如何做好幼儿园户外活动的安全保障工作
幼儿园户外安全指南
幼儿园户外安全指南幼儿园是孩子们接受教育和成长的重要阶段，而户外活动对于幼儿园的教育意义更是不可忽视。
然而，幼儿园户外活动也存在一些潜在的安全隐患，因此，制定一份幼儿园户外安全指南，对于保障幼儿园孩子的安全至关重要。
一、了解环境在制定户外安全指南之前，幼儿园应该对周边环境进行认真的分析和了解。
这包括了解附近道路的状况、了解公园等户外场所的安全设施和规则。
二、健康体检在安排户外活动之前，幼儿园需要确保每个孩子都进行了健康体检。
及时发现孩子身体上存在的问题，减少潜在的风险。
三、制定标准幼儿园需要制定一些标准，确保参与户外活动的孩子达到一定的年龄和身高要求。
这可以避免年幼的孩子无法应对一些较复杂的户外活动，例如攀岩等。
四、指定负责人每次户外活动都需要有专门的负责人负责孩子们的安全。
这个负责人需要具备相关经验和技能，能够应对紧急情况。
五、安全准备在开始户外活动之前，幼儿园需要做好一些安全准备工作。
例如，检查活动场地的安全性，清理杂物等，确保孩子们的安全。
六、紧急应对每个孩子参加户外活动之前，幼儿园需要征求家长的意见，并储存孩子的紧急联系方式。
在孩子出现紧急情况时，能够及时联系家长，并采取相应的措施。
七、防范措施在户外活动中，幼儿园应采取一些预防措施，减少事故的发生。
例如，对于危险区域进行警示标识，规定孩子们的活动范围等。
八、教育意识培养孩子们对户外安全的敏感性和意识也是非常重要的。
幼儿园可以通过日常教育和户外活动来启发孩子们对于安全的重视。
九、急救培训幼儿园的教职员工应该接受急救培训，掌握一些基本的急救技能。
这样在发生意外情况时能够及时做出正确的处理。
十、家长参与幼儿园户外安全不仅仅是学校的责任，家长也需要积极参与其中。
幼儿园可以组织一些家长活动，让家长们了解幼儿园的安全措施，并提出宝贵建议。
总结：幼儿园户外安全是一项困扰教育界的重要问题。
通过了解环境、健康体检、制定标准、指定负责人、安全准备、紧急应对、防范措施、教育意识、急救培训以及家长参与，可以有效地提高幼儿园户外活动的安全性。
幼儿园户外活动安全保障措施
幼儿园户外活动安全保障措施幼儿园户外活动安全保障措施随着社会的发展，人们对于幼儿教育的要求也越来越高。
幼儿园逐渐成为了教育孩子成长的重要场所。
在幼儿园的教育中，户外活动是不可或缺的一部分。
户外活动可以开拓幼儿的视野，增强孩子的自信心、合作意识和团队精神。
但是，户外活动也存在一定的安全风险。
如何保障幼儿园户外活动的安全性已成为一个热点话题。
本文将探讨幼儿园户外活动的安全保障措施。
一、人员安排幼儿园户外活动的安全与否，直接和活动人员的素质有很大的关系。
因此，幼儿园需要制定严格的人员管理方案。
首先，幼儿园需要安排活动的组织者和实施者，统一负责活动的组织、实施和安全检查等工作。
其次，幼儿园还需要安排专门的保安人员，确保活动场地的安全。
同时，幼儿园应该按照相关规定，安排必要的防溺水、急救、安全技能等培训。
二、场地安全幼儿园户外活动的场地安全也是非常重要的。
幼儿园需要对活动场地进行安全检查，确保场地没有安全隐患。
同时，幼儿园还应该按照相关规定，划定活动区域，并设置安全防护设施。
例如，对于花坛等植物区域，应该设置小栅栏，防止幼儿误入。
此外，对于一些高峰、悬崖、海岸线等危险区域，幼儿园应该设置禁止进入的标识。
三、道具安全道具安全也是幼儿园户外活动中需要重视的问题。
幼儿园需要配备一定数量和质量的运动器材和玩耍物品，以满足幼儿的需求。
但是幼儿园应该注意的是，所有的器材都要经过安全检查，避免出现器材自身安全问题。
并且，幼儿园还应该注意备用器材的准备，避免因器材故障而导致的意外伤害。
四、运动安全在户外活动中，幼儿们经常要进行各种体育运动，如足球、篮球、跳跃等。
这些运动虽然对幼儿的成长发展有益，但同时也需要注意运动的安全性。
幼儿园应该对幼儿进行体能测试，并在运动时安排运动员的级别和水平。
并且，幼儿园应该设置运动的规则，在运动过程中进行监督，避免各种运动伤害的发生。
五、急救准备即使幼儿园采取了各种安全措施，仍然无法完全避免意外事故的发生。
幼儿园户外活动安全指引
幼儿园户外活动安全指引概述：幼儿园户外活动是幼儿健康成长的重要组成部分，但伴随着活动的越来越多，安全问题也引起了人们的重视。
本文旨在总结幼儿园户外活动的安全指引，以保障幼儿的生命安全和身体健康。
一、活动前的准备：在进行户外活动前，幼儿园应进行充分的活动前准备。
