水产生物类公共科研实验平台制度管理的浅述
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公 共科研实 验平 台是 高校进行科学 研究 、 研创 科 新 的基础 ， 实验平 台管理工作 是高 校管理 工作 的 公共
学 科和海 洋 生物学 科 为主干 学科 的研究 型学 院 。为 了适应 学科 间 的相 互交 叉 渗 透 ， 学 院原 有 的公共 对
重要组成部分。加强科学化和规范化管理是公共实 验平 台工作 的关键 ， 是公共实 验平 台工作 的 中心 内 也 容。为提高多层次、 多功能、 高水平 、 高效益、 开放性 的公共科研实验平台体系 ， 上海海洋大学水产与生命 学院利用建设省部级重点实验室的契机， 将依托在学 院内的农业部水产种质资源与利用重点开放实验室、 省部共建水产种质资源发掘与利用教育部重点实验 室、 农业部水产动物营养与环境研究中心等公共实验 研究平台作进一步调整与整合 ， 优化资源配置， 促进 公共科研实验平台更好地为学院科研服务 。 Ｊ
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１ ８ ８
褰 验 室 科 学
以往的采购规律 ， 特制定相应的仪器购置制度 ， 严格 执行教育部关于“ 购置贵重仪器要有可行性论证报 告” 明令和学校资产设备管理处的相关规定 。通过 教师提出购置申请 ， 由学院中心实验室负责人 以现 有 实验平 台 的仪 器设 备是 否能满 足科研 的需 要进 行 审核， 提交学院实验室管理委员会讨论 ， 再经相关部 门充分论证后 ， 利用学 院的公共科研经费， 有重点 、 有步骤地进行采购 ， 充分发挥仪器设备 的共 享性。 按照学校资产设备管理处 的相关规定 ， 加强对仪器 设备的验收 ， 根据谁 申请购置 ， 谁参加验收 的原则， 组织教师与公共实验平台管理人员共同参与验收。 如学院中心实验室生物图像图片制作室原有 的电子 显微镜是在 ８ 年代利用联合国贷款经费购置， ０ 经过 ２ 多年的使用 ， ２０ ０ 在 ０８年学校整体搬迁至临港新 校区后予以报废 ； 学院曾考虑利用周边学校的资源 ， 不再购置电镜 ， 但教师提 出作为一个水产生物类特 色学科 ， 电镜观察对提高我院科 学研究水平具有重 要意义。为此 ， 学院启动采购贵重仪器的相关程序 ， 并 在 ２ １ 利用 学 院 重点 学科 经 费 完成 电子显 微 ００年 镜 的采购验收 ， 现已在科研中发挥应有的作用 。 Ｊ
Ｌ Ａｎ－ｍｉ Ｕ ｎ
（ ｏ ｅｅｏ Ｆｓｅ ｅ ｎ ｉ ｃ ｎ ｅ Ｓ ａ ｇ ａ Ｏ ｅ ｎＵ ｉｅｓｙ ｈｎ ｈ ｉ ０ ３ ６ ｈ ａ Ｃ ｌ ｇ ｆ ｉ ｒ ｓ ｄＬｆ Ｓｉ ｃ ， ｈ ｎ ｈｉ ｃａ ｎｖｒｉ ，Ｓ ａｇ ａ ２ １０ ，Ｃ ｉ ） ｌ ｈｉ ａ ｅ ｅ ｔ ｎ
２ 公 共实验平台制度 管理
制度 是 管理 的基础 ， 格 执行 制 度 才是 规 范 管 严 理 的关 键 。建立 共享 的运 行 机制 ， 强完 善 制 度 的 加
落实与执行力度 ， 提高公共实验平台的管理效率和 充分 发挥仪 器使 用效 率 Ｊ 。
２ １ 完善公 共 实验平 台 的仪器设 备购 置机 制 ．
２２ 加 强 制度建 设 。 ． 规范 运行 机制
镜、 液相质谱联用系统 等水产生物类专业必需 的检 测专用仪器设备。
１２ 学院实 验生态 养殖 实验 室 ． 农 业部 水产动 物 营养与环 境研 究 中心是专 门进 行 实验 生态 的公共 实验 场所 ， 内有 大型 海 、 淡水 养殖 水槽 、 多功能循环养鱼房 ， 可进行观赏鱼繁育 、 水族
