(完整)如何写人物传记
人物传记书写范文模板共15篇
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人物传记的作文怎么写（精选21篇）
人物传记的作文怎么写人物传记的作文怎么写（精选21篇）在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的人物传记的作文怎么写，欢迎大家分享。
人物传记的作文怎么写篇1在阅作文的时候，我鲜明地感到孩子们敞开了紧紧包裹着的外壳，把真实的心灵呈现在我的面前。
在文字里，我那敏感的心灵能感触到来自孩子们的电波，我和那些电波一起，像最近长时间秋雨之后的渭河水一样，滚动着泥浆和血水，伴着哗哗的水声，飞快地流淌。
孩子们的作文中，袒露着他们的心中最美最深的秘密：爷爷的一生勤劳朴实，为家庭尽心竭力，终于获得美好的结局；我的家族，真大，孩子写道自己的四个姨姥姥的有趣的家庭，简洁得令人叫好，比如说男的坚实，女的善良。
就连最粗心的男孩子，也在作文中写道：“母亲是离不开我的，正如我离不开母亲一样。
那天母亲回来已经是晚上九点多。
她向我道歉，并问我有没有想她。
我回答着想。
母亲对我说：“我也想你啊。
你知道吗，你每次去你奶奶家住，我一个人待在这偌大的房子里，就把你画的那几幅画拿过来看。
每当看到你画的画，就跟看到你一样，就不觉得孤独了。
”听完，我的脸上早已挂上了泪珠，我也终于深刻地领悟到我对母亲来说有多么重要。
”在九月份的最后一周，我们在学习传记单元。
我们接触到了许多优秀的文学作品，包括朱德的《回忆我的母亲》。
我在课堂上不由地回忆起了很多小时候的生活，包括磨面，喂猪，种地，割草，拾麦，拉土平地，这些事情是那么久远，又仿佛是在昨天。
孩子们听得诧异但入神入心。
我让娃们回去问大人，写些平凡人的传记。
要求有历史感，有人物生平，有人物特点，绝对真实，绝对真挚，平平实实写生活。
最好能写一些家中的“隐私”。
“老师，我们把隐私写出来了，如果你让我们上《驿路梨花》怎么办呀？”学生们在课堂上担心起来。
一直以来我已经和学生建起了顺畅沟通的通衢大道，这一点我十分骄傲。
人物传记的格式
人物传记的格式
人物传记的格式通常包括以下几个步骤：
1.简述人物概况：写人物传记时，开篇要简述人物的姓名、出生、籍贯、家庭情况、学业成果、事业建树等等，让读者能快速地对所写人物有一个大概的了解和初步的印象。
2.详细介绍人物的重要纪事：这里主要是介绍人物的主要成就。
这些成就可以是工作事业上的成就，也可以是学业科研上的成果，还可以是人物高远的志向、梦想以及为之做出的努力过程。
需要注意的是，这些成就和成果，必须是符合事实的，最好有相应的佐证资料。
3.现今的状况：描述人物当前的生活状态和工作情况。
4.具体写作格式和步骤可表述为：首先描述人的外貌特征，然后介绍人的性格特点，接着叙述他的重要事迹。
(完整)如何写人物传记
如何写传记人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式，作品要求“真、信、活”，以达到对人物特征和深层精神的表达和反应。
人物传记是后人或人物资料的有效记录形式,对历史和时代的变迁等方面的研究具有重要意义.人物传记是人物志的主体,是地方志中的重要内容。
人物传记的特征有两个：其首要特征是真实,另一个显著特征是生动。
(即真实性和文学性）体现真实“志属信史”，志传和史传一样,必须真实可靠,符合历史事实，对人物的记述也必须坚持事实求是的科学态度，一是一,二十二，功是功,过是过，不虚构渲染，不隐恶扬善,不拔高溢美，不贬责降低，据事“直书”,做到认真、事真、言真、形象真,以真取信，以真感人.只有做到“情真而不诡”,“事信而不诞”，才能有益于人,传之久远。
一、广集资料,反复考证。
要使传记真实可信,首先必须全面搜集、占有丰富详实的资料，使传记所反映的人物生平事迹准确无误，完整无缺.这些资料一般包括五个基本方面的内容:1、人物的姓名、性别、籍贯、民族；2、人物的生卒年月。
3、人物的学历、简历、党派、职务。
4、人物的贡献功绩、科学成果、著作。
5、能反映人物思想风貌本质特征的典型事件.对于收集大量的资料，又要细心鉴别，严格选材，做一番“弃粗取精”“去伪存真”的分析、研究、考证工作,严格坚持史实的可靠性、准确性。
这样，才能为社会所公认，才能经得起历史的检验，如果史实错了，立论也就不正确了,因此编写传记时，一定要占有丰富、详实、真实可靠地资料后，方能动笔，梅林为了写《马克思传》，用了几乎二十年的时间，搜集并深入钻研有关马克思的资料。
司马迁写《史记》，经历了十年,如果加上他搜集的史料,调查研究所花去的时间,可以说一部《史记》抓住了他的毕生精力.二、抓住人物本质，从环境中说明人.撰写人物传记，应把所写的人物放到他所处的社会关系中去，从表面现象深入到人物和各种社会关系的内在联系，抓住人物的本质进行记述，马克思指出：人的本质“是一切社会关系的总和”。
人物传记范文三篇
人物传记范文三篇看人与看物的道路一样，有时需要变换角度重新审视自己，只看到自己的短处，认为自己处处不如别人，这样的心态只能使自己越来越自卑。
