2024年北师大五年级上学期语文期中整理分类复习课间习题

2024年北师大五年级上学期语文期中整理分类复习课间习题班级：_____________ 姓名：_____________
词语补充
1. 把词语补充完整，并选择一个造句。

光芒（____）（___）马马（____）（____）乐此（____）（____）（____）（____）大悟（____）（____）他乡（____）书（____）画_____________________
2. 积累运用补全词语，并选词填空。

应接不（____）难以（____）信无（____）无束众星（____）月理直气（____）一知半（____）（____）然无味（____）中不足
1.织女喜欢和牛郎一起在人间过着_______________的生活。

2.坐在小艇上，两岸的景色飞快地闪过，真让人______________。

3. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

结（____）成队神机（____）算踉踉（____）跄
问（____）中原中流（____）柱气势（____）礴
一（____）千里惊（____）骇浪气（____）山河1．一只手把胸膛前袒开，___________，直奔过乱树林来。

2．冈下路口都有榜文教往来客人___________趁午间过冈。

3．诸葛亮___________，我真比不上他！
4. 补全下列的成语
太平（____）（____）国（____）民（____）（____）（____）足食（____）居（____）业（____）通人（____）人寿（____）（____）（____）（____）之秋兵（____）（____）乱流离（____）（____）
生（____）涂（____）（____）（____）人亡（____）（____）遍野
再写出两个表示太平盛世的四字成语：___________ _____________
再写出两个表示战争年代的四字成语：__________ _____________
5. 把下列词语补充完整，并按要求完成练习。

（______）（______）辉煌（______）南（______）北
众星（______）（______）不可（______）（______）
（______）世（______）名奇（______）（______）宝
1．上面词语中能形容某物非常有名的词语是____________；说明难以估计的词语是____________。

2．我还知道像画线词语那样描写建筑物的词语，如____________、
____________等。

选词填空
6. 选词填空。

锋利锐利
1.松鼠的爪子十分（__________）。

2.齿鲸用（__________）的牙齿咬住大鱼，很快就将它吃掉了。

适应适合
3.经过很长很长的年代，鲸逐渐（__________）了海洋的生活。

4.过去的经验未必（__________）当前的情况。

7. 选词填空。

交织编织
(1)这些年来，我少年时代听到的两种声音一直（_________）在我的耳际。

(2)妈妈今年冬天为我（_________）了一件新毛衣。

赞赏赞叹赞扬赞美
(3)母亲搂着我，不住地（__________）。

(4)父亲一定会比母亲更加（__________）我这首精彩的诗。

(5)外国游人对詹天佑的巧妙设计（___________）不已。

8. 读句子，选择合适的词语填空。

嘱咐命令派遣
1．令出如山，军人就是要以服从（_______）为天职，哪怕是死，也要勇往直前。

2．徐老师（_______）我们，不能做爱慕虚荣、徒有其表的人。

3．世界各国乐此不疲地寻找着全球贸易路线并且不断（_______）船只探路，这次他们看到了希望。

9. 关联词填空。

不仅……而且……虽然……但是……
只有……才……如果……就……
1.（________）思想高尚的人，（________）能处处为他人着想。

2.太阳（________）给地球带来光明，（________）可以杀死不少细菌。

3.灰尘（________）会危害人类健康，（________）它却能调节气候。

4.（________）没有灰尘，地球上的某些生物（________）会难以生存。

10. 选词填空。

审视注视凝视
1．照片中的张恒手中拿着手机，但眼睛却（________）着前方，好像那里有比手机更吸引他的东西。

2．这对熊猫母子间的片刻（________），完美地体现出熊猫妈妈的母性光辉。

3．听到刘伯承的话，医生重新（________）着眼前这个年轻人，眼睛里满是惊疑。

拼音集训
11. 看拼音，写词语。

xiàn mùmáo tíng yùn wèi jiāo lǜ
dǎo tāchóu xièxūn táo huǐ miè
12. 看拼音，写词语。

bāo fu shuǐ tǒng sōu cházhī ma ròu xiàn
hōng rán nán kān niē zào fā zhèng xià hu
13. 看拼音，写词语。

jiǎ rúdǎn qièlǎn duòhuǒ jiàn liè bào xiū zhùjiān chífáng ài
14. 看拼音写词语。

tiě chǎn suí yìbá cǎo sānɡ yèɡuànɡ jiēdù jìdū dūchénɡ fáshī shěkǒnɡ hè
15. 看拼音，写词语。

ruì xuěsǔn shīduàn liàn nián línɡ jù juéquán tou wěi tuōsū ruǎn yún tián chénɡ rèn
形近字词
16. 我会组词。