Ｉ ｔｏ ｕ ｔｏ ｏ ｍａ ａ ｅ ｎ ｙ ｔ ｍｓ ｏ ｏ ｎ ｒ ｄ ｃｉ ｎ ｔ ｎ ｇ ｍｅ ｔｓ ｓｅ ｆｃ ｍｍｕ ａ ｎｌ ｅ ｐ ｒｍｅ ｔ ｌｐ ａｆ ｒ ｏ ｑ ａ ｉ ｒ ａ ｉｍ ｘ ｅ ｉ ｎ ａ ｌｔｏ ｍ ｆａ ｕ ｔ ｏ ｇ ｎ ｓ ｃ
实验室统一规划 ， 加强建设管理 ， 建立起以学科群为 基础、 集约型管理体制的、 能满足学科基础研究的快 速发展 公共 实验 平 台 。
１ １ 学院 中心 实验 室 ．
１ 公 共实验平台的建设管理
水产与生命学院是 以水产养殖学科 、 水生生物
上海海洋大学农业部水产种质资源与利用重点 开放实 验 室和省 部共 建水产 种质 资源 发掘 与利用 教 育部重点实验室是二块牌子一套班子， 形成学 院中 心实验室 ， 主要致力 于水产生物类种质资源基础及 应用研究。中心实验室内的仪器设备能满足水产种 质资 源 、 物生 理 、 动 动物 营养 、 水生生 物学 、 海洋 生物 学等各学科科研 的需要 ， 经常使用的有 Ｄ Ａ遗传分 Ｎ 析系统、 显微注射系统、 核酸蛋 白激光扫描仪 、 各类 色谱仪等基本设备 以及扫描电镜 、 倒置式生物显微
平 台作进一步调整与整合 ， 强制 度的落实与执行力 度 ，优化资 源配置 ，建 立共享 的运行机 制 ，提高公共 实 加
验平 台的管理效率 。
关键词 ：公共科研实验平 台 ； 规范运行机制 ； 落实制度管理 中图分 类号 ： １ Ｑ７ 文献标识码 ： Ａ ｄ ｉ１ ．９ ９ ｊｉ ｎ １７ － ３ ５２ １ ．６０ ８ ｏ：０ ３６ ／．ｓ ．６ ２ ４ ０ ．０ １０ ．５ ｓ
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ＣＮ１ ２—１ ５ ／Ｎ ３２
实 验 室 Nhomakorabea科
学
第 １卷 ４
第６ 期
２１ 年 １ 月 ０１ ２
Ｌ ＡＢ０Ｒ Ａ Ｔ０ＲＹ Ｓ Ｉ Ｃ ＥＮＣＥ
Ｖ０． ４ Ｎｏ ６ １１ ． Ｄｅ ． ０ １ ｃ ２ １
水 产生物类公共科 研实验 平台制度管理 的浅述
景观设计 、 水产营养饲料研究等多种水产生物类 的 养殖实验。所有实验设备均能单独温控 ， 整个环境 中心实行电脑远程监控各种实验数据 ， 是学院完成 科研 中试 的场地 。
１ ３ 公 共 实验 平台管 理模式 ．
学 院专 门设立 了实验室建 设 管理委 员会 管理公
共实验平台， 学院行政领导、 中心负责人等为管理委 员会成员 ， 集体领导、 管理公共实验平台。中心实验 室主任兼任重点实验室 、 农业部研究中心 的办公室 主任 ， 协调平 台与实验室建设事务 。中心实验室制 定 了切实可行的管理规章制度 ， 如入室 申请制度 ， 仪 器使用制度 、 安全管理制度等 ， 以制度来制约规范每 个进 入公共 实 验平 台 工作 的师 生 ， 保 实验 平 台各 确 项工 作能顺 利进 行 。
随着学院学科发展和科研需要 ， 公共实验平台 的管 理模 式 ， 有利 于 集 中经 费购 置 科研 发 展 所 需 更 的大型仪器设备 。由于我院水产养殖 、 海洋生物 、 水 生生物等三大水产生物类主干学科的交叉发展 ， 故 在仪器的配置上需要考虑兼顾各门学科发展和专业 ． 方 向研究所 需 。 以水 产养 殖学 科 为例 ， 先是 种 质 ２ ３ 试 行公 共 实验平 台收 费机制 首 资 源 的选 育研 究 方 面需 用 到诸 如 Ｄ Ａ遗传 分 析 系 Ｎ 在公 共 实验 平 台 的运 转 中 ， 别 是实 验 生 态养 特 统、 显微注射系统、 定量基因扩增仪、 核酸蛋白激光 殖系统 ， 受条件约束 ， 各类水槽及水族设备不能完全 扫描仪等设备 ； 同时考虑到养殖进行过程中将涉及 满足大家的需求。