湘教版四年级语文下学期期中知识点整理复习专项同步练习及答案

湘教版四年级语文下学期期中知识点整理复习专项同步练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________
拼音词组
1. 看拼音写词语。

zī rùn yí huòjiāng yìng guàn gài xùn chì
shà shíào mìkǒng xìqiú ráo qīng xī
2. 看拼音写词语。

kuān kuòyán jiūjì niàn wú nài xiōng huái
shēn qūláo gùyǎn hùjià shǐbēi cǎn
3. 看拼音，写词语。

pú tao táo bǎo jūn hénɡdié jiākònɡ xì
jiānɡ yìnɡshǒu qiānɡbēi tònɡcǎn dàn yě shòu
4. 看拼音，写词语。

wū yán zhào lìsuì dào zhēng zháténg luó
xì bāo xiāo sǎdú shǒu tí jiào fù jìn
5. 看拼音，写词语。

yōu yǎbèn zhuōcēn cībié chū xīn cái
cāng qióng zèng yǔyāo he quán shén guàn zhù
形近字词
6. 比一比，再组词。

例（______）备（______）遵（______）拨（______）捎（______）列（______）惫（______）尊（______）拔（______）稍（______）
7. 辨字填空，组词语。

曰（______）违（______）弱（______）衔（______）帝（______）日（______）返（______）溺（______）街（______）旁（______）
8. 比一比，再组词。

更（_________）坑（_________）犹（_________）沸（_________）埂（_________）抗（_________）忧（_________）佛（_________）
怀（_________）堤（_________）味（_________）苇（_________）
杯（_________）提（_________）昧（_________）伟（_________）
9. 比一比，再组词。

宿（_________）烁（_________）响（_________）详（_________）
缩（_________）硕（_________）晌（_________）样（_________）
桦（_________）剧（_________）烂（_________）岗（_________）
哗（_________）据（_________）栏（_________）冈（_________）
10. 分清这些字，分别组词。

竞（_______）戎（_______）徒（_______）扔（_______）旱（_______）
竟（_______）戒（_______）陡（_______）仍（_______）早（_______）
课内填空
11. 根据课文内容填空。

1．二八月，_____________。

夏雨少，___________。

2．_________，十场秋雨要穿棉。

3．浪潮越来越近，犹如______齐头并进，浩浩荡荡地_____；那__________山崩地裂，好像___________都被震得颤动起来。

4．《题西林壁》的作者是 ______代的___________。

其中富含哲理的一句是“_______，________”宋代的卢钺则对梅与雪做出了评判：“_______，
_______ ”。

5．“炎帝之_____，名曰_____。

______，溺而不返，故为_________，常衔
_____，以堙于东海。

”这个故事的名字是“_______”。

12. 根据古诗内容填空。

1．《四时田园杂兴（其二十五）》中“_________，_________”两句诗写出梅黄杏肥，麦白菜稀，色彩艳丽。

2．《清平乐·村居》是____代____所写，“清平乐”是____，“乐”这里读
____。

3．《清平乐·村居》中描写翁媪三个儿子不同形象的诗句是“______，
______。

____，_____。

”
13. 课文回顾。

1．判断：《小英雄雨来》（节选）中，“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句话在文中出现了三次，体现了雨来对祖国深深的热爱之情。

（____）2．回忆《我们家的男子汉》一文，文中的三个小标题“他对食物的兴趣”“他对独立的要求”“他面对生活挑战的沉着”可以替换为：_________、
__________、___________。

3．为《芦花鞋》中的三个部分列出小标题：___________、___________、
____________。

4．《独坐敬亭山》的作者是_____代诗人________。

这首诗的后两句是：
____________，_____________。

这两句诗运用了__________的修辞方法。

14. 根据所学课文内容填空。

1．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马___________，_______地飞奔而来，那声音如同__________，好像大地都被______________。

