描写蜻蜓的作文一年级

描写蜻蜓的作文一年级
在我的记忆中，蜻蜓是夏天里最灵动的小生物。

记得那是一个阳光特别灿烂的午后，爸爸妈妈带着我去公园玩耍。

一进公园的门，我就像一只撒欢的小兔子，到处跑到处看。

沿着公园的小路走着，突然，我发现前方的花丛上有几个小点在飞舞。

我好奇地凑近一看，呀！原来是几只蜻蜓。

它们的身体细细长长的，就像一根小木棍，上面还点缀着一些好看的花纹。

翅膀薄薄的、透明的，在阳光的照耀下，一闪一闪的，仿佛是用最纯净的水晶做成的。

我站在那儿，眼睛一眨不眨地盯着它们。

一只蜻蜓停在了一朵粉色的小花上，它的翅膀还在轻轻地扇动着，好像在跟花儿说悄悄话。

我悄悄地伸出手，想要去抓住它。

可是我的手还没碰到，它就像一个机灵的小战士，“嗖”地一下飞走了。

我不甘心，继续追着蜻蜓跑。

它们一会儿飞到这边，一会儿飞到那边，我跑得气喘吁吁，却怎么也抓不住。

不过，我发现蜻蜓飞行的姿势特别有趣。

它们飞得并不快，但是特别稳，翅膀扇动的频率不高，却能精准地控制方向。

有时候，它们会在空中盘旋一会儿，好像在观察周围的情况；有时候，又会突然加速，冲向远处，那速度快得让我都反应不过来。

有一只蜻蜓飞得比较低，我看准机会，猛地跳起来伸手去抓。

结果，我一下子扑了个空，还摔了个大跟头。

这一摔，可把我疼得龇牙咧嘴的。

但我顾不上疼，爬起来又继续追。

爸爸妈妈看到我这副模样，都忍不住笑了起来。

爸爸说：“宝贝，别追啦，蜻蜓是大自然的小精灵，让它们自由自在地飞吧。

”我听了爸爸的话，虽然心里还是有点不舍，但也觉得有道理。

我站在花丛边，看着那些蜻蜓在花丛中穿梭，它们一会儿停在花瓣上，一会儿又飞到了叶子上。

我发现蜻蜓的眼睛特别大，鼓鼓的，像两个小灯泡。

听说蜻蜓的眼睛能看到好多好多的东西，真不知道它们眼中的世界是什么样子的。

看着看着，我仿佛自己也变成了一只蜻蜓，扇动着透明的翅膀，在花丛中快乐地飞舞。

我可以和花朵聊天，和小草做游戏，还能和蜜蜂、蝴蝶一起跳舞。

不知道过了多久，太阳渐渐西斜，天边泛起了美丽的晚霞。

爸爸妈妈拉着我回家，我一步三回头地看着那些蜻蜓，心里默默地说：“小蜻蜓，下次我还来看你们。

”
直到现在，那个充满阳光和蜻蜓的午后，依然深深地印在我的脑海里。

蜻蜓那轻盈的身姿、透明的翅膀，还有它们自由自在飞舞的样子，都让我觉得大自然是如此神奇和美好。