展示设计与工程7-3 展示设计-第七章(墙体)
文化墙体创意设计方案
文化墙体创意设计方案引言文化墙体是一种通过绘画、雕塑、装饰等形式，展现所属机构或场所的文化内涵和特色的装饰艺术。
其目的是为了吸引观众的目光，传递信息，营造艺术氛围，并丰富人们的精神生活。
本文将介绍一种创意设计方案，旨在在文化墙体的设计中注入新意和个性化元素，提升墙体的艺术性和观赏性。
设计理念与呈现方式本方案的设计理念是将墙体设计成一个个小型艺术展览，让观众在欣赏中领略到组织或场所的文化内涵和特色。
具体呈现方式如下：1. 主题式文化墙体每个墙体的设计都采取与所属机构或场所相关的主题，比如博物馆可以以展览的主题作为墙体的设计元素，校园可以以学科的特色作为墙体的设计元素等。
主题式文化墙体可以更加准确地传递信息和表达特色。
2. 多媒体元素呈现在设计中，可以运用多媒体技术将画面、音乐、视频等有机地结合起来，创造出更加丰富多样的艺术体验。
通过设置触摸屏或投影设备，让观众能够与墙体进行交互，如触摸展示的内容或切换展示内容等。
3. 轮播展示设计墙体时可以设置轮播功能，即不断循环播放不同的艺术作品或文化信息。
这样可以让观众在不同的时间段或不同的参观场次中欣赏到不同的内容，给人以焕然一新的感觉。
4. 动态效果呈现利用科技手段如投影技术、灯光技术等，实现动态效果的呈现。
比如投影墙体可以不断变换画面，灯光可以在不同的时间段产生不同的效果。
这样的设计可以给观众带来艺术上的震撼和视觉上的新感受。
具体设计方案1. 主题文化墙体设计以博物馆为例，可以按照不同的展览主题设计墙体。
比如在艺术展览区，墙体可以采用大规模的艺术画作作为墙面，并在画作中夹杂一些展览信息或展品图片，增加观众的艺术感知和参与度。
在历史展览区，可以使用仿古瓷砖或仿古石材装饰墙面，并配以历史照片或历史事件的文字介绍，让观众在欣赏中更好地理解历史文化。
2. 多媒体元素呈现设计在校园或企业文化展示中，可以设置触摸屏或投影设备，展示学科成果或企业业绩等。
观众可以通过触摸、切换、放大等互动方式与墙体进行互动，增加参与感和趣味性。
展示设计课程标准
“展示设计”课程标准英文名称：Displaying Design课程性质：专业限选课学分：学时：64面向对象：本科/专科三年级学生一、课程简介《展示设计》课程分为四部分：展示设计基本原理、展示设计的程序和方法、展示设计的专项设计、展示设计的过程表达及案例分析，每一讲都由基本理论和方法联系到行业的最新信息，展示设计是具有鲜明时代特点和创新性的空间设计学科，需要广泛的专业知识做支撑，这些专业知识要跟着社会的发展进行实时更新，因此《展示设计》本着“系统”研究方法，突出创造性思维，让学生运用视觉传达手段、空间规划、平面布置、借助道具、设施、照明技术，对展示空间环境进行再创造，力求使观者接受设计者所要传达的媒介信息。
二、课程地位与教学目标课程地位：本课程是环境设计专业的限选课，属于专业技能系列。
本课程将展示设计基础知识与设计课题相结合，启发学生的思考，鼓励学生的探索，让学生在课题设计中做出高质量、有深度、有创新力、逻辑性清晰的设计。
并通过设计课题引导学生在从专业系统的角度再强化展示设计的方法及程序，包括：设计准备、设计定位、设计方案、方案深化、图纸表达、设计与施工的对接、施工阶段的程序规范、施工完成的验收等。
同时，也为未来的毕业设计以及真实设计项目打下坚实的基础。
课程教学目标：本课程让学生了解展示设计师在做方案设计的时候不是天马行空，而是依据展示设计程序和方法，扎实的推进设计，每一个问题都需要专业知识做后盾，掌握课程内讲授的理论及方法，并在设计中进行思考和应用。
该目标具体分解为以下子目标。
1展示设计基本原理。
2展示设计的程序和方法。