换个角度看自己是我们需要掌握一种认识自己的好方法。
大科学家爱因斯坦小时候在课堂上做手工，老师要求每个学生做一只鸭子。
全班学生纷纷把做出来的鸭子交给老师并得到老师的夸奖。
唯有爱因斯坦迟迟才交他的手工活，老师看过之后高高举起，用嘲笑的口气对全班同学说：谁见过世界上比这更丑的鸭子吗?全班同学哄堂大笑。
爱因斯坦站起来大声说：有，同学们。
他从抽屉里拿出一只更丑的小鸭子高高举起，那就是我第一次做的鸭子。
若爱因斯坦因老师和同学的嘲笑而自卑，永远抬不起头，他能成为一代科学家吗?g一个人总能在某一处胜过别人，而在这一处上又总会有更强的人胜过他。
学会欣赏每个人会让你受益无穷。
智者尊重每一个人，因为他知道人各有其长，也明白成事不易。
傻瓜都鄙视他人，一半出于无知，一半因为他所中意的总是最差的。
人们说："上帝在为你关闭一扇窗户的同时，也必定为你开启了另一扇窗户;在失去一些东西的时候，必然会在另一方面得到升华。
"每一种才能都有与之相应的缺点，如果你屈服于它，它将像暴君一样统治你。
推翻它的办法是一开头就要看准究竟是什么样的缺点。
要像那些因你的缺点而责备你的人那样注意它。
你要成为自己的主人，就必须学会自省。
一旦这主要的缺点投降了，所有其它不足都会随之而降。
相信自己"天生我才必有用"也许在未来的某一天，你也是一颗闪闪发光的明星!!人物传记范文篇二童年的母亲母亲出生在一个小村庄里，排行老四，上面有三个哥哥，因为母亲是家里的第一个女孩儿，所以倍受姥爷和姥姥的疼爱，他们兄妹几个一闹别扭，母亲总是沾光，直到家里增添了最后一个孩子，也就是我的姨妈，受宠的对象才转移。
母亲小时家里日子也不算富裕，加上这么多兄弟姐妹，使本来就不富裕的家庭有了更大的压力，但是，一家人很团结，过的非常愉快。
为自己写一篇人物传记(5篇)
为自己写一篇人物传记（5篇）在人生的道路上，难免困难和挫折。
除了以顽强的意志努力奋斗，我们还需要不断鼓励自己克服困难，取得成功。
“江南长城”是宏伟的旅游胜地，是磨练意志的好地方。
因为它有6000多步，如果你想达到顶峰，你必须战胜自己，鼓励自己。
当你站在山脚下，你可能会害怕困难，甚至想放弃，因为你看到了无尽的蜿蜒的台阶。
这个时候，我们需要战胜自己，鼓励自己，克服困难，以顽强的毅力勇敢攀登高峰。
那一年，我和父母去哪里玩？我们来到山脚，壮观的景象深深吸引了我。
我们怀着极大的兴趣爬了上去。
刚开始我跳了两步，爬到三分之一左右的时候已经上气不接下气了。
我僵硬地站在那里，看着无尽的台阶，抱怨着:“为什么要走这么长的石阶？我必须忍受这种罪行...沿途有树和石阶，我根本看不到美丽的风景。
”这时，我看到一对老奶奶和老爷爷一边走一边慢慢地爬着，笑着说:“爬山真的是一个锻炼身体的好机会，不能错过。
”我惊讶地看着这两位60多岁的老人，心想:他们这么老了，是来爬长城的，是鼓励自己不断攀登的，我觉得不能输给他们。
我也鼓励自己，立马起身，拍拍屁股，下定决心，努力往上爬。
很快，两个老人气喘吁吁地走了过来...我站在山顶上，虽然我的腿又累又累，但经过了艰苦的旅程，我很兴奋。
这时，我望向远方的天空，感到轻松愉快。
是的，如果你在困难面前鼓励自己，你会充满信心和勇气，注入无限的力量，一定会成功。
七点钟，太阳刚刚从地平线上升起一点点，红色的日出映在空中。
带着一点兴奋，我骑上自行车，开始了我的第一次“冒险”。
我将自己开始骑自行车。
我的目的地是虎山。
从通经北路一路向北，手机不时在口袋里发语音提示，薄薄的晨雾吹在脸上，感觉很舒服。
一个人玩真好！我慢慢地骑着自行车，它毫不费力地滑过平坦的道路。
耳边轻轻的风很好听。
电话毫无征兆的响起:左转前方到虎丘路。
我唰的一声停了下来，自行车的车把差点从我身边飞走。
我只听到后面传来刺耳的刹车声。
一辆电瓶车在离我几厘米的地方刹车。
人物传记作文(7篇)
人物传记作文（7篇）我家有一个漂亮的小闹钟。
他是一个“鸭博士”，头很大，头很白，就像一个大馒头。
他的脸是黄色的，有一双小小的“对眼”眼睛，眼睛下面有一张大而扁平的红色嘴巴。
当然，他头上还有一顶方方正正的医生帽，看起来很可笑。
在他的大头下面，有一个更大的白色身体，上面盖着一个覆盖着有机玻璃的表盘，有四只深绿色的手和十二个阿拉伯数字。
这四只手中跑得最快的是高大的秒针，一分钟能跑一次；第二高的分针速度是秒针的1/60。
第三高的时针非常慢。
秒针跑720圈他只跑一次，但还不是最慢的。
黄色时针最慢。
因为没有进步，所以长时间不动，所以获得了“最慢指针奖”的“荣誉”。
另外，“鸭博士”有两条短胳膊和一对粗后腿，可以稳稳地站在桌子上。
这个小闹钟是我忠实的伴侣。
每当分针和时针同时到达时针的位置时，他就会对我“喊”:“该起床了，快起床！”如果我受不了，它就会“发火”，眼里闪着愤怒的火花，好像他想把我从床上拉起来。
而只要我轻轻一按它的“医生帽”，它就会化怒为喜，亲密地对我说“早上好”每天都是这样。
它不仅能唤醒我，还能成为我的“导师”。
每当我遇到问题，解决不了的时候，耳边总会响起“滴答”的声音，仿佛在提醒我像水滴一样从石板上掉下来；当我想浪费时间的时候，总是听到“踩”的声音，告诉我人的生命是有限的，就像老人的脚步…这是我的小闹钟，我生命中的好老师，好朋友。
