(听赏)公鸡、母鸡 大象-湘文艺版一年级音乐下册教案

听赏：公鸡、母鸡，大象-湘文艺版一年级音乐下册教
案
一、教学内容
本节课主要讲解以下内容：
•歌曲：《公鸡、母鸡》、《大象》
•歌词内容及意义
•歌曲的节奏、旋律
•情感体验
二、教学目标
1.熟悉歌曲，《公鸡、母鸡》、《大象》的歌词内容及意义。

2.学习歌曲的节奏和旋律，初步感受音乐的美。

3.提高学生对音乐的感知及音乐鉴赏能力。

4.培养学生的音乐情感体验力。

三、教学步骤
1. 师生互动
1.1 老师和学生互动，询问学生对音乐的认知和感性的体验，通过学生的发言逐渐展开。

1.2 通过比较不同音乐的旋律来引导学生初步了解音乐。

2. 引导熟悉歌曲《公鸡、母鸡》
2.1 介绍歌曲的背景，歌曲讲述了公鸡、母鸡相互追逐的故事。

2.2 播放歌曲，让学生跟唱。

2.3 翻译歌词，让学生理解歌词内容和意义。

3. 引导熟悉歌曲《大象》
3.1 介绍歌曲的背景，歌曲主要讲述大象的形象特征和生活习性。

3.2 播放歌曲，让学生跟唱。

3.3 翻译歌词，让学生理解歌词内容和意义。

4. 提高学生音乐鉴赏能力
4.1 师生互动，共同从歌曲的节奏和旋律两个方面，分析歌曲的特点。

4.2 学生自己发挥，根据歌曲的节奏和旋律，说说自己所感悟的音乐美。

5. 提高学生音乐情感体验力
5.1 引导学生，根据歌曲的歌词内容和意义，感性体味其情感美。

5.2 通过齐唱歌曲，让学生自由发挥自己的情感，在音乐中做出自己的情感表达。

四、教学评价
本节课教学重点在于提高学生对音乐的感知和鉴赏能力，学生通过自己的主动参与培养了自己的音乐情感体验力，并且学会了用自己的语言，去感性地表达音乐美和情感美，达到了教学目标。

五、教学反馈
本节课学生参与较为积极，对歌曲的内容和意义有了较好的理解和认识，同时也对音乐的节奏和旋律有了一定的感受和认识。