说（__________）听（__________）运（__________）快（__________）讲（__________）叫（__________）远（__________）块（__________）
17. 比一比，再组词。

侨（_______）腮（_______）撩（_______）眷（_______）衰（_______）骄（_______）鳃（_______）燎（_______）拳（_______）哀（_______）
18. 比一比，再组词。

祥（_______）慎（_______）版（_______）毫（_______）迪（_______）详（_______）甚（_______）板（_______）豪（_______）笛（_______）
19. 给形近字组词。

桦（_______）咆（_______）糟（_______）躯（_______）稍（_______）哗（_______）泡（_______）遭（_______）岖（_______）梢（_______）
20. 比一比，再组词。

隼（_______）鸵（_______）喷（_______）枚（_______）筒（_______）
集（_______）驼（_______）愤（_______）攻（_______）简（_______）
句子对对碰
21. 按要求修改句子。

1．你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！（仿写修辞手法写句子）
________________________________________
2．母亲望着我。

（扩句）
________________________________________
3．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）
________________________________________
4．当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。

（改为肯定句）
________________________________________
5．他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。

（改为把字句）
________________________________________
6．儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病。

打了退烧药，现在我已经好多了。

”（改为转述句）
________________________________________
22. 按要求完成下面的句子练习。

1.我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。

（修改病句）
______________________________________________________
2.在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明，而是努力不够，毅力不强。

（修改病句）
______________________________________________________
3.周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。

”（改成转述句）
______________________________________________________
4.他小心翼翼地把那条筋疲力尽的大鲈鱼拖上了岸。

（缩句）
_______________________________________________________
23. 按要求改写句子。

1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）
_________________________________________
2．听了报告，受到了深刻的教育。

（修改病句）
________________________________________
3．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
_______________________________________
24. 按要求完成下列句子。

1.桂花开得最茂盛时，味道特别香。

（改为夸张句）
_________________________________
2.外地的桂花再香，还是比不上家乡旧宅院子里的金桂。

（改为反问句）
_____________________________
3.读了《白鹭》这一课，使我受到了很大的触动。

（修改病句）
___________________________
4.父亲的话现在还深深地印在我的心上。

（缩写句子）
_________________________
25. 按要求改写句子。

1．记得七八岁的时候，我第一次写了第一首诗。

（修改病句）
____________________________________________________________
2．太阳离地球太远了。

看上去只有一个盘子那么大（用上合适的关联词语连成一句话）
____________________________________________________________
3．母亲大声回答那个女人说：“我挺高兴他爱看书的。

”（改为转述句）
____________________________________________________________
4．书，被人们称为人类文明的“长生果”。

（仿写句子）
____________________________________________________________
5．难道世界上槽糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）
____________________________________________________________
课内阅读
26. 阅读理解。

古人谈读书。

余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。

心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。

三到之中，心到最急。

心既到矣，眼口岂不到乎？
1．读好句子，有助于理解意思，用“/”标出下列句子的停顿。

心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。

2．古今字义有不同。

“尝”在本文中的意思是________，“急”在本文中指__________。

3．朱熹通过这则文言文告诉我们______________。

4．读书“三到”分别是_______、______、_______，其中特别强调_____的重要性，这是因为___________。

5．朱熹在《观书有感》中写出了读书的感想，成语“源头活水”就是从
“_________？__________”这两句诗中凝缩而来的。

27. 阅读选段，完成练习。

少年中国说（节选）
①故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

②红日初升，其道大光。

河出伏流，一泻汪洋。

潜龙腾渊，鳞爪飞扬。

乳虎啸谷，百兽震惶。

鹰隼试翼，风尘吸张。

奇花初胎，矞矞皇皇。

干将发硎，有作其芒。

天戴其苍，地履其黄。

纵有千古，横有八荒。

前途似海，来日方长。

1．第①段采用了________________的结构方式。

用“﹏﹏﹏”画出该段的中心句。

2．选段中画“____”的句子运用了________的修辞手法，论述
___________________________。

3．第②段运用________的手法，描绘了________________________________。

4．作为当代少年，你觉得你有什么责任？
______________________________________________________
28. 课内阅读。

