申怡飞：21岁的5G核心技术研发者

申怡飞：21岁的5G核心技术研发者
作者：暂无
来源：《家教世界·创新阅读》 2020年第9期
中国与美国在5G技术上主导权的争夺，可以说是一个影响着未来的大事件。

在5G技术研究的团队中，年仅21岁的博士生申怡飞，以其丰硕的科研成果和年轻的面孔，成功地吸引了人们的目光。

少年“学神”
1997年，申怡飞出生在河北邯郸的一个普通家庭。

年幼的申怡飞像海绵一样，不停地吸收
着自己需要的知识。

2岁时，他就在父母的教育下，学会了简单的数算，并且识字量也是同龄人当中的佼佼者；4岁的时候，虽然还没有正式入学，但他已经开始自学小学的课程；到了5岁，更是被当地的
一所小学破格录取为一年级的学生，是远近闻名的“学神”。

和一些被揠苗助长的小“神童”不一样，申怡飞的父母没有因为虚荣而一再地给孩子定下“跳级”“跨考”的目标，而是给了他充分的自主选择空间，甚至还鼓励他多多走出校门，培
养自己的爱好。

就这样，申怡飞参与了学校的少年合唱团，还学会了拉二胡、下围棋，在小学
中和自己的同学、朋友度过了充实的六年。

2008年，中国成功举办奥运会，当时，11岁的申怡飞正在参加邯郸一中少年部的考核，并一考而中。

邯郸一中的少年班是专门为在学习上有天分的孩子们设立的，有自己独特的5年学制，16岁就可以参加高考，但申怡飞的学习进度，比同班同学还要更快一些，高二的时候，年
仅15岁的申怡飞就主动报名参加了高考，并且以优异的成绩进入东南大学吴健雄学院的信息科学与工程专业就读。

“为中华崛起而读书”
大学一年级的时候，除了年纪小，申怡飞和其他同学并没有什么区别，那时候的申怡飞，
还没有一个明确的志向，受这种随波逐流的心态影响，申怡飞到了大二，甚至开始出现挂科的
情况。

这件事极大地打击到了他，让他开始回头审视自己的大学生活。

申怡飞认识到，只是“会学”是不够的，一个人，只有知道自己为什么而学，才能始终保
持对学术的热情。

就在这个时候，中国4G技术的“掌门人”尤肖虎教授，向申怡飞递出了橄榄枝，让申怡飞重新找到了努力的方向。

投身尤肖虎教授的研发团队之后，申怡飞迅速地重新找到了自己的人生目标，很快，随着
心态的转变，他的成绩迅速提升。

大三的时候，他成为了信息科学与工程专业十年来唯一一名
在各科都拿了第一的学生，他还获得了三好学生、十大学子等各类荣耀，以专业推免生综合成
绩第一的身份被保送成为研究生。

在尤肖虎教授门下学习时，申怡飞开始渐渐接触5G技术的研发。

跟随尤肖虎教授的团队，2016年，19岁的申怡飞成功获得了全球顶级的学术奖项——IEEEDSP最佳学生论文奖；2018年，21岁的申怡飞开始攻读博士学位。

在此期间，申怡飞发表了两篇国际会议论文，一篇SCI论文，并申请了三项国家级的发明
专利。

而这些成就中，三项技术专利尤为引人瞩目。

这三项专利，可以说是5G技术取得突破的重要条件。

申怡飞带领的小组，研究的中心是搭建一个通用处理器的极化码平台，申怡飞开发出的技术，将计算速度从两秒一组数据提升到了一秒计算二十万组数据，不但打破了西方在芯片领域
对中国筑起的严格的技术壁垒，还将对方远远地甩在了身后，解决了数据传输中存在的时效延
迟的问题，成为了中国5G芯片技术的制胜法宝，极大地推动了相关产业的发展进程，被写入了
5G的行业标准，让申怡飞成为了中国5G核心技术领域的领军人物。

“少年强，则国强。

”申怡飞是一个不可多得的天才，但他的成功，除了在学习上的天赋外，还要归功于他知道自己“为什么而学”。

所谓“为中华崛起而读书”，从来不是一句空话，一个人，只有树立了远大的目标，才能不在人生的道路上迷失。