地方应用型高校大数据专业的教学改革——以德州学院为例
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作者： 于波[1];董立华[1];毕文琪[1];李雅男[1]
作者机构： [1]德州学院数学科学学院,山东德州253023
出版物刊名： 滁州学院学报
页码： 110-113页
年卷期： 2019年 第5期
主题词： 大数据时代;大数据专业;办学定位;教学与管理
摘要：针对地方应用型本科院校,大数据专业的办学定位是与当地社会发展对人才的需求相结合,以地方性、应用型为办学定位,为当地培养留得住、用得上的大数据科学应用型人才。
最后就地方应用型高校大数据专业的教学与管理给出如下建议:理论教学融入人文社会科学成分,进一步强化服务社会的意识;实践教学四年不断线,建立能力培养的长效机制(校企合作、创业合作等);知识与能力并重,强化学生考核等。