首先，教职员工需对活动区域进行必要的检查，确保场地平整、设施完好；同时，要制定周密的活动计划和安全预案，做好风险评估和准备措施，可视情况持有相应的急救箱等应急工具。
二、人员保障：在活动过程中，教职员工应密切关注幼儿的安全。
首先，确保活动场所的人员布局合理，保证活动中有足够的成人人数，根据幼儿数量和年龄，制定适宜的师生比例；同时，每位教职员工都应得到专业的安全培训，掌握救护技能和应急处理的方法。
三、运动能力评估：在安排户外活动前，幼儿园应对幼儿的运动能力进行评估。
不同年龄段的幼儿在运动能力上存在差异，因此活动内容和难度应根据幼儿的年龄、身体素质和实际情况进行适当调整。
对于那些运动能力较弱的幼儿，可以选择低风险的活动或提供辅助器械和人员支持。
四、天气和环境因素：天气和环境因素是户外活动中经常面临的挑战。
教职员工应及时关注天气预报，避免恶劣天气下开展户外活动。
同时，要确保活动区域环境清洁整洁，排除各种潜在危险因素，比如杂物、滑溜表面和锋利物品等，并保持安全通道的畅通。
五、安全规范和行为准则：在活动前，应向幼儿和家长传达安全规范和行为准则。
这包括但不限于不乱跑、不随意攀爬、不触摸陌生物品等。
通过故事、游戏等形式灌输安全意识，帮助幼儿树立正确的安全观念，养成良好的行为习惯。
六、监测和检查：在活动过程中，教职员工要时刻保持警惕，密切监测幼儿的动态，发现异常情况及时介入并进行处理。
同时，要对活动设备和环境进行定期检查，消除潜在的安全隐患，确保活动过程中的安全。
七、急救和紧急处理：虽然我们已尽力保证幼儿的安全，但事故仍然难以完全避免。
因此，幼儿园应建立完善的急救机制，每位教职员工都要熟悉急救流程和基本的急救常识。
幼儿园户外运动安全计划
幼儿园户外运动安全计划在现代社会，幼儿园的孩子们往往面临着室内生活与户外运动的差距。
然而，户外运动不仅能够增强体质，促进健康发展，还有助于开展乐趣和社交交流。
然而，幼儿园户外活动也存在着一定的安全隐患。
为了保障幼儿园孩子的安全，制定并执行合理的户外运动安全计划是非常必要的。
1. 明确户外场所的安全要求孩子们在户外场地运动时，安全性是首要考虑的问题。
所以幼儿园需要对户外运动的场地进行安全性评估。
例如，检查场地是否平坦，是否有障碍物，有无遮挡物等。
同时，还要明确场地的安全要求和运动规则，例如禁止攀爬高处、离开指定区域、追逐或推搡等。
2. 增加监控设施为了提高户外运动的安全性，安装适当的监控设施非常重要。
监控设施可以有摄像头、监控器、警报系统等。
这些设施能够帮助工作人员及时发现异常情况，以便及时采取措施保护孩子们的安全。
3. 提供安全器材和装备为了增加户外运动的安全性，必须提供适当的安全器材和装备。
比如，玩滑梯时需要提供安全扶手和防滑垫；玩秋千时需要提供坚固的绳索和安全座椅等。
这些器材和装备不仅能减少事故发生的概率，还能降低事故的伤害程度。
4. 进行安全演练幼儿园可以定期组织安全演练，以检验孩子们应对突发情况的能力。
这种演练可以是火灾演习、地震逃生演习等。
通过参与演练，可以提高孩子们的自我保护意识和应对能力，增强他们在紧急情况下的反应能力。
5. 加强教师培训幼儿园的教师在户外运动过程中起到了重要的指导和保护作用。
因此，教师需要接受相应的培训，掌握基本的急救知识和技能，了解幼儿户外活动的安全规则和注意事项。
只有教师具备相关知识和技能，才能有效地保护孩子们的安全。
6. 建立家长交流平台家庭和学校之间的密切合作对于幼儿园户外运动的安全至关重要。
建立家长交流平台，定期与家长沟通孩子们的运动安全情况，了解家庭环境和情况的变化，以便有针对性地制定和调整安全计划。
7. 加强孩子们的安全意识教育孩子们在户外运动时往往缺乏足够的安全意识。
幼儿户外活动安全预案
幼儿户外活动安全预案在幼儿园的教育活动中，户外活动起着非常重要的作用。
户外活动可以增强幼儿的体质，提高孩子的身体素质及自信心。
同时，户外活动也是教育工作者教育幼儿的好机会。
然而，户外活动也存在着各种安全隐患。
幼儿园在组织户外活动时，必须要重视安全问题，制定合理的户外活动安全预案。
本文将介绍幼儿户外活动安全预案的内容及重点。
安全预案的制定1.首先，幼儿园需要成立专门的户外活动安全小组，负责制定户外活动安全计划及应急预案以确保孩子的安全；2.根据活动的类型、活动场地、人员和儿童的年龄等因素，制定细致、具体的安全预案，以确保孩子在不同的环境下都能接受有效的救援和保护；3.幼儿园在计划任何一项户外活动时，都必须要进行安全评估，包括安全场地的选择，路线规划，孩子的参与比例及证明儿童已经家长已经批准参加此活动等相关内容。