2．____的溪水，流着______和_____的香味，流着______。

灰白色的_____，_______。

3．《鹿寨》一诗中以动衬静的诗句是___________，____________。

以光亮反衬幽暗的诗句是__________，____________。

4．《浪淘沙》（其七）一诗中描写涨潮情景的诗句是__________，
___________。

15. 根据课文理解填空。

（1）《小英雄雨来》（节选）写的是抗日战争时期________边区的少年雨来为了掩护_______李大叔,_________地同敌人作斗争,歌颂了雨来_________、
__________、__________的品质。

（2）《我们家的男子汉》是一篇成年人写__________的文章。

课文生动而细腻地描写了一个男孩子_______的过程，刻画了一个__________的小“男子汉”的形象。

（3）《芦花鞋》这篇课文围绕主人公青铜讲了__________和__________两件事情，表现了青铜的_______、_______、天真和善良。

句子训练
16. 按要求完成句子。

1.当四周很安静的时候，蟋蟀在平台上鸣叫。

（改为拟人句）
___________________________________
2.蟋蟀不利用现实的洞穴。

（修改病句）
___________________________________
3.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。

（用下划线的词语说一句话）
___________________________________
17. 按要求写句子。

1.沟水汩汩，很满意地响着。

（用句子使用的修辞手法仿写句子）
__________________________________
2.潮头奔腾西去，余波还在漫天卷地般涌来。

（用恰当的关联词将两句话连起来）
__________________________________
3.难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改写成陈述句）
__________________________________
4.从果园那边，飘来果子的甜香。

（改变句子语序，意思不变）
__________________________________
18. 按要求写句子。

1．晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

（缩句）
__________________________________
2．松脂滴下来。

（扩句，至少两处）
_________________________________
3．一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。

（仿写拟人句）
___________________________________
4．经过老师的帮助，小明端正了学习目的。

（修改病句）
__________________________________
5．“嫦娥四号”成功探月令国人骄傲。

（改为反问句）
_________________________________
19. 按要求写句子。

1.浪潮越来越近，犹如
．．千万匹白色战马齐头并进。

（仿写句子）
_____________________________________________________________________ 2.东边水天相接的地方出现了一条细细的白线。

（缩写）
_______________________________________________
3.每个小水塘，都抱着一个月亮！（照样子，写拟人句）
___________________________________________________
4.远处，几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。

（修改病句）
_________________________________________________
20. 修改病句。

1．这篇文章的语句和用词很通顺。

_______________________________________________________
2．中国的人口是世界上最多的国家。

________________________________________________________
3．这些工作因为都是些小事，但却能培养我们的责任心。

________________________________________________________
4．草原把夕阳映得五彩缤纷。

________________________________________________________
5．我们按捺不住激烈的心情，一起欢呼起来。

________________________________________________________
6．我明天早上很可能一定去你家玩。

________________________________________________________
7．循着钟声，来到了山半腰的寺庙。

_________________________________
8．上课时，老师对我们的态度非常严格。

___________________________
阅读理解
21. 阅读文章，完成练习。

呼风唤雨的世纪（节选）
①人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一大夜里就黑暗无光的世界。

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。

20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

②20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世纪的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。

人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。

科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。

1．从文中找出下列词语的近义词。

依靠（_____）也许（_____）舒服（_____）
2．结合上下文说一说你对以下词语的理解。

洞察：_______________
“地球村”：_________________
3．文中画横线的一句诗出自唐代诗人____的《________________》。

4．文中的“千里眼”和“顺风耳”分别指的是：_______和_______。

5．请用“~~~”画出第二小节的中心句。

6．现代科学技术带给我们的全是好处吗？请结合生活实际谈一谈。

_________________________________________
22. 阅读短文，完成练习。

春雨的色彩
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜
色的？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。

”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。

你们瞧，春雨落在草地上，草地绿
了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。

”……”
麻雀说：“不，不！春雨是红色的。

你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红
了。

春雨滴在杏树上，杏花红了。

”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。

不是吗？它落在油菜地里，油
菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。

”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲
爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。

我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。

”
1．小鸟们在争论一个什么问题？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2．写出下面词语的近义词。

瞧（__________）争论（_____________）
3．小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？
（1）小白鸽说：
（2）小燕子说：
（3）麻雀说：
（4）小黄莺说：
4．小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5．描写春雨下来时的动作的词语有__________________________________。