每个人都有朋友，当然我也有，猜猜她是谁！她是一个有爱心的人有一次，我和她走在路上，我们有说有笑。
这时我看到路边有只小狗，突然想起早上看到一只小狗被车撞了。
于是我告诉了她，只是我不知道她刚才的笑脸。
她立刻没了表情，低着头不说话了。
我赶紧问她怎么了，她哽咽着对我说:“小~狗~狗~好~但是~可惜~撞~”，然后她就哭了起来，这让我很纳闷怎么办。
唉~你觉得她很有爱心吗？她是一个诚实的人上次我借给她我最喜欢的书，但是还的时候就变皱了，这让我不干了。
“嗯，她以后不会承认的。
”我在心里暗暗说道。
人物传记作文范文（精选27篇）
人物传记作文人物传记作文范文（精选27篇）在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的人物传记作文范文（精选27篇），欢迎阅读与收藏。
人物传记作文篇1某年，无意在电视上看见根据他的小说改编的电视剧《春风沉醉的夜晚》，外景是在徽州的郡城歙县，油然而生亲切之感。
郁达夫倒是真的来过徽州并留下一篇《屯溪夜泊记》。
与郁达夫同行的还有林语堂。
他们因不堪那声名遐迩的徽州府郡歙县城里旅店的龌龊，趁黑赶往屯溪――郁达夫在文中称之为“小上海”的地方，如此的“美称”不知从何年何月已从人们的传说中消失。
小上海果真繁华，这一班大名鼎鼎的作家们竟然投宿无门，大小旅店都挂上客满的牌子，于是，只得求助当地的警察局，可这山沟里的“大盖帽”们并不买大作家的账。
直折腾到午夜一点，也未落实住地，最后，林语堂提议租来一只大船，搬上行李，作一回“天随子陆龟蒙”的风雅来。
木船停泊新安江上，浮家泛宅，围灯夜话，船底江流有声，滔滔东去，一直流向郁达夫的老家富春江。
离船一箭之地是那座明代的石拱桥。
我在徽州的日子，也常常在江边散步，站在老桥上总会想到郁达夫的那些文字。
屯溪虽是文化古城，出了很多的文人，自然也少不了文人的行迹，但在我的印象中恐怕只有郁达夫的这点文字让人怀念，并由此对小城产生一种说不出的神秘感，如今已无法想象当年小城的模样，不过这座建于明代的青石板老桥依然葆存着往昔的一些信息吧。
桥头便是那条有名的闻说建于宋朝的“老街”。
事实上，在郁达夫的笔下，对这个黄山脚下的小城似乎没什么好的印象，下面便是他的又一遭遇：“我在旧贷铺里，买了一部歙县吴殿麟的《柴石泉山房集》，语堂在那家假古董店里，买了些核船、翡翠、琥珀、以及许多碎了的磁。
”可见，那时的这条老街已是“古董贩子”们活跃的场子了，用现在话来说，这些“古董鬼”那时就开始吃旅游的饭。
不过那年头，尽管是“假古董店”也尚能买到一些旧货，现在的旅游店清一色的新产品，专吃那些揣着来掏宝拣漏心态的“聪明人”。
人物传记作文4篇
人物传记作文4篇看人与看物的道路一样，有时需要变换角度重新端详自己，只发现自己的短处，认为自己到处不如别人，这样的心态只能使自己越来越自卑。
换个角度看自己是我们需要把握一种熟悉自己的好方法。
下面我为大家带来了人物传记（作文）4篇，欢迎大家阅读，盼望能够关心到大家。
人物传记作文1居里夫人，一个感动了全世界的名字。
她朴实的身影，深深地被一代又一代的人们所牢记；她激人奋进的故事，也被人们一遍又一遍地传颂。
居里夫人诞生时，她的祖国波兰正患病沙俄铁蹄的蹂躏。
学问分子的家庭背景，给予了她良好的修养和剧烈的民族责任感，当然也将学问精英的聪慧和坚韧毫无保留地遗传给了她。
开明和气的双亲和五个孩子组成了一个其乐融融的大家庭。
尽管沙俄施行严峻的殖民统治，但身为小妹的她，还是幸福地度过了短暂的童年时间。
斯可罗多夫斯基夫妇的教育方式很值得我们今人借鉴。
他们从未对孩子进行过什么“启蒙”，而是放开手脚，让他们自由玩耍，去尽情地拥抱大自然。
居里夫人一生喜爱自然、亲近自然，想必就是在孩提时代埋下的种子。
父亲虽然是一名颇有才华的理科老师，却从未刻意引导过孩子的爱好，他甚至不让小玛妮雅过早地接触理科书籍，好让她在上学后能够全面地涉猎学问，从而渐渐找到志趣所向。
当然，他对于孩子们的学业还是特别关怀，并且要求严格的。
至于母亲，则做出了巨大的牺牲，放弃了女校长的职务，全心全意地相夫教子。
在身患重病、家境窘迫的状况下，她照旧若无其事地操持家务，不遗余力地为孩子们营造一个轻松开心的家庭氛围，不让年幼的他们过早地承受心理负担。
由此，我发现了家庭的意义所在，它不仅是每个人成长的天堂，更是一个塑造人的殿堂。
后来，为了给姐姐筹措学费，年少的居里夫人饱尝了世态炎凉。
十七岁那年，她孤身一人背井离乡，去外省当家庭老师，一当就是六年。
这六年寄人篱下的生活，让她渐渐意识到了社会的简单，人性的简单。
失恋的苦痛经受，更教会她该如何选择终生伴侣，如何从本质上去熟悉一个人，透析一个人。
人物传记作文（通用11篇）
人物传记作文人物传记作文（通用11篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的人物传记作文（通用11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
我姓李，名午阳，因为我是中午出生的，太阳很大，并且妈妈也想让我阳光大方。
我今年满了我的幸运数——12岁。