安全教育1.在活动前，有必要组织幼儿园教师给幼儿开展针对户外活动的安全教育，如地图导航、卫生防疫、交通安全等；2.幼儿园的老师应该在出发之前，向每个孩子详细说明活动的注意事项及规则，并确保孩子能够理解这些安全知识；3.幼儿园的老师还应该将每个孩子的健康状况做好记录，特别是孩子是否有过敏史等需要特别关注的事宜；4.随行老师还要强调孩子和自己遵守安全规定，一定要注意保持安全距离，互相照顾并保持内部联系，保证自身安全及其他小伙伴的安全。
安全隐患防范1.针对不同的户外活动，幼儿园有必要制定相关的安全措施，以排除或降低可能出现的安全隐患；2.在幼儿户外活动时，有必要为每个孩子准备必要的安全装备，如服装、鞋子、帽子、紫外线防护衣、太阳镜及二氧化碳计等；3.保证每个孩子都有足够量的食品和饮料，特别是在炎热的季节更应该注重饮食的搭配和保证孩子的水分摄入；4.为避免孩子因为迷路而导致失败，需要明确释放当前位置、戴儿童的户外可穿戴设备、步行的方法及步骤、如何应对遇到紧急情况等向孩子们进行指导。
应急处置1.幼儿园应事先制作“紧急联系卡”并在孩子的身上佩戴，以便于处理特殊情况；2.在活动中，随行老师必须随时注意幼儿的状态，如发现有安全风险，应及时进行处理；3.对于急救和求助，必需有备用应急药品、急救品及电话，并明确应急处置方案及法律知识；4.活动结束后，幼儿园老师应该及时地向家长通报活动情况及发生的安全事件，但并不因此而让家长对孩子的活动构成过度的担忧。
幼儿园如何保障户外活动的安全
幼儿园如何保障户外活动的安全幼儿园户外活动是幼儿教育的重要组成部分，它不仅能够促进幼儿的身体发育和运动能力的提升，还能培养幼儿的社交能力和探索精神。
然而，户外活动也存在一定的安全风险，因此，保障幼儿在户外活动中的安全至关重要。
一、合理规划活动场地幼儿园应根据幼儿的年龄特点和活动需求，合理规划户外活动场地。
场地要平坦、宽敞，避免有尖锐的边角和障碍物。
地面可以选择柔软的材质，如塑胶、草坪等，以减少幼儿摔倒时受伤的可能性。
同时，活动场地要划分不同的区域，如运动区、游戏区、休息区等，使幼儿能够在不同的区域进行相应的活动，避免混乱和拥挤。
二、定期检查和维护设备户外活动设备的安全性是保障幼儿安全的重要环节。
幼儿园要定期检查滑梯、秋千、跷跷板等设备，确保其结构稳固，没有松动、生锈或损坏的部件。
对于发现的问题要及时维修或更换，不能让存在安全隐患的设备继续使用。
此外，还要定期对设备进行清洁和消毒，保持卫生。
三、制定详细的活动规则在组织户外活动之前，教师要向幼儿讲解活动规则，让幼儿明白什么是可以做的，什么是不可以做的。
例如，不能在滑梯上逆行、不能推搡其他小朋友、不能离开教师的视线范围等。
规则要简单明了，易于幼儿理解和遵守。
同时，教师要在活动中不断提醒幼儿遵守规则，对于违反规则的行为要及时制止和教育。
四、做好安全防护措施在户外活动中，教师要为幼儿做好必要的安全防护措施。
例如，在进行体育活动时，要让幼儿穿上合适的运动鞋，避免扭伤脚；在玩滑梯时，要教导幼儿正确的姿势，避免头部着地；在进行攀爬活动时，要为幼儿提供安全带等防护设备。
五、加强教师的监管和指导教师是幼儿在户外活动中的重要守护者。
在活动中，教师要时刻关注幼儿的动态，不能让幼儿脱离自己的视线范围。
对于幼儿的危险行为要及时发现并制止，对于可能出现的危险情况要有预见性，并提前采取措施加以防范。
同时，教师要根据幼儿的个体差异，给予适当的指导和帮助，确保每个幼儿都能在安全的前提下参与活动。
幼儿园户外游戏安全指导幼儿园安全
幼儿园安全是家长和老师们共同关注的重要问题。
特别是户外游戏环节，往往容易出现各种安全隐患。
为了保障幼儿在户外游戏时的安全，我们有必要进行一些指导和管理。
接下来，将就幼儿园户外游戏安全进行一些指导，希望能给家长和老师们提供一些帮助。
一、安全设施的检查在幼儿园的户外游戏区，首先需要对各种安全设施进行定期的检查和维护。
比如滑梯、秋千、攀爬架等设施，都需要保证结实稳固，没有损坏和锈蚀的情况。
另外，地面也需要做好防滑处理，以免在儿童玩耍时发生意外摔倒的情况。
二、组织与管理在户外游戏时，需要有老师进行组织和管理。
老师要保持警觉，密切关注孩子的行为，及时发现有可能发生危险的情况，并及时进行干预。
另外，要进行游戏区的分区管理，根据不同芳龄段的孩子进行分区游戏，避免不同芳龄段孩子互相干扰或发生冲突。