为此 ， 学院出台收费使用制度。 到水 域生 态和 营养学 两 大学科 ，水域 生 态学科 主要 由教师根据科研项 目和进度 向实验平台提出申请使 以水质监测 和调控 为主， 为此配置 了离子 色谱 用时间、 故 设备要求和进入实验平台人员姓名 ， 由实验 仪、 气相色谱仪、 液相质谱联用 系统、 原子形态分析 平台管理人员统一安排， 并适 当收取使用该系统所 系统等高端检测设备。在营养学科方面配备脂肪、 需的水电等费用 。如实验生态养殖系统是一个由多 蛋 白、 纤维测定仪、 薄层色谱等基本设备 ， 最后为动 组 （ 相对独立可 自行单独调节控制水 温的养殖 套） 物 医学 配备所 需 的扫描 电镜 、 置 式生物 显微镜 、 倒 手 循环水体系统组成 ， 在实际使用 中， 电能的消耗是 对 术 显微 镜 以及 组织 切 片机等 。 由于营养 学和 动物 医 比较大 的 ， 院为此 每 年 都要 承 担 一 笔 不小 的 电费 学 学 中的病理学研究均需要用到气相色谱、 液相色谱 开支。为此 ， 参照学 院科研实验室 的有偿使用收费 仪等相关仪器 ， 这样的设 置既保证 了各学科科研所 标准 ， 并在此基础上适当提高 ， 以每套按使用天数来 需， 同时也提高了仪器设备的使用效率。 收取一定的设备使用管理费。同时 ， 由于公共实验 我院在公共实验平 台的仪器设备 购置 中， 根据 室的各种仪器使用率也非常高， 随之而来的是仪器
路 安 明 （ 上海海洋大学 水产与生命 学院，上海 ２ １０ ） ０ ３６
摘 要 ：为建设水产生物类多层次 、多 功能 、高水平 、高效 益 、开放性 的公共 科研实 验平 台体 系 ，上海海洋
大学水产与生命学 院利用建设 省部 级重点实验室 的契机 ，将依托在学 院内的农业部水产种质资 源重 点实验室 、 省部共建水产种质资源发 掘与利用 教育部重点实验室和农业 部水产动 物营养与 环境研究 中心等公共 实验研究
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制度 是 管理 的基础 ， 格 执行 制 度 才是 规 范 管 严 理 的关 键 。建立 共享 的运 行 机制 ， 强完 善 制 度 的 加
落实与执行力度 ， 提高公共实验平台的管理效率和 充分 发挥仪 器使 用效 率 Ｊ 。
２ １ 完善公 共 实验平 台 的仪器设 备购 置机 制 ．
２２ 加 强 制度建 设 。 ． 规范 运行 机制
镜、 液相质谱联用系统 等水产生物类专业必需 的检 测专用仪器设备。
１２ 学院实 验生态 养殖 实验 室 ． 农 业部 水产动 物 营养与环 境研 究 中心是专 门进 行 实验 生态 的公共 实验 场所 ， 内有 大型 海 、 淡水 养殖 水槽 、 多功能循环养鱼房 ， 可进行观赏鱼繁育 、 水族
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１ １ 学院 中心 实验 室 ．
１ 公 共实验平台的建设管理
水产与生命学院是 以水产养殖学科 、 水生生物
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平 台作进一步调整与整合 ， 强制 度的落实与执行力 度 ，优化资 源配置 ，建 立共享 的运行机 制 ，提高公共 实 加
验平 台的管理效率 。