我皮肤有些黑，但还是眉清目秀，美中不足的是我黑。
个子矮，我认为是天意，老妈给我吃钙片，喝牛奶……可我就是不见长高。
我性格很善良，也古灵精怪。
我成绩不错，算得上聪明伶俐了，我妈给我起这名，让我阳光大方，可我不仅没阳光大方，反而还有点冷漠。
我的优点可多了，我一口气就能说出十个以上，我英俊潇洒，乐于助人，与班上同学相处融洽，也很聪明，有一个装满丰富知识的大脑，有双勤劳的手，总帮家里干活，喜欢打抱不平，有以大欺小我总会拔刀相助，打抱不平，给欺人者灌心灵鸡汤。
我在补习班上喜欢讲话，有时别人不小心打我一下，我便和他对打，这毛病总改不了。
有时还不怀好意地嘲笑别人，后来我知道别人不高兴，非常惭愧，再也不取笑他人了。
英语是我的苦恼，每天晚上老妈总压着我背课文，默所有的东西，可每次都没考好，认真听课也只能这样，唉，是不是老天没看见我的努力。
不过没关系，我又不去外国，英语跟我有啥关系！我一不去外国，我二不当翻译官。
我真正要当的是科学家，祖国虽然强大，虽然美丽，但资源不多了，所以我成为专门研发资源的环保专家，为祖国出力。
母亲出生在一个小村庄里，排行老四，上面有三个哥哥，因为母亲是家里的第一个女孩儿，所以倍受姥爷和姥姥的疼爱，他们兄妹几个一闹别扭，母亲总是沾光，直到家里增添了最后一个孩子，也就是我的姨妈，受宠的对象才转移。
母亲小时家里日子也不算富裕，加上这么多兄弟姐妹，使本来就不富裕的家庭有了更大的压力，但是，一家人很团结，过的非常愉快。
母亲很小就学会了帮家里分担家务，家里的小活她都抢着做，有时还跑到地里去拣豆子，捡来的小豆子回到家洗一洗，晚上一家人熬饭时放上，姥姥会表扬她几句，那时应该是她最高兴的时候。
写人物传记的作文600字【优秀7篇】
写人物传记的作文600字【优秀7篇】在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么一般作文是怎么写的呢？以下内容是牛牛范文为您带来的7篇写人物传记的作文600字，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
人物传记作文篇一1972年3月24日，随着一声婴啼，一个女孩出生了。
她是我生命中最重要的人，是她给了我幸福与快乐，她就是我的母亲。
虽然母亲相貌平平，放进人群中3秒钟便会找不到，但是在我心中，母亲只能用羽泉的《最美》来形容。
我最喜欢母亲那深邃的可以和列夫·托尔斯泰相媲美的黑宝石般的眼睛。
这只眼睛中包含着严厉、慈祥以及关心，使人能透过眼睛看到母亲的心灵世界是怎样一番景象。
母亲小时侯家里很穷，虽然外婆外公很努力地工作，但在那个年代养活5口人实在不容易。
经过生活的打磨，母亲变得很懂事，经常帮家里做事，还照顾弟弟。
虽然生活地很艰难，但当母亲给我讲小时侯的事情时，总是乐呵呵的，就像看了一场不好笑也不悲伤的电影，没有什么可以值得耿耿于怀的。
当她想起她只接受了中专的教育时，总会告戒我说："如果当时我有机会继续读书，就不用这样拼命干活收入又低了。
现在你们的条件比我好多了，一定要努力学习！妈不要求你好出色，只要以后不要整天为生活而劳累就行了。
”妈妈的话，深深的印在了我的心中。
在很多父母当中，我父母算是很开放的了，并不限制我的自由。
由于从乡下搬到了城里，年龄也在增大，学习任务很重，没有了玩耍的空间与时间，父母为了让我能多接触大自然，还不辞辛劳地每星期陪我骑车出去欣赏大自然的景象。
每次母亲出去时，总是把我护着，叫我靠边点，使我不受伤害。
但她可否想过，她正处于危险当中？亲爱的母亲，在世人的眼中，您是渺小的，但在儿子的心中您是至高无上的。
在我的星空，您是一颗明亮的星星，永远照耀着我，永远都不会在漫漫的夜空中消失。
来生我仍然愿意做您的儿子。
人物传记作文篇二颜煦余，丙戌年四月生人，“煦色韶光明媚，轻霭低笼芳树”，配以家严家慈姓氏联盟，终得名“颜煦”。
人物传记的范文(精选9篇)
人物传记的范文(精选9篇)在家靠父母，出门靠朋友。
有了朋友，人的一生才会完美，才会快乐。
而我就有一个好朋友，郭可钰。
我这个朋友长得十分惹人喜爱。
一双水灵灵的大眼睛，可爱的樱桃小嘴。
最个性的还是那水豆腐似的脸蛋，白白嫩嫩的，让人一望见就忍不住伸手掐两下。
郭可钰不仅仅长相可爱，人也十分善良、开朗乐观。
有一次数学考试，我只考了八十九分，情绪十分低落。
恰巧，郭可钰一蹦一跳地走了过来，脸上满是笑容。
我在心里想：还说是朋友呢，考了高分就那么得意，也不顾别人的感受。
想完便别过头去，装作不望见她。
郭可钰走过来，看出了我的不开心，问我：“怎样了，是不是没考好，不开心了?考了多少分?”“你呢?是考了一百分来嘲笑我的吗?”我转过头，没好气的问。
突然，我从郭可钰的眼睛中看到一丝不开心，但很快一闪而过了，她淡淡地笑着说：“哪里，我才86呢!”86!听到这个数字，我愣住了，嘴张着，都有一个苹果那么大了。
之后，我不禁脱口而出：“考了86分你还那么开心?”“没关系。
”郭可钰笑着说：“只要弄懂错因，下次不要再错就好了吗。
你呀，别悲哀了。
”听了郭可钰的话，我羞愧的低下了头，不好意思的说：“对不起，我这样误解你，你还……”没等我说完。
郭可钰就笑着说：“没关系，我们是好朋友嘛!”听了这句话，我愣住了，感动的泪水在眼眶中打转。
