五年级数学下册课件-《观察物体-例2》-人教版

②
③
④
四、布置作业
作业：第3页练习一，第3题。 第4页练习一，第5题。
兰兰
这是我从不同方向看 到的。
从正面看 从左面看 从上面看
你能摆出兰兰所观察的图形吗？
三、知识运用
1、根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。
从正面看
从左面看
从上面看
我搭的积木 从上面看是 这个形状。
上面的数字表示在这个位置上所用 的小正方体的个数。
搭的这组积木，从正面看是 ① ，从左面看是
③。
①
一、复习导入
这是我从正面看到的图形， 如果是5个同样的小正方体， 可以怎样摆？
二、探究新知
活动一：动手连一连 活动任务：动手连一连“从它的正面、侧面、
上面分别看到的是哪一幅图形？” 活动流程： 1、自主学习：按要求动手连一连。 2、小组讨论：把自己的学习成果在小组内交
流讨论。 3、展示分享：选出一个小组到讲台前进行全
班展示分享，并组织其他小组进行补充、质疑、评 价。
活动二：动手摆一摆
活动任务：动手摆一摆“怎பைடு நூலகம்摆出兰兰所观察 到的几何体图形？”
活动流程： 1、自主学习：按要求动手摆一摆。 2、小组讨论：把自己的摆法在小组内交流讨论 。 3、展示分享：选出一个小组到讲台前进行全班 展示分享，并组织其他小组进行补充、质疑、评 价。