跑跳教学教案初中

跑跳教学教案初中
课时：2课时
年级：初中一年级
教材：《初中体育与健康》
教学目标：
1. 让学生掌握跑跳的基本技巧，提高跑跳能力。

2. 培养学生的团队合作精神，增强集体荣誉感。

3. 提高学生的身心素质，培养学生积极锻炼的习惯。

教学内容：
1. 跑跳基本技巧教学
2. 跑跳接力比赛
教学过程：
第一课时：
一、热身活动（5分钟）
1. 学生自由活动，做适量的跑步和跳跃运动，活动全身关节。

2. 教师组织学生做简单的拉伸运动，预防运动损伤。

二、跑跳基本技巧教学（15分钟）
1. 教师讲解跑跳的动作要领，示范动作。

2. 学生分组练习，教师个别指导。

3. 学生集体练习，教师纠正动作不规范的地方。

三、跑跳接力比赛（20分钟）
1. 学生分组进行接力比赛，每组四人。

2. 教师负责计时和裁判，确保比赛公平公正。

3. 比赛结束后，教师对比赛进行总结，给予表扬和鼓励。

第二课时：
一、复习跑跳基本技巧（10分钟）
1. 教师检查学生对跑跳动作的掌握情况。

2. 学生分组练习，教师个别指导。

二、提高跑跳难度（15分钟）
1. 教师增加跑跳的距离和高度，让学生适应。

2. 学生分组练习，教师个别指导。

三、跑跳接力比赛（20分钟）
1. 学生分组进行接力比赛，每组四人。

2. 教师负责计时和裁判，确保比赛公平公正。

3. 比赛结束后，教师对比赛进行总结，给予表扬和鼓励。

教学评价：
1. 学生跑跳能力的提高。

2. 学生团队合作精神和集体荣誉感的培养。

3. 学生身心素质的提高和积极锻炼的习惯的培养。

教学反思：
通过本节课的教学，发现学生在跑跳基本技巧的掌握上还存在一些问题，需要在今后的教学中加强个别指导，提高学生的跑跳能力。

同时，跑跳接力比赛环节学生的参与度较高，团队合作精神得到了锻炼，但在比赛过程中，部分学生过于追求成绩，出现了动作不规范的现象，需要在今后的教学中加强纠正。

总体来说，本节课达到了预期的教学目标，学生在跑跳能力、团队合作精神和身心素质方面得到了提高。