此时，我觉得她的笑是那么的温暖。
这就是我最好的朋友，郭可钰，一个善良、乐观开朗的人。
每个人可能都有哥哥，可是每个人的个个都不一样。
就让我来介绍一下我哥哥吧！他身高大约有一米七五、她的头发有一点卷因为她去烫了的。
在他的卷发下面有一点凹进去，在他凹进去的眼睛下面是一个高高的鼻梁，他嘴不大不小，十分符合比例，镶在他脸上，长在他脸上就不大不小就刚刚好。
他的身上全是肌肉。
总的来说他一张英俊的脸加上他健美的身材简直是学校里比较受欢迎的人。
我记得有一次，我还在小学一年级的时候我却惹到了了一个初中的一个大哥哥，他就打了我几下。
我去给我哥哥讲，他下午就去找那个初中的。
人物传记格式
人物传记格式：1、人物的姓名、性别、籍贯、民族。
2、人物的生卒年月。
3、人物的学历、简历、党派、职务。
4、人物的贡献功绩、科技成果、著作。
5、能反映人物思想风貌本质特征的典型事件。
人物传记是一种简略记载人物生平事迹的文章。
人物传记没有特殊的格式，在大标题之后直接正文就可以了。
人物传记的写作要点：一、联系生活，内容真实。
写作人物传记必须要真实可信，符合生活实际，坚持实事求是的原则，一是一，二是二，功是功，过是过，不虚构渲染，不褒不贬，做到人真、事真、言真、情真、形象真，以真实感动人。
只有这样，才能让人受益匪浅，传之久远。
行文时，要从所写的人物入手，全面搜集人物的资料，并进行全面、具体的分析，一分为二地看待人物的好与坏，然后确定选择哪些素材。
另外，在写作时，还应将所写的人物放到他所处的人际关系中去，从表面现象深入到内在联系中去，抓住人物的本质进行记述。
二、抓住个性，形象鲜明。
要想把人物写活，一定要抓住人物的个性特点，进行形象鲜明的描绘。
可以通过抓住人物的容貌、身材、穿戴等来抓住人物的个性。
“言为心声”，人的思想、感情或愿望无不表现在他们的语言中，运用典型的人物语言也是一种表现人物的重要方法。
“事实胜于雄辩”，写人没有典型事例可不行，因为人物的思想品质、个性特点，都要用事实说话，所以，借助典型新颖的事例来表现人物的个性，可以让人物形象丰满，个性鲜明。
三、把握顺序，条理清楚。
写作人物传记要涉及的内容很多：人物的基本情况、性格特征、成绩贡献，还有反映人物本质特征的典型事件等。
对于搜集而来的大量的资料，必须细心鉴别，严格选材，弃粗取精，去伪存真，并让这些材料按照一定的顺序组织起来，做到条理清楚，一目了然，让读者明确写作的层次和脉络。
四、注重细节，见微知著。
写作人物传记需要特别注意的就是不能把眼光仅仅放在大事上，对细节描写同样不可忽视，有时人物的性格特点就是在一些细节中表现出来的，恰当地进行细节描写，能见微知著，增强传记的可信度和感染力，甚至对人物日后的发展也起着较大的作用。
如何写人物传记
如何写人物传记人物传记是一种文字记录和描述一个人物生平经历和成就的文学作品。
它不仅仅是一种历史记载方式，更是呈现人物故事和个人品格的一种方式。
写人物传记需要了解人物的背景、成就、性格以及对社会和历史的影响。
本文将探讨如何写好一篇人物传记，以下是几个关键步骤：1. 选择合适的人物选择一个有足够意义和影响力的人物，这将提高你的传记的价值和吸引力。
你可以选择历史上的伟大人物、杰出领导人、艺术家、科学家等，确保人物对公众和社会有所贡献，有足够的研究材料和信息来源。
2. 研究人物背景和历史背景在写人物传记前，深入了解人物的背景和历史背景是非常重要的。
掌握人物的家庭背景、成长经历、教育背景、职业发展和重要事件等，也要了解当时社会、经济和政治环境对人物的影响。
3. 收集详细的资料和证据收集人物的详细资料和证据是写好人物传记的关键步骤。
资料来源可以包括书籍、文章、采访、报纸报道等各种可靠的渠道。
确保收集到的资料准确可靠，可以通过交叉验证来确认信息的真实性。
4. 呈现人物的成就和贡献在写人物传记时，突出人物的成就和贡献是非常重要的。
描述人物在各个领域的杰出成就，如科学、艺术、政治、军事等。
同时，也要呈现人物对社会、历史和人类进步的重要贡献，以展示他们的影响和价值。
5. 充分展现人物的性格一位成功的人物传记需要充分展示人物的性格特点。
通过描述人物的行为、态度、价值观和情感，读者能够更好地理解他们的内心世界。
同时，要避免片面或夸大其词地描述人物，做到客观真实。
6. 创造性地呈现故事虽然写人物传记是追求客观真实性的，但也可以通过创造性地呈现故事来增加文章的吸引力和可读性。
可以运用一些文学技巧，如对话、描写、情节的设计等，使文章更富有故事性和艺术性。
7. 结构和语言的运用良好的结构和恰当的语言运用对于写好人物传记也非常重要。
文章应该有一个清晰的结构，包括引言、背景介绍、成就和贡献的描述和结论等。
同时，要注意语言的准确性、简洁性和流畅性，以确保读者能够轻松理解和感受人物的故事。
人物传记学习如何撰写生动传神的人物传记
人物传记学习如何撰写生动传神的人物传记人物传记是一种描写和记录人物生平和事迹的文学作品，是一种具有历史记载和文学价值的体裁。
一篇生动传神的人物传记能够通过真实而详细地描述人物的生活经历、个性特点、成就和挫折，给读者带来强烈的阅读体验，使人物真实地活在文字之中。
