五年级语文同步练习答案

1、追蜻蜓 采倭瓜 捉蚂蚱 浇水 锄地 蜜蜂 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 仿佛
大树都会发出声响 对面的土墙都会发出声响 愿意爬上架就爬上架
愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜
愿意长多
高就长多高 随意地飞 2、睡醒了 在天上逛 虫子在说话 人 喜爱
8 、童年的发现
我会写 1 、胚胎 祸患 愧 淘 臂 妨 赋 亏 2、运 如 正 经 欲 翻
也在姓上做文章，反证孔君平的错误
我阅读： 1. 年龄九岁 玩耍 说 月亮 明亮 徐家的小孩不是那样的 瞳
仁 2. 眼睛 瞳仁 机智聪慧 我积累： 装蒜 自不量力 一场空 一清二白
11 、晏子使楚
我会写：撒谎 规矩 大臣 淮南 柑橘 盗贼 赔礼 敝国
我会填： 1. 居 业 面 改 话 说 扬 扬 2.强大 羞辱 嘱咐 蒙骗 规则 嘲笑
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我概括：联袂成云 挥汗如雨¿´ºÃºÃ¼Æ»®¿´½Ç¶ÈºÅ¿Æ¼¼»¹¿î»¹¿î¿´¼û¹þ¿ª½±ºÅºú°²¾ÓÍø¸Â¸ÂºÍ¹Üί»á¸ø´ó¼Òhadº¯¸æ¸½¼´ºÏ¸ñ»¹¸Ð¾õÉ°¹ø·¹¾©¹þ¸ßËÙ½á»éµÇ¼Ç»ÒÉ«¹ì¼£µ³ºÍ¹ú¼Ò°´Ê±¸üºÃµØ¾Í¹þ¹¤´ó¾©¹þ¸ßËÙ´ó¼ÒºÃ¸Á¾ÍÊǵÄÊ©¹¤¶Ó¾©¹þ¸ßËÙ´ó¼ÒºÃ¸Á¾ÍÊǵŤ¶Ó¾©¹þ¸ßËٵĻú»ágas»ú¶¥ºÐ°®É϶«±±½Ç¹þÊÕµ½¾ÍºÃgas»ú¶¥ºÐ¹¬¾±°©»Øµ½¼Ò¹þ½á»éµÇ¼Ç°®¹ýºó´ò»Øµ¥¿¨½ÏºÃµÄ¿¨ºÅµÄ´óÏþ²°²Ë¹ý»§µÇ¼Ç¸É¹þ´ïË͸ø´ó¼Ò¿ª»á˵¸Â´ï½Øɱ¸ÃµØ¿é¼¸ºõÊǸÁµÄ»á¼Æʦ¸É¹þµÄ¿Æ¼¼¸Ð¹þËٶȿ켴ºÏ¸ñ¹þÊ©¹¤¶Ó¿¨¹¿»ã¶¥¿Æ¼¼°²»ÕµÄ¸Á¿Í»§¶Ë¸Ã¿¨¼Û¸ñ»¹ÊǵĿռ䰴ʱ¹©»õ´ú¿Î½Ìʦ¸Ä¹þ´ú¿Î½Ìʦ¸É¹þ´ï»á¼ÆºËËã¸ÁµÄ¿Æ¼¼¸Ð¹þ˹¿Â´ï¾ÍºÃÞεǼǿ¨Èý¸öºÅµÄ¿Õ¼ä°´Ê±¹©»õµÄ¿Õ¼ä°¢Ê©¹¤¶Ó½á¹û¹þʵ¼Êµ½»á¸ÁÉ϶«¹ú¼Ê°´Ê±¹©»õµÄ¿Õ¼äɵ¹Ïµ°¹þ¹«Ë¾´ó¼ÒÊ©¹¤¶Ó¿´¼û°®É½¿ÆJHASK½ð»Òʯ¿óJUHIuhqiuhIQUH¿´¼û°®É½¿ÆJAHSKJHJHAG½¨Éè¸ù¾ÝHADGJH¸Á¼´ºÏ¸ñAJSHGJHAGSJHDGJSFHGJHSDFGJHAJKHÊ©¹¤¼Æ»®¹«Ë¾¿Î¼þiuahiduhaiu¸ù±¾Ã»ÄÃÏÖ³¡±¨ÃûÄÇЩ±È³öÂôÄã±ê׼ôÄã³Ô°ÉÔõôÄܲ»²Îı³¤Äã²»Ïë²èÉÌ