关键词 ：公共科研实验平 台 ； 规范运行机制 ； 落实制度管理 中图分 类号 ： １ Ｑ７ 文献标识码 ： Ａ ｄ ｉ１ ．９ ９ ｊｉ ｎ １７ － ３ ５２ １ ．６０ ８ ｏ：０ ３６ ／．ｓ ．６ ２ ４ ０ ．０ １０ ．５ ｓ
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景观设计 、 水产营养饲料研究等多种水产生物类 的 养殖实验。所有实验设备均能单独温控 ， 整个环境 中心实行电脑远程监控各种实验数据 ， 是学院完成 科研 中试 的场地 。
１ ３ 公 共 实验 平台管 理模式 ．
学 院专 门设立 了实验室建 设 管理委 员会 管理公
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随着学院学科发展和科研需要 ， 公共实验平台 的管 理模 式 ， 有利 于 集 中经 费购 置 科研 发 展 所 需 更 的大型仪器设备 。由于我院水产养殖 、 海洋生物 、 水 生生物等三大水产生物类主干学科的交叉发展 ， 故 在仪器的配置上需要考虑兼顾各门学科发展和专业 ． 方 向研究所 需 。 以水 产养 殖学 科 为例 ， 先是 种 质 ２ ３ 试 行公 共 实验平 台收 费机制 首 资 源 的选 育研 究 方 面需 用 到诸 如 Ｄ Ａ遗传 分 析 系 Ｎ 在公 共 实验 平 台 的运 转 中 ， 别 是实 验 生 态养 特 统、 显微注射系统、 定量基因扩增仪、 核酸蛋白激光 殖系统 ， 受条件约束 ， 各类水槽及水族设备不能完全 扫描仪等设备 ； 同时考虑到养殖进行过程中将涉及 满足大家的需求。为此 ， 学院出台收费使用制度。 到水 域生 态和 营养学 两 大学科 ，水域 生 态学科 主要 由教师根据科研项 目和进度 向实验平台提出申请使 以水质监测 和调控 为主， 为此配置 了离子 色谱 用时间、 故 设备要求和进入实验平台人员姓名 ， 由实验 仪、 气相色谱仪、 液相质谱联用 系统、 原子形态分析 平台管理人员统一安排， 并适 当收取使用该系统所 系统等高端检测设备。在营养学科方面配备脂肪、 需的水电等费用 。如实验生态养殖系统是一个由多 蛋 白、 纤维测定仪、 薄层色谱等基本设备 ， 最后为动 组 （ 相对独立可 自行单独调节控制水 温的养殖 套） 物 医学 配备所 需 的扫描 电镜 、 置 式生物 显微镜 、 倒 手 循环水体系统组成 ， 在实际使用 中， 电能的消耗是 对 术 显微 镜 以及 组织 切 片机等 。 由于营养 学和 动物 医 比较大 的 ， 院为此 每 年 都要 承 担 一 笔 不小 的 电费 学 学 中的病理学研究均需要用到气相色谱、 液相色谱 开支。为此 ， 参照学 院科研实验室 的有偿使用收费 仪等相关仪器 ， 这样的设 置既保证 了各学科科研所 标准 ， 并在此基础上适当提高 ， 以每套按使用天数来 需， 同时也提高了仪器设备的使用效率。 收取一定的设备使用管理费。同时 ， 由于公共实验 我院在公共实验平 台的仪器设备 购置 中， 根据 室的各种仪器使用率也非常高， 随之而来的是仪器
路 安 明 （ 上海海洋大学 水产与生命 学院，上海 ２ １０ ） ０ ３６
摘 要 ：为建设水产生物类多层次 、多 功能 、高水平 、高效 益 、开放性 的公共 科研实 验平 台体 系 ，上海海洋
大学水产与生命学 院利用建设 省部 级重点实验室 的契机 ，将依托在学 院内的农业部水产种质资 源重 点实验室 、 省部共建水产种质资源发 掘与利用 教育部重点实验室和农业 部水产动 物营养与 环境研究 中心等公共 实验研究
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