下面将介绍一些撰写生动传神的人物传记的技巧和要点。
一、深入研究人物背景和历史背景在撰写人物传记之前，首先要对人物的背景和所处的历史背景进行深入的研究。
了解人物的家庭、教育、职业、环境等方面的背景信息，有助于读者更好地理解人物的成长经历和性格特点。
同时，了解人物所处的时代背景、社会环境和历史事件，可以将人物放置于更广阔的背景中，使人物传记更为丰满和立体。
二、精选人物生平中的关键事件和故事人物传记不仅是对人物生平的全面记录，更应该突出人物生平中的关键事件和故事，通过这些关键事件和故事来揭示人物的性格、价值观和成就。
在撰写传记时，选择生动有趣、有代表性的事件并加以详细描述，可以使传记更加引人入胜。
三、运用生动的语言和细节描写人物传记是一种注重细节的文体，在撰写时要注重运用生动的语言和细节描写，使读者能够身临其境地感受人物的情感、思想和行动。
通过描写人物的外貌特征、言谈举止、日常生活以及内心感受等方面，可以让读者更加贴近人物，与人物建立起共鸣和情感连接。
四、注重人物心理描写和情感表达人物传记并不仅仅是简单地叙述人物的经历和事迹，更重要的是揭示人物的内心世界和情感状态。
在撰写传记时，要注重对人物的心理描写，反映人物的思想、情感和动机。
通过描写人物的心理变化、思考过程和内心的矛盾与挣扎，可以使读者更加真实地感受到人物的思想与情感。
五、保持客观公正的立场在撰写人物传记时，需要保持客观公正的立场。
尽量避免个人意见和主观评价的加入，尊重历史事实和读者的判断能力。
以客观的视角和立场，客观地叙述人物的经历和事迹，是一篇生动传神的人物传记的基础。
在撰写人物传记时，需要注意语言的通顺和全文的流畅，避免在文章中出现重复、冗长和累赘的语句。
写人物传记的方法
写人物传记的一般方法
写人物传记的方法可以分为以下几个步骤：
1.收集资料：了解被写人物的基本信息，包括生平、教育背景、职业经历、成就、家庭背景等。
通过查阅相关书籍、文章、采访等渠道，收集尽可能全面的资料。
2.筛选重点：从收集到的资料中筛选出与被写人物生平经历和成就相关的重要信息，并根据主题或目的进行有针对性地选择。
3.组织结构：根据被写人物的生平经历和成就，确定传记的结构安排。
可以按照时间顺序、主题分章等方式来组织内容，使读者更易于理解。
4.描述生平经历：以客观、准确的语言描述被写人物的生平经历，包括关键时期的重要事件、挫折与成长等。
既要突出其成就，又要真实反映其经历与困难。
5.表达特点与影响：在描写被写人物的个性特点、价值观、影响力等方面，通过事例、引用及分析，使读者深入了解被写人物的内在和外在特质。
6.引用资料出处：在引用资料或言论时，务必注明出处，以保证传记的准确性和可信度。
7.编写流畅通顺：在写作过程中，注意语句的准确性、逻辑性和流畅性，使读者易于理解和接受。
8.审校与修改：完成初稿后，进行审校与修改，确保文章中没有错误和不清晰之处。
9.添加插图与注释：根据需要，可以在传记中添加一些被写人物的照片、插图或相关注释，以增加阅读的趣味性和参考价值。
10.注意隐私与透明度：在写作过程中，需要注意保护被写人物的隐私权，避免揭露一些可能对其造成伤害的个人敏感信息。
同时，要保持透明度，提供可靠的资料来源，以避免误导读者。
人物传记的写法
人物传记的写法有很多种，以下是一些常见的技巧和方法：
1. 确定传主：选择一个或多个你想要介绍的人物作为传主，这些人物可以是名人、英雄、领袖、艺术家等等。
2. 收集资料：收集关于传主的各种资料，包括他们的生平、经历、成就、挑战、成长等等。
这些资料可以包括书籍、文章、采访、档案等等。
3. 确定主题：确定一个或多个主题，这些主题可以是传主的个性、特点、成就、贡献等等。
这些主题将贯穿整个传记，使读者更加深入地了解传主。
4. 确定结构：确定传记的结构，包括开头、正文和结尾。
开头可以介绍传主的背景和生平，正文可以详细描述传主的经历和成就，结尾可以总结传主的贡献和影响。
5. 写作技巧：在写作过程中，可以使用各种写作技巧来增强传记的可读性和吸引力，例如生动的描写、对话、细节描写、心理描写等等。
6. 校对和修改：完成初稿后，需要进行校对和修改，确保传记的内容准确无误，语言流畅通顺。
总之，写好人物传记需要耐心和深入的研究，需要收集足够的资料和信息，并运用适当的写作技巧和方法来呈现传主的形象和特点。
人物传记格式
人物传记格式
人物传记通常包括以下几个部分：
1. 标题：人物传记的标题应该简洁明确，能够准确地概括该人物的身份和成就。
2. 个人信息：包括人物的姓名、出生日期和地点、国籍、性别、家庭背景等基本信息。
3. 早年经历：介绍人物的成长背景，包括家庭环境、教育背景、学术成就等。
4. 重要事件：列举人物在职业生涯中的重要事件和成就，包括获得的奖项、发表的作品、担任的职位等。
5. 影响和遗产：介绍人物对社会、行业或领域的影响和贡献，以及他们的遗产在今天
的持续影响。
6. 个人特点：描述人物的性格特点、价值观和信仰等，以及他们如何应对挑战和逆境。
7. 引用和参考资料：列出所引用的文献、采访和其他资料的来源，提供读者进一步了
解该人物的途径。
