糖 汁zhī 墨汁 果汁 胆汁 菜cài 白菜 野菜 蔬菜 熬áo 熬药 煎熬 熬夜 算suàn 计算 算术
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我会认 销xiāo开销 报销 销声匿nì迹 劳láo劳动 勤劳 任劳任怨yuàn 的dí的确 的dì目的 有的放矢shǐ 确què确实 确定 准确 应yīng应该 应当 应有尽有 应yìng反应 适应 应变
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一起来分析 看似平常的米糕，到底又是如何做成的呢？
找出制作米糕的原料都有哪些。 大米、糖
大米和糖这两种制作米糕的原料又是怎样得 来的呢？ 大米：种子、农具、肥料、水 糖：熬糖工具、火
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一起来分析
米糕还经过哪些劳动才能做成？
包装、送货、销售 爸爸为什么要告诉孩子米糕是如何做成的？ 让孩子知道：一块平平常常的糕，经过很多 很多人的劳动，才能摆在我们面前。
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一起来分析 明确千人糕实际上就是普通的米糕。
爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平 时吃的糕没什么两样。难道它的味道很 特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了:“这就 ma mǎi 是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。” 爸爸说:“是的， 就是平常吃的米糕。 你知道这糕是怎么做成的吗？‘’ 表达出来的毫无惊喜之感。