3展示空间的专项设计。
4展示设计的过程表达。
展示设计基本原理告诉学生展示设计的宏观概念及发展历史概况；展示设计的程序和方法告诉学生系统设计在展示设计中如何应用，创造性思维在展示设计中的重要性；展示空间的专项设计告诉学生展示设计涉及到空间设计、版面设计、色彩设计、照明设计、道具设计、材料设计等要素，众多的要素交织在一起，如何让这些元素灵活互动，达到理想的设计效果对各要素的解析是必不可少的；展示设计的过程表达告诉学生有序、精准、直观的过程表达有助于方案自身的推敲及设计思想和方案的传达。
《展示设计》课程教学大纲
《展示设计》课程教学大纲
二、课程目标
通过本课程的学习与训练，学生应具备以下几方面的目标：
1.通过本课程学习，学生能够掌握展示设计基本知识和基本理论；
2.通过本课程学习，学生能够在掌握市场调研知识的基础上，培养学生具有一定地运用所学知识进行展示策划设计的能力；
3.通过本课程学习，学生了解和掌握空间塑造在展示设计中的重要作用，限定空间的处理、利用、改造的能力；
4.通过本课程学习，学生能够掌握用什么内容、哪些展品、采用何种设备、运用什么样的艺术手段来表现陈列主题，达到形式与内容的高度统一的能力;
5.通过本课程学习，学生能够掌握项目展示技巧，提高项目组织能力、语言表达能力和团队协作能力。
1.建议教材
1王云琦主编.展示设计.印刷工业出版社，2018.7第二版。
2.李艳辉主编.展示设计.中国民族文化出版社，2019年。
2.主要参考书
1黄建成.《空间展示设计》.北京大学出版社，2007o
2.（美）简•洛伦克等.《什么是展示设计》.中国青年出版社，2008o
3.施徐华.《展示空间设计》.浙江人民美术出版社，2010年版。
展示设计(全套)第七章 展览场馆空间设计分析和设计原则 ppt课件
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一、空间环境分析
•
分析展览场馆的空间环境，目的是了
解该场馆是否因地制宜地利用了现有的条
件，是否做到了既利用环境又提升环境。
•
展览场馆的空间环境分析主要涉及：
P117页
• 空间环境分析的方法主要通过绘制总 平面图，对展览场馆周围以及内部环境进 行简要图示分析。
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武汉美术馆位于武汉三镇最为繁华的汉 口中心地段，坐落于汉口南京路、黄石 路与中山大道交汇处 。
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5、材料体系
• 分析展览场馆选用的材料，目的是理解掌 握几种常见建筑材料的特性，了解不同材 料搭配使用需要注意的构造细节问题。
• 展览场馆的材料分析主要有：P126 • 展览场馆材料体系的分析方法是：P126
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三、功能关系分析
• 展览场馆功能关系分析，包括使用功能、 日照通风、景观视线、场所标识等方面。
临近有武汉图书馆和湖北省少儿图书馆等6ppt课件武汉美术馆案空间环境分析美术馆所在的汉口一元片区总面积为311平方公里东起三阳路西至江汉路北起解放大道南至沿江大道这一区域历史上曾经是德英法俄日等国的租界是近代汉口最为繁荣区域堪称历史建筑博物馆
展览场馆空间设计分析和设计原则
PPT课件
1
学习要点：
• 1、展览场馆设计分析内涵和方法； • 2、展览场馆的建筑、结构、空间、设备的
汉润里鸟瞰
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可拆建筑 金城里