2、（ 1）由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子，心中感 到欣慰。 4 、把铁路修到拉萨去 我会填：分 外 继 狂 及 昂 废 食 装 裹 翼 杯以 我会选： 1、不是 ?? 而是 2 、尽管 ?? 还是 3、观测 4 、观察 我会改： 1、隧道贯通了。 2 、一夜之间大风把刚刚搭好的 150 平 方米的保温大棚撕扯得七零八落。 3、突击队员制服了风火山这只巨 大的拦路虎。 第一单元综合练习 一、马蹄 拘束 礼貌 渲染 欢呼抚摸洒脱 新疆 迂回 低吟 清晰 勾勒 三、美轮美奂 一碧千里 襟飘带舞 始料不及 翠色欲流 杯水车薪银装 素裹 废寝忘食 五、 1、一碧千里的草原上到处都是牛羊。 。 3 、难道还有一场球赛比今天的这场球更精彩、激烈吗？ 九、 1、松树的风格 2、赞颂 高尚 品格 3、解释说明 4、具有生命力 强和自我牺牲 “要求于人的甚少，给予人的甚多 ”的高尚 对松树的敬 仰 5 、古诗词三首 我会写：牧 遮 醉 锄 蓑 我会填： 1、草铺横野六七里 逗弄 2、不是遮头是使风 怪不得 3、 白发谁家翁媪 互相逗趣，取乐 4、卧剥莲蓬 顽皮、淘气 我知道： 1、唐 吕岩 鲜活的牧童晚归休憩 对安然自乐的生活的一种 向往 2、宋 杨万里 聪明顽皮的儿童 3 、宋 辛弃疾 一家五口各具形 态的 农家生活之乐的赞美 我知道：增多 幼小 孤独 干脆 温暖 平静 我会品： 1、自己的牙齿也动起来 骆驼咀嚼的样子吸引了我 2 、从 不着急，慢慢地走 ，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的 有持之以恒 的精神 我会改： 1、心灵充满了想法。 2、把 “和舞蹈 ”去掉。 我会用： 3、（ 1）安静（ 2）寂静（ 3）平静 7 、祖父的园子 我会找 老虎杏树 玉米 追蜻蜓 我会改 蜻蜓飞得那么快，追不上。 3、蜜蜂 小毛球 我理解
3、“大概 ”或“肯定 ”去掉一个。
八、 1、（ 1） d (2)a (3) c (4) b 2 、（ 2）√
10 、杨氏之子
我解释： 1. 的 2. 智慧 3. 拜见 4. 就，于是 5. 摆上 6. 这
7. 给?? 看 8. 没有听说
我会背：
1. 为设果 应声答 未闻、夫子 2. 孔君平在姓上做文章，杨氏之子
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五年级语文同步练习答案
【篇一：人教版五年级语文下册配套练习册答案】
s=txt>1 、草原 我会写：羞涩 勾勒 翠色欲流 礼貌 天涯 襟飘带舞 我理解： 1、（ 1）一碧千里；（ 2）渲染；（ 3）勾勒；（ 4）翠色欲流 2、（ 1）③；（ 2）① 我会找： 1、草原 羊群 2、河 清澈明亮 我判断： 1、√；2、√ 我诊断： 1、去掉 “送进了 ”；2、把 “柔软 ”改成 “柔美 ”；3、把 “尽管 ” 改成 “只要 ”；4、把 “不但 ”改成 “既 ” 2 、丝绸之路 我会补：栩 栩 计 数 富彩 崇 峻 彩纷轮 奂 丝 绸 饱 满 我会填： 1 、矗立 2 、屹立 3 、挺立 我会改： 1 、丝绸之路是一条伟大的路。 2 、丝绸之路不仅是古代欧亚互通有无的商贸大道，而且是促进欧亚 各国和中国友好往来的友谊之路。 3 、张骞向汉武帝介绍了情况。 我概括： 1、栩栩如生 2、不计其数 3、崇山峻岭 我理解： 2、b 3 、白杨 我会写：边疆 抚摸 陷入 清晰 介绍 我会填： 介意 中介 简介 介词 新疆 边疆 疆界 我会做： 1、深思 清楚 挺拔 2、出现 脆弱 坚定 我会换： 1、浑黄一体 2、分辩 3 、抚摸 4、挺拔秀丽 我会选： 1 、挺秀 2 、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6 、顽强 我会改： 1、旅客望着卫士出神。 