23. 课外阅读。

路面上的新科技
长期以来，我国城市路面非“黑”即“白”（黑色沥青和白色水泥两种颜色），而在欧洲彩色路面已较为普及，彩色路面通过道路颜色的不同，如红、绿、蓝、黄等，提示不同车辆的驾驶者在规定的略面上行驶，从而避兔了车辆的混行，大大增强了安全性。

现在，国内一些城市也开始采用彩色路面。

以北京为例，当汽丰行驶到二
环路雍和宫到东直门转弯时，会发现此处路面与别处不同，一是呈暗红色，原来此处为事故多发地，改变路面颜色以引起司机注意；二是路面加铺了一层颗粒状防滑材料。

在上海的局部地区还出现了碧绿色、橘黄色的路面，各种车辆“各行其道”。

与此同时，一种新颖的透水路面也应运而生。

这种路面做成三层：最上层
安置了透水材料，保证雨水及时吸纳进路面，中间层是分流设施，负责将吸纳进来的雨水分流到回收系统，最底层为密封层，防止雨水渗迹到地下。

透水路面含有一种强化纤维材料，使路面吸水功能提高10%到20%，有的甚至高达25%，所以这种路面不积水，不溅水，汽车行驶时不易打滑，有利于交
通安全。

这种能吸纳回收雨水的透水路面，对于水资源不够丰富的城市来说，无疑
是个福音。

1．第二自然段中写了“此处路面与别处不同”，这种不同之处体现在______和_________________两方面。

2．透水路面各层功能可分别概括为__________、_________、___________。

3．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）第二自然段主要采用了举例子的说明方法。

（_______）
（2）彩色路面在我国已经普及了。

（________）
（3）对于缺水型城市，建议该城市铺设透水路面。

（_________）
4．第四自然段中运用了列数字的说明方法，主要是为了说明（）
A．透水路而吸水能力强。

B．强化纤维材料好。

C．汽车行驶不易打滑
24. 阅读短文，完成练习。

猎人海力布
从前有一个猎人，名叫海力布。

他热心帮助别人，每次
．．把
．．打猎回来，总是
猎物分给大家，自己只留下很少
．．的一份，大家都非常敬爱他。

有一天，海力布在深山里打猎，从一只老鹰嘴里救了一条小白蛇。

原来这条小白蛇是龙王的女儿，龙王为了报答海力布，把嘴里含着的一颗宝石送给了海力布，并告诉他只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂深山里各种动物说的话。

海力布想，珍宝我倒不在乎，但能听懂动物的话，对猎人来说，可太有用了。

临别前。

龙王告诫他不要将鸟兽的话告诉别人，否则他就会变成石头。

．就这样过了几年，一天，海力布又像平常一样去深山打猎。

从一群鸟的谈话中得知今天晚上这里的大山要崩塌，洪水要淹没这里的村庄。

海力布听到这个消息后，就急忙去催大家搬走。

可无论海力布怎样劝说，但乡亲们不明原因，仍不肯搬走，他急得掉下了眼泪。

海力布知道着急是没有用的，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的，再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。

要救乡亲们，只有牺牲自己，海力布为了救乡亲们，违背了龙王的忠告，把这件事的原委全告诉了乡亲们，海力布刚一说完，就变成了石头。

乡亲们见海力布变成了石头，都非常后悔，含着泪水往很远的地方走去。

他们走在路上，忽然听见一声惊天动地的巨响，大山崩塌了，洪水淹没了村庄。

人们世世代代纪念海力布，据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。

1．阅读故事，说说故事的起因、经过和结果。

起因：_____________________________________
经过：_____________________________________
结果：_____________________________________
2．仔细阅读第1自然段中画线的句子，从加点的三个词语中你体会到了什么？___________________________________________________________
3．文中哪里让你很感动，请用“”画出来。

4．读了这个故事，你觉得海力布是一个怎样的人？
__________________________________________________________
5．抓住故事的起因、经过和结果，用自己的话简要复述这个故事。

