幼儿园音乐教案《小小钟摆》

幼儿园音乐教案《小小钟摆》
教案名称：小小钟摆
年龄段：3-4岁
教学目标：
1、启发幼儿对音乐的认识和理解。

2、培养幼儿的音乐敏感度，提高听音辨音的能力。

3、通过动手制作和演奏，让幼儿培养自信心和艺术表达能力。

课程内容：
1、通过观察图片和专业视频，为孩子们展示钟摆的原理，让孩子们能够了解钟摆的基本结构和运动规律。

2、教师给幼儿示范钟摆演奏，并引导幼儿动手尝试演奏钟摆。

3、讲解钟摆演奏的基本步骤和技巧，并让幼儿跟随教师口哨示范进行
练习。

4、幼儿自主制作钟摆，并根据自己喜好选择不同的颜色和形状，创造出独一无二的钟摆作品。

5、让孩子们自由演奏和合奏，以展示他们在制作和演奏钟摆过程中的创造力和个性特点。

教学步骤：
第一步：带孩子们欣赏音乐
教师在播放乐曲时，适当地告诉幼儿一些关于该音乐作品的信息，例如音乐的来源，以及它所代表的文化背景。

第二步：了解钟摆原理
教师向幼儿展示钟摆的图像和专业视频，并使用简单的语言让幼儿了解钟摆的基本结构和运动规律。

第三步：制作钟摆
教师提供适当的材料和工具，支持幼儿自己动手制作钟摆。

在这个过
程中，教师可以让幼儿选择不同的颜色和形状，以展示他们的个性和
创造力。

制作过程中，教师要注意幼儿的安全，及时给予指导和帮助。

第四步：演奏钟摆
教师讲解钟摆演奏的基本步骤和技巧，并示范给孩子们看。

然后，让
幼儿尝试演奏钟摆，并跟随教师口哨示范进行练习。

第五步：展示演奏成果
让幼儿自由演奏和合奏，以展示他们在制作和演奏钟摆过程中的创造
力和个性特点。

教师可以在孩子们演奏完成后，组织孩子们分享各自
的钟摆演奏心得和体验。

教学反思：
1、多元化的教学方式：教师通过多种教学方式，如观察图片和专业视频、动手制作和演奏钟摆等，满足幼儿不同的学习需求和兴趣爱好。

2、鼓励创造力和个性：通过制作钟摆和自由演奏，让幼儿展示他们的创造力和个性特点，并在这个过程中培养幼儿的自信心和艺术表达能力。

3、关注幼儿安全：教师在制作和演奏过程中，要时刻注意幼儿的安全，为幼儿提供必要的指导和帮助。

教学评价：
教师通过多种教学方式，满足幼儿的不同需求和兴趣。

同时，教师关
注幼儿的安全，并鼓励孩子们展示自己的创造力和个性特点。

该教案
有效地促进了幼儿的语言表达能力、音乐理解能力、创造能力等方面
的发展。