三、游戏安全教育在户外游戏前，需对孩子进行游戏安全教育。
教育内容可以包括不随意攀爬高处、不在滑梯前做其他危险动作、秋千只能坐一个人等。
让孩子们养成良好的游戏习惯和安全意识。
四、专业人员的参与可以邀请专业的游戏指导员或者安全员参与户外游戏的安全管理。
他们可以根据孩子的芳龄等级，设计合理的游戏项目，引导孩子们进行安全游戏。
另外，他们还可以处理各种突发情况，确保游戏的安全进行。
五、家长配合在幼儿园户外游戏安全中，需要得到家长的配合。
家长应该在了解幼儿园的户外游戏安全工作情况后，做好配合和协助，密切关注孩子的身体状况和心理变化，及时与幼儿园取得通联。
通过以上的安全指导和管理措施，能够有效地提高幼儿园户外游戏的安全系数，保障孩子们在游戏中的身体健康和心理健康。
希望家长和老师们能够重视幼儿园户外游戏安全工作，共同努力，确保孩子们度过一个快乐而安全的幼儿园时光。
幼儿园户外游戏安全指导对于孩子的健康成长至关重要，但除了前文提到的安全设施的检查、组织与管理、游戏安全教育、专业人员的参与和家长的配合外，还有一些其他方面也需要引起我们的关注。
幼儿园户外活动安全管理制度
幼儿园户外活动安全管理制度第一章总则第一条为了加强幼儿园户外活动的安全管理，建立和完善幼儿园户外活动安全管理制度，确保幼儿园户外活动的安全、有序和有效进行，保障幼儿的安全和健康，特制定本制度。
第二条本制度适用于幼儿园全体教职工和幼儿，包括幼儿园外出活动的组织、实施、监督和检查等工作。
第三条幼儿园户外活动应遵循以下原则：保障幼儿安全第一；合理分配幼儿活动时间；保障户外活动的安全和有效性；保障活动的有序进行；尊重和关爱每个幼儿的个性和需求。
第四条幼儿园应当建立健全户外活动安全管理制度，完善安全管理体系，配备必要的安全设施和救护设备，确保户外活动的安全性和有效性。
第二章组织和实施第五条幼儿园户外活动应当有明确的组织者和负责人，负责活动的组织、协调和管理工作。
第六条幼儿园要对开展户外活动的场所、时间、人员、设施等做到全面规划和考虑，做好前期准备工作。
第七条幼儿园要制定活动方案，包括活动目的、内容、时间、地点、人员分工、安全预防措施、突发事件处理预案等。
第八条幼儿园要严格执行上级教育主管部门和相关法律法规，办好户外活动的审批手续，确保活动合法合规。
第三章安全管理第九条幼儿园要建立健全幼儿户外活动安全管理责任制，明确各责任人的职责和任务。
第十条幼儿园要对教职工进行户外活动安全管理等方面的培训，提高他们的安全管理能力和应急处置能力。
第十一条幼儿园要定期进行户外活动场所和设施的安全检查，发现问题及时整改，确保活动场所和设施的安全可用。
第十二条幼儿园要建立健全幼儿户外活动的突发事件处理预案，提前做好相关应急预案和救援措施。
第四章监督和检查第十三条幼儿园要建立健全监督和检查机制，对户外活动进行全面监督和检查。
第十四条幼儿园要设立专门的监督检查机构，对户外活动实行例行监督和不定期检查。
第十五条幼儿园要建立健全幼儿户外活动安全事故的报告和处理制度，发生安全事故时，要及时报告上级主管部门和有关部门，并做好事故处理工作。
第五章处罚和奖励第十六条幼儿园对违反户外活动安全管理制度的行为，要依据幼儿园相关规定，进行严肃处理。
幼儿园如何做好幼儿户外运动中的保育工作
幼儿园如何做好幼儿户外运动中的保育工作户外运动是幼儿园保育工作中不可或缺的一部分。
在户外环境中，幼儿可以更好地探索、发展和运用各种技能。
然而，幼儿园在进行幼儿户外运动时，需要充分考虑幼儿的安全和保育需求。
下面将介绍幼儿园如何做好幼儿户外运动中的保育工作。
一、合理的规划和组织户外运动需要提前有详细的计划和组织。
幼儿园应该根据幼儿的年龄、兴趣和能力，合理选择户外运动的活动项目。
例如，在春季可以组织幼儿进行采摘活动；在夏季可以组织幼儿进行水上游戏；在秋季可以组织幼儿进行落叶观察等。
此外，幼儿园需要确保每一个活动项目都是安全可行的，避免潜在的危险。
二、提供安全保障幼儿的安全是户外运动中最重要的保障。
幼儿园需要建立完善的安全管理制度。
首先，幼儿园应该派遣专门的保育员负责监管幼儿的行为和安全。
保育员应该具备相应的救护知识和技能，能够及时应对突发状况。
其次，幼儿园应该配备必要的急救设备，并定期进行维护和检查，确保设备完好可用。
同时，在户外活动时，幼儿园应该严格遵守安全规定，设置安全警示标志，并告知幼儿有关安全事项。
三、提供适宜的环境户外运动需要提供适宜的环境，以满足幼儿的成长需求。
首先，幼儿园应该选择安全、开阔的户外场地作为运动场所。