_________________________________________________________
25. 课外阅读。

抬起头来做人
那一年,那个小男孩,不过八九岁。

一天,他拿着一张筹款卡回家,认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。

”对小孩子来说,直接想到的“人”,就是自己的家长。

小男孩的妈妈拿出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。

小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。

妈妈注意到了,问他:“怎么啦?”小男孩低着头说:“昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是10块,50块。

”
小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。

小男孩的班级是排在全年级最前面的。

班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。

当然,小男孩不属于前者。

那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。

他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好。

况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想拖累整班。

妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭背景非富则贵。

我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。

你是学生,只要以自己的品学,尽力为校争光,就是对学校最大的贡献了。

”
第二天,小男孩抬起头,从座位上走出来,把筹款卡交给老师,当老师在班上
宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。

自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。

妈妈说的那一番话,深深地刻在小男孩心里。

那是生平第一次,他面临由金
钱来估量人的“成绩”的无言教育。

非常幸运,就在这第一次,他学习到“捐”的意义,以对别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。

1．联系上下文,理解词语。

(1)量力而为:_______________________________________________________
(2)自卑:___________________________________________________________ 2．小男孩把捐款当作“功课”,他希望把这一门“功课”做好,你认为他这样想对吗?为什么?
__________________________________________________________________ 3．妈妈说:“我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。

”这是为什么呢?你赞同妈妈的话吗?为什么?_________________________________________ 4．第二天,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。

小男孩为什么能做到不自卑呢?
_________________________________________________________________ 5．学校举行捐款献爱心活动,你认为是多捐好呢,还是不在于多少,只要尽力就行呢?谈谈你的看法。

_____________________________________________
作文
26. 习作乐园。

从下面两个题目中，选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。

字数不少于
300。

题目一：一次难忘的____________
生活中，许多人、事、物、景、活动等，给你印象深刻，令你难以忘怀。

选一个内容，先把题目补充完整，再完成一篇习作。

要求内容具体，语句通顺，有真情实感。

题目二：书中的____________走到我梦中
大胆想象，先把题目补充完整，再完成一篇习作。

要求内容具体，语句通顺，有真情实感。

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27. 写作天地。

从牙牙学语到少先队员，你学会了说第一句话，走第一步路，背第一首诗，写第一个字……现在，你又学会了尊重他人，学会了承担责任，学会了更多的本领。

请以“我学会了”为题目，写一篇习作，不少于300字。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
28. 习作展示。

玩儿是孩子们最开心、最难忘的事儿。

你和小朋友在一起（或者你独处时）会玩些什么？选一件你印象最深的事，按照一定顺序，把这件事情写清楚。

题目自己定。

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_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
答案
1、滋润疑惑僵硬灌溉训斥霎时奥秘孔隙求饶清晰
2、宽阔研究纪念无奈胸怀身躯牢固掩护驾驶悲惨
3、葡萄淘宝均衡叠加空隙僵硬手枪悲痛惨淡野兽
4、屋檐照例隧道挣扎藤萝细胞潇洒毒手啼叫附近
5、优雅笨拙参差别出心裁苍穹赠与吆喝全神贯注
6、例子备份遵守拨打捎话列举疲惫尊严拔草稍微
7、名曰违反弱小军衔帝王日头返回溺水街道旁边
8、更加火坑犹如沸腾田埂抗争忧愁大佛怀抱堤坝味道芦苇水杯提出蒙昧伟大
9、住宿闪烁响声详细缩小硕大晌午样子白桦京剧烂了山岗喧哗收据栏杆景阳冈
10、竞走戎马徒弟扔掉旱灾究竟戒心陡峭仍然早上
11、乱穿衣秋霜早一场秋雨一场寒千万匹白色战马飞奔而来声音如同大地宋苏轼不识庐山真面目只缘身在此山中梅须逊雪三分白雪却输梅一段香少女女娃女娃游于东海精卫木石精卫填海
12、梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀宋辛弃疾词牌名 yuè大儿锄豆溪东中儿正织鸡笼最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬
13、√吃的乐趣自己的事情自己做遇事坦然镇定全家做芦花鞋青铜雪天卖芦花鞋青铜送芦花鞋唐李白相看两不厌只有敬亭山拟人
14、齐头并进浩浩荡荡山崩地裂震得颤动起来细细山草野花月光鹅卵石布满河床空山不见人但闻人语响返景入深林复照青苔上八月涛声吼地来头高数丈触山回
15、晋察冀交通员机智勇敢热爱祖国不畏强敌机智勇敢孩子趣事成长的过程逐步成长编芦花鞋卖芦花鞋勤劳懂事
16、当四周很安静的时候，蟋蟀在平台上唱歌。

