三年级作文《失踪的森林王国》续写课件

（4）故事的结果怎样？告诉我 们一个什么道理？
畅想三：
现在我们就来开个童话故事会， 同学们在自己小组里交流一下，说 一说接下来新国王会怎么做、大臣 们怎么做、百姓们怎么做。
描写环境的词语
青山绿水 山清水秀 鸟语花香 阳光明媚 碧水蓝天 风和日丽
描写心理的词语
七上八下 心急如焚 心乱如麻 欣喜若狂 心花怒放 胸有成竹
1.草原多么像海啊！只是比海寂 静；草原多么想一副没有框子的 画，广阔得望不到边际。
2.原始森林里的大树藤条相互缠 绕，如同罩上了层层叠叠的大网， 也极似暗绿色的海底，一丝阳光 也透射不进来。
习
续写怎样编得具体生动
作
起因~对原故事要简明说明，紧接
原故事的结尾作为开头的情节展开事件指 发Biblioteka 。 南 经过~围绕要写的主要情节展开，
畅想二：
这个的故事要告诉人们什么道理~ 1、保护环境。 2、热爱劳动，勤劳可以致富。 3、遇到困难要想办法克服。 4、面对坏人要机智勇敢。 5、善良能战胜邪恶。
大胆想象~ （1）森林王国以后将要发生什
么故事？ （2 ）故事发生的时间、地点、
当时的环境如何、以及事情的起因、 经过、结果？
（3）在故事的发展过程中，新 国王想些什么？说些什么？又会做些 什么？
结果~经过一段时间的治理，环境
改善，百姓、动物、植物不断恢复。
道理~故事告诉大家一个什么道理？
同学们，你们喜欢看童话故事 吗？今天老师给同学们一起来学习 学习怎样续写童话故事。让我们一 起来看看吧！
课文回顾：
老国王是怎么做的？ 过程：颁布法令“任何人不得乱砍树木。” 结果：美丽富饶，百姓安居乐业。
课文回顾：
新国王是怎么做的？
过程：不听大臣劝阻，执意废除法令 “把树木全砍掉，建造新型王国。” 结果：造成空气混浊，造成人们萎靡不 振。“雨妖、热魔、沙鬼、风怪”不断席 卷而来。环境越来越差，百姓只好背井 离乡。
通过具体的事例来说明。在写作过程中，
注意要写清楚事情的人物、事件、具体
经过。续写要合情合理、有详有略。
结尾~写出故事的结果，以及其中
所蕴含的道理和感悟等。
习
《失踪的森林王国》续写
作
起因~不听大臣劝阻，执意废除法
指 导
令，破坏环境，百姓流离失所。现在非 常后悔。
经过~怎样做?颁布一系列保护环境
及治理的法令，并且整改。
畅想一：
“新国王听着狂风的吼叫，看着 高楼大厦 被黄沙逐渐埋没，深深地 叹了口气，瘫倒在自己的宝座上。”
畅想一：
1.同学们想一想，为什么新国 王会瘫倒在自己的宝座上呢？现在 新国王的内心在想些什么?
畅想一：
2.面对现在的局面新国王应该怎样 做？ 怎样才能恢复以前的繁荣呢？
畅想一：
童话故事的特点 1、运用拟人的写法。 2、想象要大胆、丰富、合情合理。 3、故事要有一定的顺序。