场地应该具备良好的照明、排水和通风条件，并且能够提供一定的阴凉和遮阳设施。
其次，幼儿园应该提供丰富多样的运动器材，以满足幼儿的不同运动需求。
如提供攀爬架、拍球器、自行车等。
此外，幼儿园应该定期检查和维护运动器材，确保器材的安全和可用性。
四、注重保育教育户外运动不仅是幼儿身体发展的机会，也是培养幼儿自理能力和社交技能的机会。
幼儿园应该充分利用户外运动，开展保育教育。
在户外运动中，幼儿园可以引导幼儿学习如何保护自己，如何与他人合作和分享。
同时，幼儿园还可以通过观察和探索，培养幼儿的观察能力和动手能力。
例如，在采摘活动中，幼儿园可以引导幼儿观察植物的生长过程，培养他们的好奇心和探索欲。
幼儿园户外活动安全保障工作经验分享
幼儿园户外活动安全保障工作经验分享幼儿园户外活动是幼儿教育中不可或缺的一部分，它不但可以促进幼儿身体的发育，还可以激发幼儿的好奇心和探索精神，培养他们的社会交往能力和团队合作精神。
然而，户外活动存在较高的安全风险，一旦出现事故会对幼儿身心健康带来极大的危害。
为了保障幼儿户外活动的安全，幼儿园应该制定一系列的安全保障措施，包括做好前期预案准备、精心策划活动内容、严格执行安全管理制度等。
一、前期预案准备在进行户外活动之前，幼儿园必须制定一份详细的预案，明确活动目的、时间、地点、任务、风险评估、事故处理等方面的要求。
具体措施如下：1、活动目的：明确本次活动的目的，并根据目的制定相应的活动方案，保障活动的顺利进行。
2、时间地点：需在幼儿园内部确定活动的具体时间、地点，避免与其他活动产生冲突，同时可以充分利用周边环境资源。
3、任务：活动任务是活动的核心内容，需从幼儿年龄、体力、兴趣等方面考虑，不能让幼儿感到困难或过于简单。
4、风险评估：对活动目的、时间、地点、任务等进行综合评估，制定应对各类风险的预案，应包括幼儿不听话、发生交通事故、意外伤害、失踪、自然灾害等等。
5、事故处理：活动中一旦发生事故应立即按照预案进行处理，同时进行诊断、治疗，并及时通知家长，做好事后处理。
二、精心策划活动内容针对性地策划活动内容，能够使幼儿感到有趣，同时又能够避免安全隐患，具体措施如下：1、选择适合幼儿年龄及能力的活动内容，避免让幼儿过于紧张或放松。
2、活动中若涉及到草木、动植物等，需对其进行了解和分析，确保安全。
3、活动场地应选用空气清新、视野开阔的地方。
4、活动时间避免在酷暑或极度恶劣气候下进行。
5、针对活动内容的不同，准备相应的物资和设备，确保活动的顺利进行。
三、严格执行安全管理制度在户外活动中，安全是第一位的，任何事情都要以安全为前提。
幼儿园要建立起完善的管理制度，清晰地实行管理职责，严格考核执行情况，确保安全和健康。
幼儿园户外活动安全攻略幼儿安全防护工作
幼儿园户外活动安全攻略幼儿安全防护工作户外活动是幼儿园经常采用的一种活动形式，如户外游戏、组织郊游、社会实践活动、文艺汇演、运动会等，这些活动有规模大、涉及人员多、场地多为户外等特点，且不同于日常安全管理，安全隐患较大。
答：1、幼儿户外活动服装应以宽松、舒适、透气、吸汗，便于运动的棉质运动装为主。
2、衣服的样式要简洁、合体，无多余饰物，如：绳、链、金属物等。
3、鞋应轻便跟脚，最好以无鞋带的平底运动鞋为佳。
4、根据天气情况及幼儿户外活动量的大小，及时增减衣物，着装要适当，冬季带上帽子、手套。
5、活动中关注幼儿衣着是否穿戴整齐，并提示协助幼儿及时解决问题。
答：1、活动前，教师应仔细检查活动场地及大型游戏装备是否存在全隐患，有无保护装置。
2、清点幼儿人数，检查幼儿着装，同时检查幼儿是否携带危险物品。
3、交代活动规则及安全要求，提醒幼儿用正确的方法有秩序地进行游戏。
4、关注个别体弱、能力差的幼儿，做好个别照顾和保护。
5、活动中教师应做好分工，各负其责，照顾好幼儿，严禁一个老师单独组织活动。
6、活动结束后带领幼儿做放松运动，舒缓幼儿情绪。
答：1、老师教会幼儿正确的玩法，如：玩秋千、荡船时，双手应抓牢链条或扶好扶绳子。
坐稳，不站立、不多人一起荡秋千。
2、玩秋千、荡船时应保持在适宜的高度范围，防止从高处跌落、摔伤。
3、对于在等待的幼儿，老师要组织好秩序，禁止其在秋千、船悠荡范围内活动、停留。
4、停止玩耍，须待秋千、荡船自然停稳后，让幼儿离开。
答：1、提醒幼儿按规则、有秩序上下滑梯。
2、指导幼儿滑滑梯时要坐稳扶好，双腿并拢，自然滑下不停留。
3、提醒幼儿确认前面幼儿离开再滑下，不能反方向攀爬滑梯，不能在滑梯上站立、打闹，学会等待、谦让。