8. 结语：对该人物的成就和贡献进行总结，强调其重要性和影响力。
以上是一般情况下人物传记的基本格式，具体内容可以根据具体人物的经历和重点进
行调整和扩充。
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如何写传记人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式，作品要求“真、信、活”,以达到对人物特征和深层精神的表达和反应。
人物传记是后人或人物资料的有效记录形式，对历史和时代的变迁等方面的研究具有重要意义。
人物传记是人物志的主体,是地方志中的重要内容。
人物传记的特征有两个：其首要特征是真实，另一个显著特征是生动。
（即真实性和文学性）体现真实“志属信史”,志传和史传一样，必须真实可靠,符合历史事实，对人物的记述也必须坚持事实求是的科学态度，一是一，二十二，功是功，过是过,不虚构渲染，不隐恶扬善,不拔高溢美，不贬责降低，据事“直书”，做到认真、事真、言真、形象真，以真取信，以真感人。
只有做到“情真而不诡”,“事信而不诞”，才能有益于人,传之久远.一、广集资料，反复考证.要使传记真实可信,首先必须全面搜集、占有丰富详实的资料，使传记所反映的人物生平事迹准确无误，完整无缺。
这些资料一般包括五个基本方面的内容：1、人物的姓名、性别、籍贯、民族；2、人物的生卒年月。
3、人物的学历、简历、党派、职务。
4、人物的贡献功绩、科学成果、著作。
5、能反映人物思想风貌本质特征的典型事件.对于收集大量的资料，又要细心鉴别，严格选材，做一番“弃粗取精”“去伪存真"的分析、研究、考证工作，严格坚持史实的可靠性、准确性.这样,才能为社会所公认，才能经得起历史的检验，如果史实错了，立论也就不正确了，因此编写传记时，一定要占有丰富、详实、真实可靠地资料后，方能动笔，梅林为了写《马克思传》,用了几乎二十年的时间，搜集并深入钻研有关马克思的资料。
司马迁写《史记》，经历了十年，如果加上他搜集的史料，调查研究所花去的时间,可以说一部《史记》抓住了他的毕生精力。
二、抓住人物本质，从环境中说明人。
撰写人物传记,应把所写的人物放到他所处的社会关系中去，从表面现象深入到人物和各种社会关系的内在联系，抓住人物的本质进行记述，马克思指出：人的本质“是一切社会关系的总和”。
任何人的思想和行动都受一定的社会关系的制约，人物传记就是要写出一定的社会关系造就一定的人，而这个人又怎样对当时的社会关系施加一定的影响。
马克思的论点为人物传记的创作提供了最重要的指导思想，也为真实的描述人物的本质特征指明了正确的方向。
一些杰出的思想家和作家也曾经指出过,编写人物传记必须把人物放在他所处的历史环境中来描述，不能脱离当时的历史环境，这是历史唯物主义的基本观点，德国工人运动领导人罗·卢森堡，希望梅林在写作《马克思传》时，能做到从环境中说明人，从历史中说明环境.如果不顾人和社会关系的内在联系，不把人放到当时所处的历史环境之中，就不能写出具有真实感的人物，甚至歪曲历史人物的真实面貌，即使像杰出的法国作家维·雨果，他的《小拿破仑》由于不理解法国当时的阶级斗争造成一种社会局势，使得一个平庸可笑的人物路易·波拿巴有可能扮演英雄的角色。
马克思说雨果没有觉察到：“当他说这个人表现了世界历史上空最强大的个人主动作用时,他就不是把这个人写成小人而是伟人了”。
而这，也就是脱离了历史的真实性。
可见，要写好人物传记，必须了解人物所处的历史环境与时代背景，把人物置于一定的历史环境和时代背景之中,论其世知真人,才能写得典型真实。
三、从人物的复杂性中对人物做出公允的评价。
历史是绚丽多彩的万花筒,历史人物有其复杂性。
在错综复杂的历史条件下，大量的历史人物功过参合，斑瑜互见。
有的人功大于过，有的人过大于功。
因此,我们对历史人物要全面研究,具体分析，一分为二地看人物的好与坏,功与过，决不能因为一个人后期不好，就把前期的功劳一笔勾销，也不能因为做过一些错事，就把其他方面的贡献全部抹熬,而是要尊重事实,尊重历史。
司马迁写《淮阴侯列传》对韩信的军事才能使满怀激情的描写，但对韩信早年的“无行”、“不能治生商贾”、“食从人寄食饮”、“俯出胯下”却并没掩盖而是真书，读者读后反觉真实可信,所以我们写人物传记，一定要从当时社会历史的客观条件出发，事实求是地记载和评价历史人物，真实地反映历史人物的本来面目。
叙述生动所谓生动，就是要把人物写活.写成既有鲜明的个性，又能体现时代特征和阶级特征,栩栩如生的血肉之躯,而不是干巴枯燥的偶像或只有动作没有思想的机器人。
司马迁的《史记》雄视百代，卓然独立于千古，不是偶然的，而是由于他刻划了许许多多个性鲜明的人物。
马克思也曾为十八世纪末到十九世纪上半叶的军事活动家政治家写作小传,他写的《贝尔蒂埃》、《贝尔纳多特》、《布律恩》、《布里昂》，生动记述了拿破仑一世时期法国军事活动家和政治家的群像，其中有贪得无厌、追名逐利之徒;有苛求官职、封号和王位的野心家，有愿为任何制度效劳的不择手段的钻营者。
这些小传,即描述人物的特有个性，又提供了拿破仑一世帝国资产阶段上层人物的本质特征，成为传记文章的典范。
恩格斯也写过不少人物小传，恩格斯写人物传的杰出之处和马克思一样，在于紧紧抓住人物的个性,同时突出人物所代表的阶级特征。