金城银行 广场
原有建筑分析
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因为所要改造的金 城银行位于一元里旧城 风貌区的关键位置，东 临汉润里、西临保元里 。 所要改造的，又是金城 银行和金城里这一优秀 建筑保护群。如何能做 到修旧如旧，并实现建 设符合国际标准的美术 馆，这是一个难题。
展示设计教学大纲
展示设计教学大纲一、课程简介展示设计是一门综合性的设计学科，旨在培养学生掌握展示空间设计、展览组织与策划、展示道具与设施设计、展示工程施工等方面的知识和技能。
本课程旨在通过系统的理论学习和实践操作，使学生能够全面掌握展示设计的基本原理和方法，提高其设计水平和创新能力。
二、教学内容1、展示设计概述：介绍展示设计的概念、发展历程和基本要素，帮助学生了解展示设计的意义和作用。
2、展示空间设计：讲解展示空间的概念、分类、布局和设计方法，重点介绍展示空间的规划、组织和营造方法。
3、展览组织与策划：介绍展览的策划、组织和实施过程，包括主题确立、展品选择、展览布置、宣传推广等方面。
4、展示道具与设施设计：讲解展示道具的类型、功能和设计原则，包括展架、展板、灯光等设施的设计和应用。
5、展示工程施工：介绍展示工程的施工流程、施工图的解读和施工技术的掌握，帮助学生了解展示工程的实施和管理。
三、教学方法1、理论教学：通过课堂讲解、案例分析、小组讨论等方式，使学生掌握展示设计的基本理论和设计原则。
2、实践教学：安排学生参与实际项目，进行方案设计、模型制作、工程施工等实践环节，提高学生的实际操作能力。
3、实验教学：通过实验室或实践基地的实验操作，让学生亲身感受展示设计的实际效果，加深对理论知识的理解和掌握。
4、创新教学：鼓励学生发挥创新思维，尝试新的设计理念和方法，培养学生的创新意识和设计能力。
四、考核方式1、平时成绩：根据学生的课堂表现、作业完成情况等平时成绩，综合评价学生的学习态度和学习能力。
2、期末考试：通过理论考试、方案设计、模型制作等形式，全面考察学生对展示设计的理论知识和实际操作能力。
3、项目成果：根据学生在实际项目中取得的成果和表现，评价学生的实践能力和团队合作精神。
五、教学大纲实施计划1、第一阶段：介绍展示设计的概念、发展历程和基本要素，引导学生了解展示设计的意义和作用。
通过理论教学和实践操作，帮助学生掌握展示空间设计的基本原理和方法。
展示设计知识点总结
展示设计知识点总结一、展示设计的概念展示设计是指为展品、展览、展示空间等进行设计布置的过程。
它是一种结合美学、设计和传播艺术的活动，以视觉为主要表现手段，来传达信息和情感。
展示设计在博物馆、画廊、展览会等各种场合都有广泛的应用，它可以让观众更好地了解展品，获得美的享受，同时也是一种传播文化和价值观念的方式。
展示设计的目的是通过各种视觉元素的组合，营造出一个具有吸引力、表现力和传达力的展示环境，以吸引观众的注意，激发其兴趣，引导其情感，从而达到展示宣传的效果。
二、展示设计的原则1.信息传达原则信息传达是展示设计的首要任务，设计师需要通过展示设计来传达展品的信息和意义。
因此，在展示设计中，要注重信息的清晰度、准确性和易理解性。
展品应该以最直观、最生动的方式呈现在观众面前，让观众能够迅速理解展品所要传达的信息和意义。
2.视觉美感原则展示设计是一种通过视觉传达信息和情感的艺术形式，因此在展示设计中，视觉美感是至关重要的。
设计师需要通过对色彩、形状、材质、光影等视觉元素的巧妙运用，来营造出一个美观、大气的展示环境，让观众在欣赏展品的同时获得美的享受。
3.空间结构原则展示设计的空间结构不仅仅是对展品进行陈列，更重要的是通过对空间的合理布置和利用，来营造出一个具有艺术感和氛围感的展示环境。