4、老师应做好明确分工，在滑梯口的上下处做好监护。
5、安全教育儿歌《滑滑梯》：玩滑梯，做游戏，不要推人倒在地。
坐稳扶好向下滑，滑下滑梯才站立。
伙伴下滑我等待，文明谦让我懂礼。
答：1、教给幼儿正确攀爬方法：双手要扶好，脚要踩稳，手脚交替协调攀爬。
幼儿园的户外活动有哪些安全措施
幼儿园的户外活动有哪些安全措施幼儿园是孩子们在成长阶段中的重要环境之一，户外活动对于幼儿的全面发展和健康成长至关重要。
然而，户外活动也伴随着一些潜在的安全风险。
因此，幼儿园在组织户外活动时必须采取一系列的安全措施，以确保幼儿的安全。
首先，幼儿园在选择户外活动场地时应考虑其安全性。
场地应具备平整、无杂物、无尖锐物体和危险物品等特点，以减少幼儿意外受伤的风险。
在户外活动前，教师和工作人员应对场地进行全面的安全检查，确保所有潜在的安全隐患得到及时排除。
幼儿园还应制定详细的户外活动计划，并确保活动实施过程中的安全。
活动计划应明确活动的目的、内容和时间，并详细说明各项活动的安全措施和注意事项。
教师和工作人员应提前做好准备工作，确保所需的安全设备和药品齐全，并对其使用方法进行培训。
在进行户外活动时，幼儿园应确保教师和工作人员的安全责任和监管。
每个活动班级应配备足够数量的教师和工作人员，以确保对幼儿的有效监管和应对突发情况的能力。
教师和工作人员应时刻保持警惕，密切关注幼儿的安全动向，防止发生意外事故。
此外，幼儿园还应确保幼儿参与户外活动时穿着符合安全要求的服装和鞋类。
服装应舒适、透气、防寒保暖，避免过长或过短，鞋类应具备防滑、防水和护足等功能。
同时，幼儿园应对幼儿进行充分的防晒教育，并提供适量的防晒用品，以保护幼儿的皮肤。
另外，幼儿园还应加强对幼儿安全知识的教育。
教师应给幼儿进行安全意识教育，如教授如何避免跌倒、碰撞以及如何正确使用玩具等。
通过教育幼儿掌握基本的自我保护能力和应对突发情况的能力，提高幼儿户外活动的安全性。
在实际的户外活动中，幼儿园应特别注意以下几个方面的安全措施。
首先，幼儿园应提前了解活动地点的天气情况，并根据实际情况选择合适的时间和地点进行活动，以避免极端天气带来的安全隐患。
其次，幼儿园应为每个幼儿建立完整的个人档案，包括家庭联系方式、过敏情况、疾病史等，以便在紧急情况下能够及时联系家长或提供适当的医疗救助。
幼儿园户外活动实施与安全措施
幼儿园户外活动实施与安全措施幼儿园是儿童教育的重要阶段，注重提供丰富多样的户外活动，以促进幼儿全面发展。
然而，户外活动也面临一定的安全隐患。
为了确保幼儿园户外活动的顺利进行并保障孩子们的安全，需要实施一系列的措施。
本文将从幼儿园户外活动的重要性、活动内容、活动场地选择、人员配置、安全措施等多个方面进行详细探讨。
第一部分：幼儿园户外活动的重要性户外活动对于幼儿的全面发展具有重要的意义。
在户外环境中，幼儿可以接触大自然，感受季节的变化，增强对自然界的认识。
户外活动还可以锻炼幼儿的运动能力和协调能力，增强肌肉的力量和敏捷性。
同时，户外活动还可以促进幼儿的社交能力，提高团队合作的意识，培养他们独立思考、解决问题的能力。
第二部分：幼儿园户外活动的内容幼儿园户外活动的内容应包括多样化的项目，如游戏、运动、观察、探索等。
游戏是孩子们最喜欢的活动之一，可以选择适合不同年龄段的游戏，如角色扮演、追逐游戏等。
运动类活动可以安排一些简单的体操、球类运动等，以提高幼儿的体能素质。
观察和探索活动可以带幼儿去公园、植物园等地，让他们亲自观察、发现和探索自然界。
第三部分：活动场地的选择选择适合的户外活动场地是保证幼儿户外活动顺利进行的前提。
首先，要确保场地的安全性，排除潜在的安全隐患，如洼地、尖锐物体等。
其次，要选择具有自然环境的场地，如公园、植物园等，可以给幼儿提供更多的观察和探索机会。
最后，要考虑场地的便利性，尽量选择距离幼儿园较近，交通便利的场所，方便幼儿的出行。
第四部分：人员配置户外活动需要合适的人员配置，以确保活动的安全和顺利进行。
一般来说，需要有专职的教师或保育员陪同幼儿进行户外活动。
教师应具备丰富的户外教育知识和经验，能够照顾好每个幼儿，并在活动中指导他们的行为和互动。
此外，如果条件允许，可以邀请专业的教练或相关机构的人员来为幼儿提供专业、安全的指导。
第五部分：安全措施幼儿园户外活动必须有一系列的安全措施，以保障孩子们的安全。
幼儿教育中的户外活动安全事项
幼儿教育中的户外活动安全事项户外活动是幼儿教育中不可或缺的一部分，它为孩子们提供了广阔的发展空间和丰富的学习机会。