太阳（节选）
①太阳会发光，会发热，是个大火球。

太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。

②太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。

有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。

（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。

我们吃的粮食（）蔬菜（）水果（）肉类（）穿的棉（）麻（）毛（）丝（）都和太阳有密切的关系（）埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。

③地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成水蒸气。

空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，飘浮在空中，变成云。

云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。

1．在文中的括号里填上关联词。

2．在第②自然段的（）内加上标点符号。

3．选文第①自然段采用了什么说明方法？作用是什么？
___________________________________________
4．请结合实际说说太阳与地球的密切关系。

___________________________________________
29. 阅读课内文段，完成练习。

看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。

那是流星体！流星体是太空中一种校小的天体。

有的流星体运行的最大速度能达到二十五万千米每小时，是火箭运动速度的六倍多。

现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。

不过，还有比流星体运动进度快得多的东西，而且它就在我们身边。

只要我们按下手电简的开关，立刻会出现一束光柱。

光的述度是惊人的，大约是三十万千米每秒，比流里体的速度要快几千倍！如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈多！科学家认为光的传播速度是最快的。

真是令人难以置信，宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上！
1．第一自然段中表示速度快的词语是________。

最后一个自然段中表示“让人难以相信，不容易相信”的成语是_____________。

2．在“跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样”这句话中，“它”指的是_____；在“不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边”这句话中，“它”指的是______。

A．火箭 B．流星体 C．喷气式飞机 D．光
3．根据文段，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“看！前面呼啸而过的东西是什么？”这句话采用先感叹、后疑问的句式，能够迅速调动人的注意力，增强表达感染力，表达“惊奇”的感情。

（______）
（2）文段中主要运用对比手法，一系列具体的数字，让人很容易看出谁更快，进而一步步引出宇宙中最快的东西。

（_______）
4．第一自然段主要是介绍__________，第二自然段主要是介绍__________。

30. 课内阅读
白鹭（节选）
白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，
而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之
一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃
框里的画面。

田的大小好像
．．是有心人为白鹭设计的镜厘。

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而
它却很悠然。

这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。

那是清澄的形
象化，而且具有生命了。

1．选文第一自然段只有一句话，你认为这句话的作用是什么？
_____________________________________________________________________ 2．找出画横线部分的内容在下文中的具体体现，画“﹏﹏”。

3．选文中加点的“好像”一词是否多余？请谈谈你的看法。

_____________________________________________________________________ 4．人们猜测白鹭站在树顶“望哨”，作者同意这样的猜测吗？为什么？
________________________________________________________
5．下列对选文理解有误的一项是（）
A．第五段运用了一连串的排比句式，突出了白鹭体态的匀称和色彩的协调B．本文通过赞美白鹭，表达了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。

C．最后一段从静态角度刻画了一幅白鹭晚飞图。

作文
31. 习作展示。

A．题目：我爱汉字
要求：记叙自己学习汉字的经历，从而表达自己对汉字的认识，学习汉字的体会，表达对汉字的热爱及学好汉字的决心。

B．题目：学习汉字的故事
要求：记叙自己学习汉字中印象深刻的故事，从而表达自己对汉字的热爱。

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32. 写作题
生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，你能以《生活中的一组小镜头》为题进行一下描绘吗？（注意内容要具体、真实，字数不少于400。

）
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33. 习作。

生活这个“大课堂”博大精深，它给我们回忆、启迪、思考……在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的财富。

请你以“________最珍贵”为题，写一篇记叙文。

（空缺处可填谦让、亲情、善良、尊严、给予……）
要求：补全题目，明确中心；内容具体，语句通顺，写出真情实感。

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34. 习作展示。

认真观察下面这幅漫画，你能体会到画家的用意吗？请你把漫画的内容、用意，以及你的想法写下来。

注意内容要具体，要表达出自己的真情实感。

别忘了给你的文章拟个题目。

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35. 作文。

生活中总有一些令人紧张、兴奋、激动、欣喜的事情，赶紧和小伙伴交流交流，使用感染力强的词汇，打动听故事的人。

再选择一件最令你感动、使你难忘的事情写下来。

内容要具体，语句要通顺，感情要真实。

写完后，自己认真改一改。

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答案
1、四射虎虎不疲恍然漂泊能善恍然大悟：啊！我恍然大悟，原来他是骗我的。