设计师需要考虑观众的观赏路线、观赏角度、展品的排列方式等问题，以创造出一个具有吸引力、表现力和传达力的展示空间。
4.文化价值观念原则在展示设计中，设计师需要注重传播文化价值观念，通过展示设计来宣传相关文化和价值观念。
在对展品进行陈列和展示的过程中，设计师需要考虑展品的历史、文化背景和价值，以便让观众更好地了解和体验展品所包含的文化内涵和价值观念。
5.情感共鸣原则展示设计的最终目的是通过各种视觉元素的组合，引发观众的情感共鸣，使观众在观赏展品的过程中产生共鸣和情感交流。
因此，在展示设计中，设计师需要通过对展示环境的营造和展品的呈现，来引导观众产生情感共鸣，从而达到展示宣传的效果。
7-1 展示设计-第七章(地台)
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2. 学习重点
1．掌握高地台的分类、结构及搭建。 2．掌握展示天棚的材料选用及搭建。 3．掌握展示墙体的材料选用及搭建。
第一节 展示地台工程
一、展示地台的分类及功能
1、低地台 低地台是在地面用面材直接铺设而成的，所使用的面材一般有地毯、 复合地板、地板胶等。 2、高地台 高地台是在地面搭建一定高度的地台，其高度一般为5～20cm， 由底层基础、地台面、装饰面三个部分组成。
第一节 展示地台工程
三、高地台的收边
对高地台来说，收边处理是一项比较重要的工作。收边不仅可以隐藏高地台的内部结构，还可 以对地台表面进行美化，使得整个地台设计显得更加精致。地台的收边形状可分为直角收边、 圆弧收边、斜坡收边等地台的收边材料包括不锈钢、铝型材、木材、塑料等。
第一节 展示地台工程
四、高地台面材选用
第一节 展示地台工程
四、高地台面材选用
3、复合面材 展位地台中的复合面材一般选用三聚氰胺板或 复合地板等，目前使用最多的是三聚氰胺板。
第一节 展示地台工程
四、高地台面材选用
4、石材面材 展位地台中的石材面材一般分为人造石材和天 然石材两种。石材面材在实际展位设计中的应 用较少。
第一节 展示地台工程
二、高地台的分类、结构及搭建
2、木方地台 木方地台一般由木方支架、1～2 层多层板以及面板组成。 木方地台的搭建步骤如下 （1）布置并调平木方支架； （2）铺设1～2层多层板； （3）铺设面板； （4）装地台收边条。
第一节 展示地台工程
二、高地台的分类、结构及搭建
3、钢木地台 钢木地台一般由钢木框架、1～2 层多层板以及 面板组成。 钢木地台的搭建步骤如下： （1）布置并调平钢木框架； （2）铺设1～2层多层板； （3）铺设面板； （4）装地台收边条。
展示设计课件 第七节
P B A 真高线
H X
H X
S
视高
s
仰视：地平线在视平线的下方。
平视：地平线与视平线重合，地平线即是视平线。
俯视：地平线在视平线的上方
透视的类型
在透视投影体系中，透明平面（画面）与物体是两个关键 的要素。根据画面对物体的长、宽、高三组主方向棱线的相对关 系（平行、垂直或倾斜），透视图分为一点透视、两点透视和三
第一节 展示设计的制图与设计
一、展示设计平面图
展示设计中的平面图是属于二维空间设计的图纸，是体现展示规模、区 划和构成的整体蓝图，也是进行后续各项工作的重要基础和依据。
1、区划方位
将各展区及展馆的方位， 馆内各参展单位的摊位或展 览各大组成部分，如展览区、 接待区、演示区、洽谈区等 具体方位合理分布，使其各 就各位。
过视点与画面垂直的视线称为主视线； 主视线与画面相交的点叫主点；视点到画 面的距离为视距；
过画面上主点的水平线就是视平线； 画面与地平面的交线称为基线；视平线与 基线的距离也为视高。 当展示道具的一条垂直边靠上画面时，其 透视就是其本身，高度为真高。在画面上 的这条垂直线称为真高线。
