幼儿园围棋启蒙教学活动方案 幼儿园启蒙

幼儿园是孩子们学习和成长的重要阶段，围棋作为我国传统文化的一部分，对幼儿的智力发展和思维能力的培养有着重要的作用。

开展围棋启蒙教学活动是非常有必要的。

在幼儿园开展围棋启蒙教学活动，需要制定合理的方案，下面就是一个幼儿园围棋启蒙教学活动方案。

一、活动目标
1.培养幼儿对围棋的兴趣，激发幼儿们对围棋的学习热情。

2.通过围棋活动，培养幼儿的集体意识和团队合作意识。

3.通过围棋活动，提高幼儿的思维能力、逻辑能力和分析能力。

二、活动内容
1.围棋启蒙教学
为幼儿提供简单易懂的围棋启蒙教学，包括围棋的棋盘、棋子颜色、规则等基础知识的讲解，让幼儿对围棋有一个初步的了解。

2.围棋启蒙游戏
通过一些简单有趣的围棋启蒙游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习
围棋，比如“找对手”、“抢占地盘”等游戏，让幼儿在游戏中体验围棋的乐趣。

3.围棋手工制作
让幼儿通过制作围棋棋盘和棋子等手工制作活动，增强他们对围棋的兴趣和了解，培养他们的动手能力和创造力。

三、活动方案
1.组织形式
开展围棋启蒙教学活动，可以选择分批次或全园统一组织的形式。

可以由专业围棋老师进行讲解，也可以邀请围棋爱好者家长进行志愿者讲解。

2.活动时间
可以根据幼儿园的实际情况，将围棋启蒙教学活动安排在每周的固定时间，持续一段时间，让幼儿有持续的学习过程。

3.活动地点
围棋启蒙教学活动可以在幼儿园的教室、操场等场所进行，根据实际
情况进行合理安排。

4.师资准备
需要有经验丰富的围棋启蒙老师或者志愿者进行讲解和指导。

老师需
要具备丰富的围棋知识和丰富的幼教经验。

5.材料准备
活动中需要准备一些围棋棋盘、围棋棋子、围棋启蒙教材等教学用具，以及围棋手工制作所需的材料。

6.安全保障
在活动中，需要注意幼儿的安全保障工作，做好安全防范工作，确保
幼儿在活动中的安全。

四、活动评估
1.学习态度
评估幼儿对围棋的学习态度，包括是否有兴趣参与围棋活动，学习是
否认真、投入等。

2.学习情况
评估幼儿对围棋知识的掌握情况，包括围棋规则、棋子走法等方面的
学习情况。

3.活动效果
评估围棋启蒙教学活动的效果，包括活动对幼儿围棋兴趣的激发情况，幼儿思维能力和逻辑能力的提高情况等。

通过以上活动方案的实施和评估，可以有效地促进幼儿园围棋启蒙教
学活动的顺利开展，并为幼儿的思维能力和团队合作能力的培养奠定
良好的基础。

也可以让幼儿在快乐中学习，体验围棋带来的乐趣。

围
棋是一项优秀的智力运动，通过围棋启蒙教学活动，可以让幼儿在快
乐的氛围中学习围棋，提高他们的思维能力和逻辑思维能力，同时也
有助于培养幼儿的观察力、判断能力和抗压能力。

接下来，我们将继
续探讨围棋启蒙教学活动的一些细节和延伸内容。

五、教学方法
1.交互式教学
在围棋启蒙教学中，可以采用交互式教学的方式，让幼儿参与其中，提出问题，思考解决方案，与老师和其他小伙伴互动，促进幼儿的思维活跃和交流能力。

2.游戏化教学
围棋启蒙教学可以通过寓教于乐的游戏化教学，让幼儿在轻松愉快的游戏中学习围棋知识，例如可以设计一些角色扮演游戏、围棋棋盘上的互动游戏等，增加趣味性，激发幼儿的学习热情。

3.实践教学
围棋启蒙教学活动中，还可以安排实践教学环节，让幼儿通过实际下棋操作，体验围棋的乐趣，巩固所学知识，培养他们的技能。

六、家园共育
1.家长参与
在围棋启蒙教学活动中，可以邀请围棋爱好者的家长参与其中，家长可以在活动中为幼儿进行志愿辅导，与孩子们一起学围棋，增加亲子互动的机会，也可以让家长更好地了解并支持孩子的围棋学习。

2.家园通联
围棋启蒙教学活动可以通过家园通联的形式，邀请家长前来园区观摩孩子们的围棋学习活动，可以举办园区围棋比赛，让家长和幼儿共同参与，增加亲子互动和交流。

七、扩展内容
1.围棋文化沙龙
可以组织举办围棋文化沙龙活动，邀请围棋高手来园区进行围棋讲解和表演，让幼儿亲身感受围棋的魅力，增强围棋学习的趣味性和吸引力。

2.围棋情景剧
可以进行围棋情景剧表演，让幼儿通过角色扮演的形式了解围棋的历史、发展和相关知识，增加趣味性，激发幼儿对围棋的兴趣。

3.围棋艺术
可以举办围棋艺术创作活动，鼓励幼儿通过绘画、手工制作等形式表
达围棋的艺术，增加幼儿对围棋的了解和感悟。

通过以上扩展内容的延伸，可以更好地让幼儿了解围棋的魅力和深度，提高他们的学习兴趣和学习热情。

在围棋启蒙教学活动方案的制定和实施中，需要重视活动的实效性和
可持续性，提高幼儿的围棋学习兴趣，培养他们的综合素质，为幼儿
的全面发展奠定良好基础。

也需注意围棋启蒙教学活
动的与实际教学内容、方法的结合应注意因材施教，并保持与家长的
交流，增强家校合作，共同关注幼儿的围棋学习情况，为幼儿的智力
发展和品格培养提供有力支持。