然而，户外活动也存在一些潜在的安全风险。
为了确保幼儿的安全，教师和家长需要重视户外活动中的安全事项，并采取相应的预防措施。
首先，选择合适的活动场所至关重要。
在选择户外活动场所时，应考虑其安全性和适用性。
场地应具备良好的环境条件，如平整的地面、无尖锐物品和危险隐患。
同时，场地应能满足幼儿的需求，如提供足够的活动空间和适合幼儿活动的设施。
教师和家长应提前对活动场所进行勘察，确保其符合安全要求。
其次，制定详细的活动计划和安全规范。
在进行户外活动前，教师应制定详细的活动计划，包括活动内容、时间和地点等。
活动计划应充分考虑幼儿的年龄特点和能力水平，确保活动的安全性和可行性。
同时，教师还应向幼儿传达安全规范，如不乱跑、不乱扔物品、不靠近危险区域等。
这样可以帮助幼儿养成良好的安全意识和行为习惯。
第三，做好人员配备和监护工作。
在户外活动中，教师和家长的陪伴和监护至关重要。
教师应确保人员配备充足，能够及时照顾和照看幼儿。
家长也应积极参与活动，与教师共同照顾孩子们。
此外，教师和家长还应密切关注幼儿的动向和行为，及时发现并解决潜在的安全问题。
第四，提供必要的安全设施和器材。
在户外活动中，教师和家长应提供必要的安全设施和器材，如护具、防护服、防晒霜等。
这些设施和器材能够有效预防和减少幼儿在活动中可能遇到的安全风险。
同时，教师和家长还应对这些设施和器材进行检查和维护，确保其正常使用和安全性。
最后，及时处理和记录安全事故。
即使在做好了各项预防措施后，仍然可能发生意外事故。
在面对安全事故时，教师和家长应保持冷静，并及时采取应对措施，如进行简单的急救处理或呼叫医疗救援。
同时，教师和家长还应详细记录事故的经过和处理过程，以便后续的事故分析和改进。
总之，幼儿教育中的户外活动安全事项是一个需要重视和关注的问题。
通过选择合适的活动场所、制定详细的活动计划和安全规范、做好人员配备和监护工作、提供必要的安全设施和器材，以及及时处理和记录安全事故，可以有效预防和减少幼儿在户外活动中可能遇到的安全风险。
幼儿园户外运动安全教育活动
幼儿园户外运动安全教育活动幼儿园户外运动安全教育活动近年来，随着幼儿园户外活动的普及，越来越多的学前教育机构开始注重幼儿园户外安全教育活动，这也是幼儿园安全教育中不可或缺的一部分。
户外运动对于幼儿的身心发展至关重要，但同时也存在很多安全隐患，因此，幼儿园要对幼儿进行全面细致的安全教育，确保孩子的安全。
一、环境的安全保障首先要确保孩子的生命安全，幼儿园要严格把关环境安全，做好相关的应急预案。
环境中安全隐患的根源是什么？答案是日积月累的物品堆放、未及时处理的场地问题等。
1.1 应提前规划游戏场所和游戏方式在进行户外运动的前期，应将运动场所清理干净，并对运动场所进行必要的地面和设施修整，提升场地整体质量。
运动方式可由教师们逐一规划，避免孩子们产生冲撞和打闹等行为，将水平坡面和倾斜面尽可能平缓，并设置一些安全保障措施，消除一些相对危险或重伤风险大的游戏方式。
1.2 设置安全保障措施户外安全教育活动的设置和管理中，要做好设置相关的安全保障措施。
比如悬挂的游戏爬杆和滑梯，要在使用前进行检查和严格把关，确保其质量安全可控，防止因此产生风险。
1.3 应急预案不管是在体育活动、游戏或其他户外团体活动中，突发状况往往难以预测，所以户外活动预案的建立至关重要。
幼儿园管理员在进行头脑风暴式的思考和讨论时，要列举出各种不同状况，预先想好应对方法，避免因为一时的疏忽而导致其蔓延。
1.4 安全警示在运动场地周围或重点区域设置相关的安全警示牌，来宣传一些安全知识和注意事项，使家长和孩子们时时刻刻能够提醒自己。
二、教师的安全教育2.1 师生达成共识在开展户外运动的时候，工作人员应该在孩子们的游戏活动中进行安全教育，协助孩子们建立安全意识。
在这个过程中，教师要与孩子们密切配合，确保幼儿能够深刻理解特定游戏活动的需求和安全规定。
2.2 强化教育观念在进行户外活动时，教师们还应该加强对于幼儿的安全教育观念，与园务同样密切协作，确保孩子们可以在真正的户外环境中很好地游戏，保证孩子们在体验活动乐趣的同时能够认真思考和遵守安全规则。
幼儿园安全户外活动安全提示
幼儿园安全户外活动安全提示幼儿园是孩子们接触到的第一个社会集体，而户外活动是幼儿园环境中不可或缺的部分，它不仅丰富了孩子们的生活体验，还帮助他们锻炼身体，增强体质。
但是，户外活动可能存在一些潜在危险。
因此，安全是幼儿园户外活动的首要考虑，以下是关于幼儿园安全户外活动的几点提示。