三、展示设计透视图
透视图即透视投影，在物体与观者的位置间，假想有一透明平面，观者对物体各点射 出视线，与此平面相交之点相连接，所画成的图形，称为透视图。
透视是个极为重要的问题。 人观看物象是通过瞳孔在视网膜上被感知的，由 于实际物体的远近不同，在视网膜上的大小也相应 不同，各种物体随着距离远近的改变，观察角度的 变换，都会发生长短、高矮、宽窄的形状变化，这 种形状的变化也就是常说的透视变化，这种近大远 小的视觉现象就是透视现象。掌握好透视至关重要， 它是表达空间的最重要的因素，特别是在表现较大 的空间，透视显得尤为重要。 近大远小的形体透视和近实远虚的空气透视理论 结合景物的比例关系缩小转换到平面之上，就创造 了我们想得到的这种由近及远的深度空间。当我们 描绘任何物象时，都必须熟悉掌握各种透视的规律， 这样才能准确地在各种角度描绘出物象各个位置的 透视变化。
展示设计的表达方法
二、手绘效果图
第五节学生作业赏析
案例一：草木年华私人博物馆
案例二 私人艺术博物馆设计
案例三 永恒的心私人博物馆设计
ThAnks
Hale Waihona Puke 第四节 效果图效果图是通过计算机三维仿真软件技术来模拟真实环境的高仿真虚拟图片，以达到预期的效果，展示 设计效果图的主要功能是将平面的图纸三维化，仿真化，通过高仿真的制作，来检查设计方案的细微瑕疵 或进行项目方案修改的推敲，最能直观生动的表达设计意图。效果图包括手绘效果图和电脑效果图。
一、电脑效果图
01
手绘草图
第一节 手绘草图
展示手绘草图顾名思义就是展示设计在最开始是用手绘的方式简单的表达设计构思，但是手绘草图能 基本能表达大概的设计意向和概念，这个阶段具有不确定性的特点。这时的图纸已经有大致的比例和形体 的准确度。手绘草图能够说明基本意向和概念即可，一般不需要绘制的很精细。（如图7.1、 7.2）
第二节 功能分析图
展示设计功能分析图是对展示空间进行地理位置，人流车流，日照、设计理念和功能分区等方面进行 分析，在图纸中配合相应的照片、文字和图表说明。（如图7.3-7.5）
第三节 CAD图
展示设计中用cad来绘制平面图，平面图可以展现展示区的布局、尺度、区域形状划分、道路走向和 空间结构。cad图包括平面图、立面图、剖面图、施工详图等。（如图7.5、7.6）
01
第七章：展示设计的表达方法手绘制图
02
电脑制图
03
作业赏析
展示设计的表达方法
图纸是展示设计中非常重要的环节，是前期方案构思的实质化的表达也是工程审批、施工的依据。展示设 计应具备展示设计的相关理论知识、人体工程学、形式美法则并能准确的绘制图纸（草图、平面图、天花图、
《展示设计与工程》读书笔记思维导图
参考文献
感谢观看
读
书
笔
记
06
第五章 展示的版面与 标志设计
目录
07 第六章 展示设计与工 程的流程
08
第七章 展示地台、天 棚与墙体工程
09 第八章 展示工程材料
010
第九章 展示模型制作 及学生作品欣赏
011
第十章 展示设计作品 赏析
012 参考文献
本书以最新的展示设计理论为基础，精选出大量形象、直观且具有创意的设计方案来诠释展示设计的基本原 理与设计方法。主要内容包括展示设计的概念与分类、空间设计、照明与色彩设计、道具与陈列设计、版面与标 志设计、展示设计的工程流程、展示材料与模型制作等。 本书知识体系结构严谨，在内容上采用了由浅入深、循 序渐进的编排方式，可以作为高等院校展示设计、视觉传达设计、环境设计、工业设计等相关专业的教材或教学 参考书。
《展示设计与工程》
最新版读书笔记，下载可以直接修改
思维导图PPT模板
本书关键字分析思维导图
内容
流程
重点
工程
