新版六年级下册数学单元测试-3.图形的运动 北师大版(含答案)

六年级下册数学单元测试-3.图形的运动
一、单选题
1.这个图形运用了（）原理
A. 平
移 B. 对称 C. 旋转
2.一个直角和一个锐角可以组成一个（ )角。

A. 锐
角 B. 直角 C. 钝角
3.把按逆时针旋转90°后得到的图形是（）。

A. B.
C.
二、判断题
4.图形旋转的方向包括上、下、左、右四个方向。

5.平角就是一条直线。

6.旋转后图形的形状、大小和位置都改变了。

三、填空题
7.雪花是用过某一篇花瓣沿着中心________得到的
8.生活中你还见过哪些平移和旋转？请各写出两个。

________、________的运动是平移________、________的运动是旋转
9.钟面上指针从数字“6”绕中心点________时针旋转90°后指向数字________.
10.由________组成
四、解答题
11.同时利用平移和旋转设计你喜欢的图案。

12.先说一说下面是怎样利用图形的平移设计图案的，再按这样的方式把花边画完。

五、应用题
13.分针旋转两周，时针是顺时针方向旋转还是逆时针方向旋转？(填写顺时针或逆时针)旋转了多少度？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】用了旋转原理【分析】考查了图案的设计
2.【答案】 C
【解析】【解答】一个直角和一个锐角可以组成一个钝角
【分析】直角是90度，锐角小于90度相加组成钝角。

本题考查旋转与角。

3.【答案】 A
【解析】【解答】把按逆时针旋转90° 后得到的图形是。

故答案为：A。

【分析】画旋转图形的方法：把图形的每个点与旋转中心连接，再量出题目要求旋转的角度，最后依次连接，据此作图。

二、判断题
4.【答案】错误
【解析】【解答】解：图形旋转的方向包括顺时针和逆时针两个方向。

原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】与钟表指针旋转方向相同的是顺时针，与指针旋转方向相反的是逆时针。

5.【答案】错误
【解析】【解答】平角不是一条线。

【分析】一条射线绕它的端点旋转，当始边和终边在同一条直线上，方向相反时，所构成的角叫平角。

6.【答案】错误
【解析】【解答】旋转后图形的位置改变了，形状、大小不变。

故答案为：错误。

【分析】旋转只改变图形的位置和方向，不改变形状和大小。

三、填空题
7.【答案】旋转
【解析】【解答】旋转可以得到上述图形
【分析】考察了图案的设计
8.【答案】人行走；拉窗帘；陀螺运动；旋转木马
【解析】【解答】解：人行走、拉窗帘的运动是平移；陀螺运动、旋转木马的运动是旋转.
故答案为：人行走；拉窗帘；陀螺运动；旋转木马(答案不唯一)【分析】平移，是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动；把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转.
9.【答案】顺；9
【解析】【解答】解：钟面上指针从数字“6”绕中心点顺时针旋转90°后指向数字9。

故答案为：顺；9。

【分析】数字“6”到数字“9”，共经过3大格，旋转了90°，且是顺时针旋转的。

10.【答案】平行四边形
【解析】【解答】根据平行四边形的特点求解
四、解答题
11.【答案】解：如图：
【解析】【分析】可以先画一个等腰三角形，然后运用旋转和平移的方法设计出一个图形即可。

12.【答案】解：把一个六边形依次向右平移一格设计出图案，如图：
【解析】【分析】先判断出基础图形，然后观察图形的位置关系，确定图形设计的方法，然后画出后面的图形即可。

五、应用题
13.【答案】解：因为分针旋转了两周，时针从9点走到11点，走了两个小格。

每个小格的度数是360÷12＝30(度)，所以时针顺时针旋转了:30×2＝60(度)。

【解析】。