2、暇置拘拱壮解索美无拘无束应接不暇
3、伙妙跄鼎砥磅泻涛吞踉踉跄跄结伙成队神机妙算
4、盛世泰安丰衣安乐政和年丰多事荒马失所灵炭家破哀鸿五谷丰登路不拾遗内忧外患民不聊生
5、金碧天海拱月估量举闻珍异举世闻名不可估量雕梁画栋富丽堂皇
6、锐利锋利适应适合
7、交织编织赞扬赞赏赞叹
8、命令嘱咐派遣
9、只有才不仅而且虽然但是如果就
10、注视凝视审视
11、羡慕茅亭韵味焦虑倒塌酬谢熏陶毁灭
12、包袱水桶搜查芝麻肉馅轰然难堪捏造发怔吓唬
13、假如胆怯懒惰火箭猎豹修筑坚持妨碍
14、铁铲随意拔草桑叶逛街妒忌都督惩罚施舍恐吓
15、瑞雪损失锻炼年龄拒绝拳头委托酥软耘田承认
16、说话听课运动快慢讲话叫声远近一块
17、华侨脸腮撩起眷恋衰弱骄傲鱼鳃燎原拳头悲哀
18、慈祥慎重出版毫米启迪详细甚至木板自豪笛子
19、桦树咆哮糟糠身躯稍微喧哗泡泡遭遇崎岖树梢
20、游隼鸵鸟喷水一枚手电筒集合骆驼愤怒攻击简化
21、桂林的山真奇啊，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。

头发发白的母亲深情地望着渐渐走向远方的我。

世界上糟糕的诗够多了。

当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的。

他进了饭厅，餐桌上的那首诗把他的目光吸引住了。

儿子骄傲地宣布，他已经学会了看病。

打了退烧药，现在他已经好多了。

22、(1)洗劫并烧毁 (2)不够（删除）不强（删除） (3)周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真不如诸葛亮。

(4)他把大鲈鱼拖上了岸。

23、白鹭本身就是一首很优美的歌。

听了报告，同学们受到了深刻的教育。

蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？
24、桂花开得最茂盛时，味道特别香，十里之外都能闻到。

外地的桂花再香，难道比得上家乡旧宅院子里的金桂？读了《白鹭》这一课，我受到了很大的触动。

话印在心上。

25、记得七八岁的时候，我写了第一首诗。

因为太阳离地球太远了，所以
看上去只有一个盘子那么大。

母亲大声回答那个女人说，她挺高兴我爱看书的。

书籍是全世界的营养品。

世界上糟糕的诗已经够多了。

26、
1．心不在此，则/眼不看仔细，心眼/既不专一，却/只漫浪诵读，决不能记，记/亦不能久也。

2．曾经要紧，重要
3．读书要专心致志，做到心到、眼到、口到
4．心到眼到口到心到心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。