空间设计
照明
环境
展示
空间
结构 模型
色彩
设计
设计方案
概念
制作
道具
材料
作品
01 内容提要
目录
02 第一章 展示设计概论
03
第二章 展示环境的空 间设计
05
第四章 展示的道具与 陈列设计
04
第三章 展示的照明与 色彩设计
内容提要
第一章 展示设计概论
本章概述 学习重点
第一节 展示设计的 基本概念
第二节 展示设计的 分类
第四节 展示设计的 发展趋势
7-2 展示设计-第七章(天棚)
第二节 展示天棚工程
二、展示天棚的材料及搭建
2、立柱天棚 搭建立柱天棚的材料包括Φ165～350mm立 柱、1000mm×1000mm×20mm钢 板、葫芦、桁架、网眼布、多层板、防火板、 亚克力板等。 立柱天棚的搭建步骤如下： （1）装基础钢板及立柱； （2）在地面安装桁架，提升到2m左右后再 安装灯具、音响等； （3）把桁架吊升到需要的高度，一般车展 吊升高度在7m左右并与立柱组装。
第搭建
3、墙体天棚 搭建墙体天棚的材料有桁架、铝型材、钢材、 多层板、木工板、网眼布、防火 板、亚克力板等。 墙体天棚的搭建步骤如下： （1）墙体的搭建； （2）在地面安装局部或整体吊顶构建，用 升降设备将其提升到设计所需要的高度； （3）把墙体与吊顶进行组装。
3、墙体天棚 墙体天棚是通过墙体或立柱与墙体把天棚 支撑起来。墙体天棚分为墙体支撑式和墙 体与立柱结合支撑式两种。
第二节 展示天棚工程
二、展示天棚的材料及搭建
1、悬挂天棚 搭建悬挂天棚的材料包括钢线、挂钩、葫芦、桁架、网眼布、多层板、防火板、亚克力板等。 悬挂天棚的搭建步骤如下： （1）在梁上选点位挂葫芦； （2）在地面安装桁架，提升到2m左右后再安装灯具、音响等； （3）把桁架吊升到需要的高度，一般车展吊升高度在7m左右。
思考
思考题
1. 天棚主要有哪些类别？ 2. 天棚的造型设计有何特点？ 3. 立柱天棚的搭建程序是什么？
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第七章 展示地台、天棚与墙体工程
第二节 展示天棚工程
第二节 展示天棚工程
一、展示天棚的分类及结构
展示天棚按照其支撑结构主要分为悬挂天 棚、立柱天棚、墙体天棚三种类型。 1、悬挂天棚 悬挂天棚是将天棚悬挂在场馆的房梁上， 所以，场馆的房梁是否有条件及是否允许 悬挂成为此类天棚设计的先决条件。悬挂 天棚一般由桁架和升降葫芦两部分组成。
第七章+展示设计表达(制图与模型)2010-12...
•设计工程图是工程人员制作施工的依据。
工程人员根据图纸进行制作施工，图纸表达的是否准确与施工的质量及达到的最后效果有直接的关系。
设计工程图主要包括平面图、立面图、剖面图、施工详图，展线布局图等。
•(1)、总平面图总平面图表明一个工程的总体布局关系。
主要是表示原有和新建工程的地点、位置、朝向、标高、道路布置、构筑物、地形、地貌以及道路、绿化和给、排水、供电条件等方面的情况。
•(2)、平面图平面图就是展厅的水平剖视图。
假想用一水平面把展厅的窗台以上的部分切掉，切面以下的水平投影图就叫平面图。
平面图主要表示房屋占地的大小，内部的分隔，展厅的大小，台阶、楼梯、门窗等局部的位置和大小、墙的厚度等。
在展示的平面图设计是指各分馆、各区位或局部摊位的平面布局关系。
图中一般应表现出主要的朝向、参观路线顺序、围合界面的厚度，标高、开口部及展具的位置、大小等。
《彭德怀生平业绩陈列》总平面图平面图河南博物院《楚国青铜艺术》平面图《六朝风采》平面图《近代上海城市发展历史展》平面图•立面图就是一栋房子的正立投影图与侧投影图，通常按展厅建筑的各个立面的朝向，将几个投影图分别叫做东立面图、西立面图、南立面图、北立面图等。