蟋蟀不利用现成的洞穴。

她的适应能力很强，无论走到哪里都能很快的随遇而安。

17、小河开心地向前流着。

虽然潮头奔腾西去，但是余波还在漫天卷地般涌来。

我们不能永远就在这儿坐下去。

果子的甜香从果园那边飘来。

18、太阳照射着树林。

一大滴松脂从树上慢慢地滴下来。

蝴蝶在花丛中飞舞。

经过老师的帮助，小明端正了学习态度。

“嫦娥四号”成功探月难道不令国人骄傲吗？
19、绚烂的晚霞，犹如一幅锦绣。

东边出现了白线。

每一颗星星，都在向我们眨眼睛。

远处，几座小山在云雾中若隐若现。

20、这篇文章的语句通顺，用词很准确。

中国是世界上人口最多的国家。

这些工作虽然都是些小事，但却能培养我们的责任心。

夕阳把草原映得五彩缤纷。

我们按捺不住激动的心情，一起欢呼起来。

我明天早上很一定去你家玩。

循着钟声，我来到了山半腰的寺庙。

上课时，老师对我们的要求非常严格。

21、
1．依赖大概舒适
2．看穿，观察得很透彻。

现代科技的迅速发展，缩小了地球上的时空距离。

3．岑参《白雪歌送武判官归京》
4．看得远听得真切
5．科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。

6．辩证地看待科学给生活带来的影响并结合生活实际谈谈。

22、
1．春雨到底是什么颜色的
2．看争辩
3．落、淋、洒
4．（1）春雨是无色的（2）春雨是绿色的（3）春雨是红色的（4）春雨是黄色的
5．无色的；因为他在我们毫无察觉的时候悄悄地来，又在我们毫无发现的情况下悄悄地走
23、
1．呈暗红色加铺了一层颗粒状防滑材料
2．及时吸纳分流回收防止渗透
3．√×√
4． A
24、
1．海力布救了龙王的女儿，得到了宝石。

