《六国论》ppt课件(统编版)

重点句子
3、洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。等到
易水悲歌
秦武阳图穷而匕首见
荆轲刺秦
让郭开散布 流言蜚语，说什么李牧、司马尚勾结秦军，准备背叛赵国。不加调查证实，立即委派宗室赵 葱和齐人投奔过来的颜聚去取代李牧和司马尚。
李牧
李牧
齐人勿附燕客不行赵将犹在
胜负或未易量
（举例论证）
向使（假设论证）
副词，还
或或
事事
始起初，副词
始
有人，有的人，不定代词 也许，或许，连词
事奉，动词事情，名词
才，副词
终终
故故
胜
胜
所以，因此，连词旧，形容词
胜利，名词
战胜，动词
终于，副词坚持到底，动词
得 得到，获得，动词
得得
暴
暴凶暴，凶恶残酷的，形容词
适宜，得当，形容词能，能够，动词
暴露，显露，动词
背景介绍
写作目的
为wéi
为wèi
1、注意下列句子的正确朗读节奏//////////2、注
(wéi)
1、注意词语的意义
2．注意词类活用现象
完 义却礼日月
西
理清结构
第一部分（1）：提出中心论点和分论点。第二部分（2、3）：论证中心论点。第三部分（4、5）：作出结论。
六国破灭，非兵不利，战不善， 弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：“六国互丧，率赂秦耶？”
被动句
被动句
省略句，省略宾语
省略句，省略动宾词组
状语后置句
指出下列句子的句式特点
判断句
判断句
解释下列多义词诸侯之所亡，与战败所亡者 丧失，丢失，动词
亡
为为
为为
灭灭
灭亡，动词。
作为，动词成为，动词
被，介词治理，动词
灭亡，动词
熄灭，动词
向向
兵兵
犹
犹动词，好象
如果，连词朝着，动词
名词，军队名词，军事、战争
从上面的列表中你发现了什么？
北宋建国往后一百年间，与契丹、西夏作战60余 次，败多胜少，到苏洵所处的时代，北宋每年要向契丹 纳银20万两，绢30万匹；向西夏纳银10万两，绢10万匹，茶3万斤。这样“陪邻”的结果，助长了契丹、西夏的气焰，加重了人民负担，极大地损伤了国力，带来了无 穷的祸患。苏洵正是针对这样的现实撰写《六国论》的。作者想通过分析六国失败的原因来委婉地提醒当朝统治 者。
重点句子
较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍； 诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。
子孙视之不甚惜，举(之)以予人，如弃草芥。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌， 奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负 已判矣。
重点句子
1、子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。拿它送给别人
2、然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。满足越越
引古（六国破亡）------讽今（在六国下）结论：勿从六国破亡之故事
指出下列各句通假字并解释
指出下列句子中词类活用情况
“暴”同“曝”。读pù，晒，引申为“暴露”，意为“冒着”
“厌”同“餍”。读yàn，满足。
“当”通“倘”，读“tăng”，如果
“日”“月”，名词作状语名词“事”带宾语“秦”，用作动词：侍奉“义”，用作动词：坚持正义 完，形容词用作动词：保全。却，动词使动用法，使------退却；击退。
作者为什么将六国的情况和北宋的情况做对比？作者借评价六国的灭亡，意在讽谏北宋统治者要以六国为借鉴，不要被契丹、西夏的积威之所劫，一味地贿赂，以求苟安。要奋起抵御,积极谋求不赂胜之道。
引证法，例证法，对比论证，因果论证、假设论证
论证方法
成为，动词被，介词治理，动词
灭亡，动词
灭 熄灭，动词
朝着，动词名词，军队名词，军事、战争
重点句子
六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂 秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：“六国互丧，率赂秦耶？”有人说相继灭亡全都判断句
文章第一段四句的关系怎样？
六国破灭，弊在赂秦
(1)赂秦而力亏
(2)不赂者以赂者丧
总
分
学生阅读二三段
较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。
第四段在结构上的作用是什么？第五段是否多余？
第四段------
总结上文，解决问题
第五段------不是画蛇添足，犹如画龙 点睛，这篇史论赋予了强 烈的现实意义。所以，最 后一段才是作者写这篇史 论的主旨所在，篇末点题。
——借古（六国破亡）——讽今（在六国下）结论：勿从六国破亡之故事
作者评价六国的灭亡，意在阐述什么样的政治主张？
省略句
比喻论证
正反对比论证引用论证举例论证因果论证假设论证类比论证
对比论证
赂秦而力亏,破灭之道也①秦所得与战胜所得，诸侯所亡与战败而亡；②祖父创业之难与子孙毁业之易；③六国之地有限与暴秦之欲无厌弊在赂秦，至于颠覆，理固宜然，赂者灭亡的道理
“古人云：… …”
引用论证 加强论证说服力
六国灭亡史实
举例论证
第三段：齐、燕、赵灭亡的原因是什么？用了什么论证方法？
不赂者以赂者丧
齐 与嬴不助五国
燕 以荆卿为计
赵
惜其用武而不终也
为 国者，无使为积威之所劫哉！
夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势；
重点句子
1、为国者，无使为积威之所劫哉！治理国家的人2、夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势；
欲欲
暴
暴
得到，获得，动词
适宜，得当，形容词能，能够，动词
想要，追求，动词欲望，名词
暴露，显露，动词
凶暴，凶恶残酷的，形容词
判断句判断句
（3）有如此之势，而为秦人积威之所劫
被动句
被动句省略句，省略宾语省略句，省略动宾词组介词结构后置
阅读苏辙的《六国论》节选，回答后边的问题：
1.父子两文的共同点是:
“暴”同“曝”。读pù，晒，引申为“暴露”，意为“冒着”“厌”同“餍”。读yàn，满足。
“无”通“毋”，读 ｗù 不，不要。
“日”“月”，名词作状语
（Ｄ）
名词“事”带宾语“秦”，用作动词：侍奉“义”，用作动词：坚持正义 完，形容词用作动词：保全。
却，动词使动用法，使------退却；击退。
第五段得出什么样的结论？
亡亡丧失，丢失，动词亡 灭亡，动词。为作为，动词为为为灭向如果，连词向兵兵犹动词，好象犹副词，还
或或事事始始终终故故胜胜
有人，有的人，无定代词也许，或许，连词事奉，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ词
事情，名词起初，副词
才，副词终于，副词
用到底，坚持到底，动词所以，因此，连词旧，形容词胜利，名词
战胜，动词
较秦之所得此言得之 诚不得已
六国论
苏洵
课题解释
知识回顾
三苏一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨嵋共比高“苏老泉，二十七，始发愤，读书籍。 ”
前290年,韩割武遂予秦前280年,楚割汉北及上庸予秦前275年魏割温予秦前273年,魏割南阳予秦
秦灭六国时间表
前230年灭韩
前225年灭魏前223年灭楚
前222年灭赵、燕前221年灭齐
证明观点正确性
本段还运用了哪些论证方法秦与？六国、六
国之间的对比
对比论证 证明破灭必然性
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴
而不助五国也。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。
重点句子
1、与嬴而不助五国也。亲附2、是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。招致了
课后作业
解释下列句中加括号的“以”的词义。
不赂者（以）赂者丧秦（以）攻取之外（3）（以）地事秦洎牧（以）谗诛至丹（以）荆卿为计
[由于，介词 ]
[凭借，介词 ] [用，介词 ]
[因为，介词 ]
[用，介]
[用、介 ][凭借、介]
[而， 连]
[而， 连]
（66））