立面图主要表明建筑物的外部的形状，展厅的长、宽、高尺寸，门窗洞口的位置、形状，饰面、材料及做法等。
•宽、高尺寸。
围合界面、展示道具的尺寸、形状、饰面、材料及做法，还包括照明方式、光源位置以及各种标志、标牌、装饰品的形态等。
•假想用一平面把建筑物沿垂直方向切开，切面后部分的正立投影就叫做剖面图。
因剖切的位置不同，剖面图又分为横剖面图和纵剖面图。
它主要表明建筑物内部在高度方面的情况如屋顶的坡度、楼房的分层、房间和门窗各部分的高度、楼板的厚度等，同时也可以表示出所采用的内部结构。
剖面图是与平面图和立面图结合起来表达设计细节的。
当剖面图大于1 ：50 时，要求画出各种材料的剖面符号。
剖面图主要用来表达展示构筑物的内部结构、构造和工艺。
展示设计与工程7-3 展示设计-第七章(墙体)
《展示设计》人民邮电出版社-单宁
第三节 展示墙体工程
《展示设计》人民邮电出版社-单宁
二、展示墙体的材料及搭建
1、钢挂板结构墙体 搭建钢挂板结构墙体的材料有钢管、圆钢、焊管、套管、角钢、槽钢、工字钢、型钢、三聚氰 胺板、油漆板、复合板、金属面板、布面等。当然，钢挂板结构墙体挂板的材料不一定全是各 种硬质的板材，也可以是软质的布面材料，如弹力布。 钢挂板结构墙体的搭建步骤如下： （1）钢结构墙体骨架的搭建； （2）单面或双面安装墙体挂板； （3）平整度及边角处理。
第三节 展示墙体工程
二、展示墙体的材料及搭建
2、铝型材挂板结构墙体 搭建铝型材挂板结构墙体的材料有方管铝型 材、三聚氰胺板、油漆板、复合板、金属面 板、布面等。铝型材挂板结构墙体的材料同 样也可以采用各种布面材料。 铝型材结构墙体的搭建步骤如下： （1）铝型材结构墙体骨架的搭建； （2）单面或双面安装墙体挂板； （3）平整度及边角处理。
《展示设计》人民邮电出版社-单宁
第三节 展示墙体工程
二、展示墙体的材料及搭建
3、木质箱板结构墙体 搭建木质箱板结构墙体的材料有方管铝型材、 三聚氰胺板、油漆板、复合板、金属面板等。 木质箱板结构墙体的搭建步骤如下： （1）木质箱板的制作； （2）木质箱板的拼装； （3）平整度及边角处理。
《展示设计》人民邮电出版社-单宁
1、钢挂板结构墙体 钢挂板结构墙体是将挂板固定在钢骨架上的墙体。
《展示设计》人民邮电出版社-单宁
第三节 展示墙体工程
一、展示墙体工程的分类及结构
2、铝型材挂板结构墙体 铝型材挂板结构墙体是将挂板固定在铝型材骨架上的墙体。
《展示设计》人民邮电出版社-单宁
展示设计讲义
展示设计I展示设计艺术概论一、展示设计的基本概念二、展示艺术发展概述三、展示设计的范畴四、展示设计的机能与价值五、展示设计的艺术风格与流派一、展示设计的基本概念展示，英文为display，源于拉丁语的名词diplic0和动词diplicare，表示展现之类的状态行为。
展示的概念是展览概念的扩展。
展览，即是将物品陈例出来供人们观看。
而展示活动是公众参与的活动，公众在接受信息的同时反馈信息，是信息交流与传递的主体。
公众参与到展示活动中，动手操作或选购商品，这个行为过程本身就不是一个“览"字所能包含得了的。
而“示”的意义其外延更大，除含展览之意，还有演示、示范以及明示、暗示的含义，既有静态、又有动态之含义。
在国外，对展示一词的理解其涵括范围更宽。
如日本的展示专著中，即将下述四种情况均列为展示范畴：展示会——博览会、展览会、交易会等；展示场——竞技场、剧场、商场等；展示馆——博物馆(历史、自然、科技、民俗、物产等类别之馆)、美术馆、图书资料馆、水族馆、纪念馆等；展示园——动物园、植物园、名胜园等。
由此可见，展示在称谓和表现形念上由“展览”到“展示”，完全反映了其内涵与外延合乎逻辑的延伸。