5．问渠那得清如许为有源头活水来
27、
1．总—分故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

2．排比建设少年中国之责任在中国少年
3．象征少年中国的光辉前程
4．作为当代少年，我觉得自己肩上的责任非常重大。

祖国富足要靠我们，祖国强大要靠我们，祖国未来的发展也要靠我们。

28、
1．虽然但是如果就
2．、、、，、、、，。

3．采用了打比方、列数字的说明方法。

作用：这段话先采用打比方的说明方法，把太阳会发光，发热的特点表现出来，再用具体的数字说明太阳温度高，十分准确地写出了太阳“热”的特点。

4．①有了太阳，生长在地球上的植物才能生长、开花、结果；②有了太阳，生长在地球上的动物才能生存、繁殖；③人类的吃穿住行都跟太阳有密切的关系。

29、
1．呼啸而过难以置信
2． B D
3．√√
4．流星体的速度光的速度
30、
1．统领全文，突出文章中心；以诗作喻，写出白鹭精巧、美丽的特点。

2．那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

3．不多余。

“好像”是有些像的意思，白鹭装饰了水田，水田包容了白鹭，“好像”这个词给人以丰富的想象和美感，若去掉则与实际情况不符了。

4．不同意。

①从文中“可它真是在望哨吗”这个疑问中可以看出，如果作者同意这个说法，就不会有疑问了；②“望哨”的说法太过有目的性，而作者欣赏的是白鹭的悠然自得的美。

5．C
31、例文：
我爱汉字
中国的语文汉字历史悠久，源远流长，我是炎黄子孙，我爱中国的汉字。

在汉字中有一种既像画又像字的字—就是象形汉字。

比如“火”甲骨文就像熊熊燃烧的火焰，“山”甲骨文就像耸立的山峰，“日”甲骨文就像又大又圆的太阳，“月”甲骨文就像弯弯的黄黄的月亮，“鱼”甲骨文就像自由自在的小鱼……
中国的汉字博大精深，有古色古香的隶书，有行如流水的草书，有端庄的楷书，还有既漂亮好看又流畅的行书。

每当我看见“月亮”的“月”时，我就会想到月亮上的月宫里有孤独的嫦娥和雪白的玉兔在捣药，还有吴刚在慢慢地砍桂树，还有“天狗吃月”这一个故事。

每当我看到“日月”的“日”时，我就会想到，每到炎热的夏天，人钻进空调屋不肯出来，狗热的直吐舌头，知了不停的叫：“知了——知了——知了。

”仿佛在说“热死了，热死了。

”每当我看见“汉堡”这两个字时，我就会想到有鸡腿汉堡，有鸡柳汉堡，还有蟹肉汉堡……各种各样的汉堡香味扑鼻，使我垂涎三尺。

每当我看见“田地”的“田”时，我就会想到，夏天，田里一望无际的碧绿，秋天，田里一望无际的金黄……
中国的文字真是博大精深，我爱你！文字！
32、示例：
生活中的一组小镜头
人的眼睛就像生活中的一个小镜头，走到哪里，都可以记录着生活中的种种琐事。

例如以前小时候在去上学的路上看到乞丐在要钱、还有人们在街边唱
歌。

这一件事也是发生在我去上学的路上。

有一天，我坐在公交车上去上学，看了看周围的人群，哇！车上好多人那！然后在欣赏周围的美景，好美的风景呀！这时候，第一站到了。

有一位年迈的老奶奶，拿着拐杖，他的眼睛扫了一下周围，没有座位了，她叹了一口气。

这时我心里想：“到底要不要让座位给这位老奶奶呢？不让，又显得很不尊重老奶奶。

让？到学校又很远，怕我的腿支撑不住。

到底让还是不让？”这时我听见我旁边的两位叔叔在说，我仔细一听，他们也说起给老奶奶让座位的事情，一位叔叔说：“前几次，我让了座位给一位老爷爷和一位老奶奶坐，谁知他们坐了我的位置连一声谢谢都不说，实在让人生气！不让！”另一位叔叔则说：“我也让了位置给比我大的人，但我从来都不计较人家说谢谢，就算人家说谢谢，我也说不用谢，我觉得我不是为了人家说谢谢，我才让位，所以我该让！助人为乐我也很开心。

”
这时，有一个洪亮的声音：“老奶奶，这座位我让给你。

”原来是一个学生，他面带微笑的说。

老奶奶连忙说：“谢谢！真是个懂事的孩子，值得表扬。

”我的心里想：“这真是一个懂事、尊敬长辈、乐于助人的孩子。

”我对他的印象非常的好。

但我又想：“如果刚才我能抢先一步，给奶奶让座，这样不是奶奶夸我，满车的人夸我，爸爸妈妈也会夸我是一个助人为乐的好孩子吗？”
这时候，就用我的眼睛记录下来了这一场景，我对他的印象渐渐深刻了，因为我也知道，他是一个懂事的孩子。

