如何让孩子爱上古诗词？

如何让孩子爱上古诗词？
哎，最近老有家长问我，怎么让孩子爱上古诗词？你说这问题吧，真是一点都不简单呐！我琢磨着，光讲道理，孩子听得耳朵都起茧子了，可没啥用。

得从实际出发，来点儿新鲜事儿，才能激起孩子的兴趣。

就拿我儿子来说吧，他从小就对古诗词没啥兴趣，一背就打瞌睡。

我寻思，这娃儿咋就对那些“床前明月光”啊、“锄禾日当午”啊，一点都不感冒呢？后来我发现，他最喜欢玩积木，还能搭出各种奇怪的造型，那叫一个乐呵！
我灵机一动，就想着把他对积木的兴趣和古诗词结合起来。

我找来一些古诗词卡片，上面有诗歌内容和插画。

然后，我就跟他说，你看，这首诗里讲的是“鹅，鹅，鹅”，你用积木搭一只鹅出来。

我儿子眼睛一亮，立刻就兴奋地开始搭。

他一边搭，我一边给他讲诗里的意思。

比如，我指着诗卡上的“白毛浮绿水，红掌拨清波”说，你看，鹅的羽毛是白色的，它在绿色的水里浮着，用红色的脚拨动水波呢。

我儿子一边听，一边认真地用积木搭出一只白色的鹅，还加上了一块红色的积木当做它的脚，你说这多形象！
就这样，我们玩着玩着，就把“鹅，鹅，鹅”给背下来了。

而且，他不再是死记硬背，而是用自己的理解去记忆，还搭出了各种各样的“鹅”，有的在飞，有的在吃草，有的在水里游。

后来，我发现，只要用孩子喜欢的方式去学习，古诗词真的可以变得很有趣。

我儿子现在不仅会背很多古诗词了，还经常会用诗词来表达自己的想法。

就比如前几天，他跟小朋友玩游戏，输了比赛，就用“欲速则不达”来安慰自己，你说这多有意思！
所以，想让孩子爱上古诗词，关键是要找到适合他们的学习方法，让他们在玩乐中学习，在体验中感受，这样才能让古诗词变得生动活泼，不再枯燥乏味。

你试试吧，效果肯定出乎意料！。