展示设计的基本概念是以招引、传达和沟通为主要机能，进行有目的、有计划的形象宣传，和为这个形象宣传的需要进行的互为补充或共荣关系的环境设计。
采用一定的视觉传达手段，借助于道具、设施和照明技术，通过对展示空间环境的创造，将一定最的信息内容告示于公众，以期对观众的心理、思想与行为产生有意识或潜在的影响进行的综合性设计工作即为展示设计。
二、展示艺术发展概述现代展示设计理念形成于上世纪末，而人类对展示的应用则早得多。
(1)远古时期远古时期的图腾崇拜、树碑立柱、祭祀鬼神活动，体现着原始的意念传达展示形式；中世纪初期，人类出现了商品交易的集市贸易形式，当时，人们将商品直接裸摊在地，并有意识地分类陈列，后期还出现了专门摆放商品的摊床，形成了最初的商品展示和展销会的稚形。
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第三节 展示墙体工程
二、展示墙体的材料及搭建
2、铝型材挂板结构墙体 搭建铝型材挂板结构墙体的材料有方管铝型 材、三聚氰胺板、油漆板、复合板、金属面 板、布面等。铝型材挂板结构墙体的材料同 样也可以采用各种布面材料。 铝型材结构墙体的搭建步骤如下： （1）铝型材结构墙体骨架的搭建； （2）单面或双面安装墙体挂板； （3）平整度及边角处理。
《展示设计》人民邮电出版社-单宁
第三节 展示墙体工程
一、展示墙体工程的分类及结构
3、木质箱板结构墙体 木质箱板结构墙体是宁
第三节 展示墙体工程
《展示设计》人民邮电出版社-单宁
二、展示墙体的材料及搭建
1、钢挂板结构墙体 搭建钢挂板结构墙体的材料有钢管、圆钢、焊管、套管、角钢、槽钢、工字钢、型钢、三聚氰 胺板、油漆板、复合板、金属面板、布面等。当然，钢挂板结构墙体挂板的材料不一定全是各 种硬质的板材，也可以是软质的布面材料，如弹力布。 钢挂板结构墙体的搭建步骤如下： （1）钢结构墙体骨架的搭建； （2）单面或双面安装墙体挂板； （3）平整度及边角处理。
思考
思考题
1．铝型材挂板结构的优缺点是什么？ 2．钢挂板结构墙体的搭建步骤是什么？
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实训项目：特装展台工程考察分析 《展示设计》人民邮电出版社-单宁
实训项目
【实训目的】 通过对实际特装展台工程施工的考察与分析，让学生进一步掌握展示地台、天棚、墙体工程的施 工材料、结构、设计及搭建流程。 【实训内容】 考察一个实际的特装展台工程施工现场，运用所学知识对展示地台、天棚、墙体工程的施工材料、 结构、设计及搭建流程等进行分析。 【实训步骤】 1．分组制定考察方案，确定考察地点； 2．前往考察地点并进行现场拍照； 3．完成考察报告。
第七章 展示地台、天棚与墙体工程
第三节 展示墙体工程
主讲：单宁
四川旅游学院-艺术学院
第三节 展示墙体工程
一、展示墙体工程的分类及结构
1、钢挂板结构墙体 钢挂板结构墙体是将挂板固定在钢骨架上的墙体。
《展示设计》人民邮电出版社-单宁
第三节 展示墙体工程
一、展示墙体工程的分类及结构
2、铝型材挂板结构墙体 铝型材挂板结构墙体是将挂板固定在铝型材骨架上的墙体。
《展示设计》人民邮电出版社-单宁
第三节 展示墙体工程
二、展示墙体的材料及搭建
3、木质箱板结构墙体 搭建木质箱板结构墙体的材料有方管铝型材、 三聚氰胺板、油漆板、复合板、金属面板等。 木质箱板结构墙体的搭建步骤如下： （1）木质箱板的制作； （2）木质箱板的拼装； （3）平整度及边角处理。
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Thanks!
讲解完毕 感谢听讲
主讲：单宁
四川旅游学院-艺术学院