33、范文：
善良最珍贵
唉，又要独自乘坐公交车回家了，希望今天运气好点，车上能留个空位给我。

公交车终于到站了，看着密集的人群往车上涌，我便退到一边，等人都上去了，我再最后一个上。

投了两枚硬币，转身一看，车里只剩一个位置了。

这时，我发现了一某熟悉的身影，空位旁边那人正是我家附近的一位老奶奶。

我有点忐忑了，这位老奶奶好像一直不太喜欢我，因为我每次写完家庭作业后，总喜欢跑下楼逗逗她的小孙子玩，而此时她总会在旁边紧紧地盯着我，好像我
会把她孙子带坏了。

今天可真是冤家路窄，这时候竟然遇到了她。

但现在容不得我多想了，回家的路至少还要十几分钟，而车子马上又要到下一站了，再不上前，这个位置估计马上要拱手让人了。

我小心翼翼地低着头靠过去，终于来到那个位置边上。

正当我犹豫着，老奶奶已经发现我了，她头一抬，咧开嘴笑了：“嘿，你放学了，坐这吧，你一个小孩子怎么能站那么久？”听她这么一说，我便没多想坐了下来。

一路无话。

我始终紧绷着神经，挺直着腰，就怕老奶奶会对我说些什么。

真是怕什么来什么，老太太突然就发话了：“小姑娘！”我的心猛地跳了一下，小心地抬起头看了老太太一眼，突然发现老太太并不是一脸的严肃，她很温柔地看着我，连皱纹里也盛满了阳光：“上了一天的学，肚子也饿了吧？这儿有一杯奶茶，还热着，你赶紧喝了吧！”“这，这不好吧？”我有点不好意思了。

“没事，本来是想买回去给我小孙子的，现在天气那么凉，带回去也都冷了，你现在趁热喝吧。

”老太太手中的奶茶已经递到我面前了，我只好接了过来。

嗯，还很暖。

我下意识地从口袋里掏出十块钱，刚要递过去，老太太的脸马上就拉下来了，皱着眉头说：“谁说要收你钱了？你再不喝，这奶茶可就真的冷了。

”
话说到这里，我也不好意思再推，低下头把吸管插了进去，喝了一口，温度刚好，那股暖流从嘴里暖到心里，全身都是温暖的。

我们身边善良的人还有很多，感谢他们的善良，让我们一起用一颗温柔的心来善待这个世界。

34、示例：
手机的魔力
漫画中本该是一家其乐融融在一起吃饭的画面，然而并不是这样。

图片中的小孩正在激动地打着游戏，他的爸爸正在打着电话，忙着处理工作上的事情。

他的妈妈在和她的朋友视频聊天。

而图片中的爷爷说：“好不容易才回家，也不陪我们说说话……”，奶奶抱怨着：“唉，手机太有魔力了，孩子们玩手机比见到我们老两口还高兴……”世上最遥远的距离不是远隔万里见不到你，而是见到你时你却只顾玩手机。

希望在家庭聚会中，我们都能放下手机，用心交流！放下手机，欣赏你身
边的美好；关掉屏幕，给你的家人一个笑脸；离开游戏，对生命里重要人说我爱你！生活将会更加美好！
35、范文：
难忘的一件事
一天下午，上课铃响了，数学老师手里拿着卷子走进来，同学们马上专心的听着，一个个名字飞快地从老师口中念出来。

“张宁”紧接着，我的分数出来了，这在我的考试成绩中最低“75分”我想起了考试那天，同学们都在仔细检查，而我却在玩，现在已经晚了，真后悔，如果检查，就不会出现那么多的错误，如果检查，就不会考这么低，此时，我又羞愧又悔恨，心里真不是滋味，不检查，得了75分，75分是我的成绩吗？我只有在今后的考试中认真仔细的检查，就不会有这么低的分数了，现在，我才明白细心检查、认真思考，才会考出一个让自己、老师、家长满意的成绩，老师说的话，又在我耳边响起：“同学们从今以后，考试一定要细心的检查”，不一会儿，我在一道题中看出，自己忘了“单位名称”和“答”了，这时，我在心里暗暗下定了决心，今后一定不能粗心大意，要认真检查，不让老师和家长失望，俗话说，“有细心才会发现，粗心大意的人永远看不见，”这句话的意思是，只要专心才会发现，马马虎虎的人永远也看不见。

这件事，已经过去几年了，但我忘不了这次考试，它使我明白了做什么事都要认真，不能马虎，认真检查，才会考出一个让自己满意的分数。