所以，在他笔下，马克思、燕妮·马克思等人物形象，被活生生的再现出来。
所以一部成功的人物传记，既要体现人物的阶段、职业、文化素质、信仰、经历、遭遇及其产生影响等方面的不同，又要体现同阶段、同职业、同素质、同信仰、同遭遇、同影响而在性格上的差异。
要突出人物个性，体现人物个性形成发展的必然性.只有这样，写出人物才能鲜明生动。
要达到上述要求，一要选材典型。
编写人物传要在概括人物全貌的同事，选择重大的有代表性的最能反映人物特征的事件详细记述，把不能表现人物特征的事件摒弃或一笔带过。
从各种素材中加工、提炼，选择最能表现人物主要性格特征的典型事件来写。
这些典型事件，往往是人物一生的关键所在，写好这些关键之处，不仅可以表现人物一生的主要功罪，而且可以显示历史发展的进程及其特点。
司马迁的《史记》在这方面有不少地方值得我们借鉴,如《史记·廉颇、蔺相如列传》廉颇和蔺相如都是赵国封建统治集团中举足轻重的人物。
司马迁为了表现廉颇、蔺相如的主要性格特征，不是给他们各开一张履历表，而是选择了“完璧归赵”“渑池之会”、“负荆请罪"三件事来写，这三件事反映了两种矛盾，一是秦赵两国之间的矛盾，一是廉蔺两人之间的矛盾,前一个矛盾发展的后果，是构成后一个矛盾的原因。
通过这两对矛盾冲突，廉颇、蔺相如的主要性格特征得到了充分的展示。
同时秦赵争夺和氏璧以及渑池之会两件事，实质上是秦赵两国统治阶段两次实力较量，是秦国大举进攻赵国的前奏，所以选择这件事情，也显示了历史发展进程的特点.写大事固然重要，但对细节描写也不可忽视，有时人物的性格特点往往在一些细节中表现出来，茅盾税:“善于描写典型的作家，不但用大事来表现人物性格,而写不放松任何细节的描写".恰当的记述小事，能见微知著、增强传记的可信性和感染力,甚至预示着人物日后的发展.如《史记·陈涉世家》，开头写了这样一个细节：陈涉为人佣耕时,曾对同伴说：“苟富贵、勿相忘”，并十分自负的说：“燕雀安知鸿鹄之志哉！”这个细节，看来或许并非必要，其实对描写人物来说，却有助于展示人物思想脉络，写出人物前后一贯的性格史，写陈涉少时就有鸿鹄之志，所以后来才发展到大泽乡起义。
写陈涉少时就把别人比作微不足道的燕雀,所以称王后严重脱离群众，甚至把早年同过患难的老朋友也杀了，这是他最后失败的一个重要原因，可思想根子却早就种下了.二要叙行录言。
思想支配行动，行动表现思想.人物思想性格不同，所表现出来的行动也就不一样。
记叙人物行动，是揭示人物内心世界和性格特点的重要方法.因此记叙人物，要选择那些最典型,最能表现人物思想性格的行动来写。
例如在《吉鸿昌传》中,作者记述吉鸿昌在1931～1932被迫出国期间，为了反对美国歧视华人，特意在自己胸前佩带“我是中国人”的牌子。
这个细节的描写，表现了吉鸿昌高尚的民族气节，也体现了他的个性特点.又如《史记·项羽本纪》写项羽在巨鹿之战的巨大胜利之后，叱咤风云，诸侯惧服.作者通过项羽召见侯将,侯将“无不膝行而前，莫敢仰视"的动作描写，反衬出项羽骄横不可一世的性格。
可见动作的描写对记叙人物来说是非常重要的.人物有了具体的行动，才能生动感人。
“言为心声”.人物的思想、感情、愿望、要求，无不表现在他们的语言中，因此选择人物的典型语言,来表现人物的性格，也是一种非常重要的方法.如《史记·项羽本纪》写项羽见秦始皇出游的壮观时说：“彼可取而代之”。
而《史记·高祖本纪》写刘邦看到这种壮观时却说：“嗟呼！大丈夫当如此。
"尽管他们两人的话意思都是羡慕帝王,但却体现了两种不同性格。
人物的诗作、著述(包括文章、书信、日记)和话语一样，是人物思想境界的高度凝结和表露。
无不凝聚着人物对客现事物的认识、主张以及所持的态度.恰到好处的引用一些人物的诗作著述，对写活人物,突出性格也是不可少的。
三要讲究文采。
人物传虽不能偏向华丽的词藻，繁琐的描写，多余的形容,曲折的情节.但语言生动形象，用词精当贴切，句子流畅，层次分明,布局合理，一句话，文采还是必须讲究的。
虽说史志中的人物传记与文学中的人物传记有区别,前者完全是根据历史事实，不允许任何虚构，后者在符合历史真实的基础上允许一定程度的虚构.但是，在需要生动因而需要文采这一点上是共同的。
因为传者,传也。
立人物传记就是为了传于后世,为了“记一方之言，激千秋之爱憎”为了“鉴人明事”。
孔子曰：“言之无文，行而不远”。
可见讲究文采，也是史志中编写人物传记应高度重视的一个问题。
马克思要求人物传记应当写得有“强烈色彩”、“栩栩如生”。
恩格斯认为人物形象应当“光芒夺目”。
《史通》说：“夫史之称美者,以叙事为先，至若书功过，记善恶，文而不丽，质而非野,使人味其滋旨,怀其德音，三复忘返，百遍无致"。
在不影响历史真实性的情况下，史志崇尚文彩，文史并茂,引人入胜，还是必要的.因此,在写人物传记时，应当重视文字锤炼，讲究艺术手法.传记起源我国人物传记不仅起源很早，而且体裁多样。
归纳起来，人物传记体裁可分为四类：一是纪传，二是文传(即传记文学），三是史传,四是志传（指方志中的传说）.我国人物传记的写作,早在春秋战国时代，就已处于萌芽状态.《左传》、《国语》和《战国策》等历史著作中都出现了相当生动的人物形象。