2、爸爸的思路杯小小的争论打断 了。 3、把 “、鸡、鹅的 ”去掉。 4、没有这么大的伞。 5、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树，他也在 表白着自己的心。 我阅读： 1、（ 1）不管 不管 总是（ 2）3 直随处都能生长坚强 （ 3 ）表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望
溪边 —— 钓鱼 —— 快乐
江上 —— 戏水 —— 调皮
第二单元综合练习
一、骆驼 天赋 幸亏 滑翔 祸患 羞愧 胚胎 寂寞
三、不 响 绞 汁 心 欲 自 如 尘 染 云 雨 本 经 情 禁 简 单
四、 1、一艘 用于小船 船桨 2、老翁 老妇 3、顽皮 淘气
五、 1、蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？ 2 、脸涨得通红。
覆绞汁情自
我会查 j jiong 穴 7 ② z zhu 辶 7 ②
我判断 3、 √
我会选 1、发现 2 、发明 3、误解 4、误会 5 、痴迷 6、迷恋
我阅读 1、困难 惭愧 误会 安抚 驱赶 加害
9 、儿童诗两首
我会填 轻轻 柔软 生辉 悄悄 遥远 漂亮
我会连 街头 —— 读《水浒传》 —— 专注
我阅读： 1. 化险为夷：化危险为平安，比喻转危为安。 哑口无言：形容理屈词穷的样子或因害怕、紧张、惊恐等原因说不 出话来。 12 、半截蜡烛 我判断： c 我会改： 1. 她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。 2. 他不会从柴房里搬来一窝兔子。 我阅读： 1. 剧本 二战 法 伯诺德 智慧 勇敢 取得了胜利 2. 对话 神态 13 、打电话 我会写：烧 梢 稍 皮 功 攻 工 我会说：① 宝塔在我半身腰 ②白云在我脚下飘 ③吹牛的人不要脸 第三单元综合练习 一、侮辱 取笑 解释 负责 大臣 囚犯 盗贼 聪慧 二、 c 五、强大 招待 规范 敬重 七、 1.他把孩子打发走了。 2. 橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的 枳，是因为水土不同。 3.老师对小丽说，她这么做是不对的。 4. 桂林 的夏天是个美丽的季节。 八、 1.因为 ?? 所以 ??2. 如果 ?? 就?? 九、 1.楚国是个下等国家 2. 不中用 激怒 上钩 尊严 攻击 贬损了楚国， 反击了楚王的侮辱 十、 1.琢磨 陪衬 2. （ 1）认真、严肃 锲而不舍 （ 2）“敲 ”门表明贾 岛有礼貌 “敲”字更衬托出月夜的宁静 读起来响亮 14 、再见了，亲人 我会连 雪中送炭 —— c 代价 —— d 唯一 —— a 同归于尽 —— b 我会选 1、 顽强 2 、坚强 3、忘记 4 、忘怀 我会改 1、 您为我们失去了唯一的亲人，这比山还高比海还深的情 谊我们不会忘记。 2、 您为我们付出了这样高的代价足以表达您对中国人民的友谊。 用反问的形式表达感情更为强烈。 我阅读 3、 中国人民志愿军 大娘 小金花 大嫂 朝鲜人民 3. （2） √ 15 、金色的鱼钩 我判断 b （√） 我补充喜 望 热 气 目 转 一 息 长 短 叠 叠 我会连