大班科学：比较宽窄

大班科学：比较宽窄
小朋友们，今天咱们来玩一个超级有趣的游戏，叫做“比较宽窄”！
你们看，老师这里有两条彩色的纸条，一条蓝色的，一条红色的。

它们就像两个调皮的小伙伴，等着咱们去发现它们的小秘密呢！咱们先来猜猜，哪条纸条更宽？
有的小朋友说蓝色的宽，有的说红色的宽。

那到底谁猜得对呢？咱们一起来量一量。

我拿出了小尺子，就像一个神奇的魔法棒。

我把尺子放在蓝色纸条的边上，哎呀，尺子上的刻度告诉我们，蓝色纸条有 5 厘米宽。

再看看红色纸条，它只有 3 厘米宽。

哈哈，原来是蓝色纸条更宽呀！
小朋友们，你们知道吗？在咱们的生活里，宽窄的比较到处都有。

就像上次我去超市买东西，看到货架上的通道，有的很宽，能让两三个人并排走过去；有的就很窄，只能一个人慢慢通过。

我当时推着购物车，走在窄窄的通道里，可小心翼翼啦，生怕碰到旁边的东西。

还有啊，咱们幼儿园的滑梯，滑梯的滑道也有宽窄之分呢。

宽的滑道滑起来感觉特别顺畅，就像一阵风一样；窄的滑道呢，会让人觉得有点紧张，但是也很刺激。

现在，咱们来分组做个小游戏。

每个小组的桌子上都有一些不同宽窄的物品，比如纸条、卡片、积木。

小朋友们要一起合作，把这些物
品按照从宽到窄或者从窄到宽的顺序排好。

我在旁边看着，发现小明
和小红这一组特别认真。

他们先把所有的物品都看了一遍，然后小声
地讨论着。

小明说：“这个积木最宽，应该放在最前面。

”小红点点头说：“对，然后是这个宽一点的卡片。

”他们一边说一边动手摆，可有
条理啦！
咱们再想想，教室里的窗户和门，哪个更宽呢？对啦，门比窗户宽，这样我们才能方便地进出教室。

回到家里，也可以和爸爸妈妈一起找找家里有哪些宽窄不一样的东西。

比如说，餐桌和椅子的腿，电视屏幕和遥控器。

通过今天的学习呀，相信小朋友们都知道怎么比较宽窄啦。

以后看
到宽窄不同的东西，都能像小侦探一样，很快就发现它们的不同。

好啦，今天的活动就到这里，小朋友们，下次再见咯！。