五年级数学微型课教案

五年级数学微型课教案
教学目标
通过本节课的学习，学生能够了解和掌握以下内容：
1.了解加法、减法、乘法的定义和运算法则。

2.掌握加法、减法、乘法的基本运算方法。

3.能够解决简单的应用问题。

教学重点
1.掌握加、减、乘法的基本运算方法。

2.能够运用加、减、乘法解决简单问题。

教学步骤
步骤一：导入新课
1.首先请学生观察图形。

2.要求学生运用加、减、乘法计算出图形的周长和面积。

3.引导学生探讨出各运算的定义和特点。

步骤二：教学讲解
1.加法：以小学生喜闻乐见的方式来介绍加法的定义和运算法则，使学
生明确了加法的概念，掌握了基本的加法计算方法。

2.减法：再以习题的方式让学生学习、领会减法的概念及运算法则，并
掌握基本的减法计算方法。

3.乘法：快乐的游戏让学生感受到乘法的重要性及运算特点，学生通过
游戏，初步了解乘法的含义，掌握了基本的乘法计算方法。

步骤三：教学巩固
1.请学生就所学的内容，进行巩固，以加、减、乘法的形式来完成练习。

2.批改检查学生的作业情况，及时纠正错误。

步骤四：课堂总结
1.对当堂课学生的情况，进行总结与评价。

2.化整为零，悉心指导，对学生们
的思考问题进行回应，以便他们及时理解问题，进而形成良好的学习体系。

课外拓展
将学生分成小组，以游戏的形式来加强小学生对加、减、乘法的理解和运用。

参考文献
[1] 王振庭. 小学数学教育研究[M]. 北京: 北京师范大学出版社, 1999.
[2] 付厚东. 新版小学数学教材分析[J]. 课程教育研究, 2002(3): 40-42.
[3] 吴小兵. 小学数学教育的原理及其实践[M]. 武汉: 华中师范大学出版社, 2003.。