海力布劝乡亲们搬家。

海力布为了救乡亲，自己变成了石头。

2．体会到海力布对大家非常照顾，热心帮助大家。

3．要救乡亲们，只有牺牲自己，海力布为了救乡亲们，违背了龙王的忠告，把这件事的原委全告诉了乡亲们，海力布刚一说完，就变成了石头。

4．舍己为人，热心助人，不怕牺牲自己的人。

5．以前有一个猎人，名叫海力布，每次总把猎物分给村民，所以大家都很尊敬他。

有一次回，他从老答鹰“手中”救出龙王的女儿——小白蛇。

因此，龙王给了他一块儿能听懂动物说话的宝石。

但听到的话，不要告诉别人，否则就会变成硬石。

有一回，他无意中听到一群鸟的谈话，得知今晚要下雨，大山要崩塌，洪水淹没村庄。

听到以后，海力布连忙回去告诉村民。

可是村民不相信，在无奈之下，海力布把这件事的来龙去脉告诉了大家，最后村民得救了，可他变成了石头。

人们世世代代都纪念着海力布。

25、
1．根据自己的实际能力来做事或出力。

自己感觉不如人,过低地估计了自己。

2．他这样想不对。

捐款本身是一种善意之举,捐多捐少都是心意,不像做功课那样要做到最好,应量力而行。

3．因为小男孩的家庭并不富有,捐出5块钱,已经可以代表自己的心意了。

我赞
同妈妈的话,对于捐款这样的事,只要尽了力,有一份爱心在,就是可贵的,并不由捐款的多少而定。

4．因为小男孩觉得自己和家庭在捐款上已经尽了全力,虽然比其他同学少,仍然感到助人为乐的快乐,所以能自信地面对宣读的成绩。

5．尽力就行,捐的意义应在于此。

26、示例：
一次难忘的活动
经过班里的层层选拔，星期五下午，我来到了多功能厅，准备开始我的英语演讲。

我们以抽签的方式，分出了谁先随后，我拿到了一个纸团:六。

这数字还算满吉利的，现在我要先听前面同学的演讲。

似乎每个同学都有自己的风格，有的一会儿蹦起来，一会儿跳下去，有的还会比几个兰花指，甚至有一个同学还带了一大袋东西，放过来，放过去。

说实话，他们说的那一大段英文，我一个词都没听懂。

三号选手，四号选手，一个个同学都演讲完毕，我握拳的手冒出一股又一股汗，虽然多功能厅里有开空调，但我仍然全身发热，估计脸都红了。

等待五号选手的那段时间，我感到气都要喘不过来了，手里依然汗津津的。

“六号”。

老师叫到“六号上来。

”我不知为何突然感觉一身轻，紧张消失的无影无踪，拘束更是跑到九霄云外，我大大方方上台，自信的演讲。

我尽量将每个音发标准，尽量把那些并不复杂的动作做好，把那早已背得的滚瓜烂熟的小故事一词不落、准确无误的大声说出来。

台上，我偷偷瞄了一眼台下的林老师-我们的英语老师兼班主任，没想到她竟然向我眨了眨眼睛，竖起了大拇指。

我谢幕时，多功能厅里爆发出了一阵热烈的掌声。

我没想到我这三脚猫功夫居然获得了第二名。

这次难忘的活动告诉我，自信是紧张时最好的良药！
27、范文：
我学会了骑自行车
以前我看见许多人骑自行车，自由自在地游玩，我非常羡慕，我有一辆自
行车就好了，后来妈妈买了一辆蓝色的新单车，我喜欢极了。

我开始练习了，首先我把双脚踏上踏板，手握着方向盘，然后踩几下踏板，单车飞快地跑了起来，可还没走几步，单车就不听使，左摇右摆了，像一位喝醉了酒的人，我的身体也跟着摆了，我非常紧张，生怕摔倒，果真我连人带车摔下去了。

坐在地上，摸着摔伤的脚，我决定不学了，这时妈妈说：“不要放弃，加油！”听了妈妈的话，我又有了勇气，我摸了一下伤口，勇敢地站起来。

我像刚才一样，左脚和右脚一起踏上去，踩了几下，手握住单车方向盘，身体挺直保持平衡，眼睛直视前方，单车就听使，忽然到了一个打弯的地方，我很快把方向盘向左转一点，居然过了，这样经过一次又一次的练习，就学会了骑单车。

我成了为一位骑单车高手，在公园里，许多小朋友都向我投来羡慕的眼光呢！
28、范文：
和小朋友一起玩老鹰捉小鸡
我玩过很多游戏，比如：丢手绢、跳橡皮筋、老鼠偷米、老鹰捉小鸡等等。

但我最喜欢的游戏还是老鹰捉小鸡。

游戏的规则是：老鹰的责任是捉住母鸡后面的小鸡，母鸡的责任是保护好身后的小鸡，不让老鹰捉住。

游戏开始了，老鹰应该去捉小鸡，可是却在给母鸡和小鸡绕圈子。

我想：老鹰肯定想先把母鸡转个晕头转向，然后再去捉小鸡，就简单了。

老鹰的目标是捉住最后的那只小鸡，结果老鹰真的把母鸡转了个晕头转向。

小鸡们都惊慌失措地散开了，最后老鹰把小鸡们一只一只地捉住了。

这个老鹰就是我。

无论当老鹰还是当小鸡，我们玩得都非常开心。

老鹰捉小鸡是我最喜欢的游戏。