1. 儿童出行前的准备工作出行前，老师应该告诉孩子们去哪里，做什么，以及如何行动，引导他们和家长进行预防和处理意外的讨论。
同时，孩子们也应该做好相应的准备工作，包括穿着合适的鞋子和服装，并携带必要的物品如水壶、帽子、防晒霜等。
并且孩子们必须告知老师和同行的伙伴身体情况和不适症状，以便及时应对意外情况。
2. 野餐和饮食野餐和饮食是户外活动不可缺少的一部分。
在选择野餐地点时，应该选择开放平坦、无明显危险因素的地方，并远离车辆、水源等可能存在的安全隐患。
而在饮食方面，老师或家长应该帮助孩子们准备清洁卫生、保质期较长的食品和饮料，同时不要采摘和食用路边的野草果实，以免中毒和过敏。
还应该督促孩子们在进食前洗手，并告知他们不要和其他孩子分享食品。
3. 游戏和运动户外活动的一个重要目的是锻炼孩子的身体素质。
但是，在游戏和运动中也有一些安全问题需要注意。
在游戏时，老师应该选择适合孩子们年龄和体型的游戏，避免孩子们参加存在危险性或超出其能力范围的游戏。
而在运动时，孩子们必须穿着安全保护装备，如头盔、护腕等，以避免外伤。
并且在游戏和运动中，老师应该时刻关注孩子们的动向，及时发现意外情况并加以处理。
4. 指导孩子如何应对突发状况户外活动是无法完全预测和规划的，一些突发状况也许无法避免。
在这种情况下，孩子们必须知道如何应对突发状况。
在出行前，老师应该教给孩子们基本的自救知识，如撤离、求救等，以及如何正确使用急救器材，如绷带、消毒棉、止血带等。
5. 暴雨和闪电在户外活动中，暴雨和闪电是比较危险的自然现象。
如果孩子们遇到这些情况，老师应该及时引导孩子们前往安全的地方躲避，如大树下、建筑物底下、山洞等等。
幼儿园户外活动安全计划
幼儿园户外活动安全计划幼儿园阶段是孩子们认知世界、增进社交技能和培养生活能力的重要阶段。
其中户外活动是幼儿园教育的一部分，可以提供丰富的学习和发展机会。
然而，户外活动往往伴随着一些安全隐患。
为了保证幼儿园孩子们的安全，制定一份完善的幼儿园户外活动安全计划非常重要。
1.了解活动场地和环境在规划户外活动之前，幼儿园应该首先熟悉活动场地和环境。
这包括考察场地的安全状况、了解周边的交通情况以及熟悉紧急情况的逃生路线。
通过对场地和环境的了解，可以制定相应的措施，防范潜在的危险。
2.制定安全政策幼儿园应该制定一份明确的安全政策，以确保户外活动的安全。
这些政策可以包括教师的安全责任、家长的配合、孩子们的行为规范等。
通过明确的安全政策，可以建立起一个安全的学习环境。
3.培训教师和工作人员幼儿园应该为教师和工作人员提供必要的培训，以增强他们对户外活动安全的意识和应对突发情况的能力。
培训内容可以包括急救知识、安全规范、危险预防等。
只有教师和工作人员具备相应的知识和技能，才能更好地保护孩子们的安全。
4.规划活动内容和时间幼儿园应该根据孩子们的年龄和能力规划合适的户外活动内容和时间。
活动内容应该充满趣味性和教育性，符合孩子们的兴趣和需要。
同时，活动时间要避开天气恶劣或不安全的时间段，如高温、大风等。
5.确保人员到位在进行户外活动之前，幼儿园应该确保人员到位。
每个活动应配备足够的教师和工作人员，以确保孩子们的安全。
教师和工作人员应分工明确，做好各自的职责。
6.提供安全装备和设施幼儿园应该提供孩子们进行户外活动所需的安全装备和设施。
例如，帽子、太阳镜、防晒霜、手套、防滑鞋等。
这些安全装备和设施能够保护孩子们的身体免受伤害。
7.组织家长参与家长对于幼儿园户外活动的安全非常重要。
幼儿园应该积极组织家长参与到户外活动中来，可以作为监护人或志愿者。
家长在活动中的参与能够提高孩子们的安全感，并及时处理突发情况。
8.注意食品安全食品安全是幼儿园户外活动中的一个重要环节。
如何保障幼儿园户外自主游戏的安全
如何保障幼儿园户外自主游戏的安全自主游戏是幼儿自主、自发、自由的活动，幼儿的健康和安全成为了制约幼儿园开展自主游戏的关键问题，但是开展丰富多样的户外自主游戏，必须但决不能怕出事，因此，保障幼儿安全重中之重，以下，是我园安全组织开展户外自主游戏的几点策略，与大家共同分享：一、科学设置场地根据户外活动场以及游戏项目自身所具备的特点合理划分活动场地。
通过合理安排场地，使幼儿拥有充足的空间活动，保障活动安全。
二、安全责任到人场地划分好后要做一个整体的责任划分，谁负责哪里？负责什么？明确安全责任细则，提高教师安全责任与意识。
三、教师正确观察指导，关注个体差异教师要时刻怀有安全意识，进行有效观察。
观察时站位要合适，确保能关注到每一位幼儿。
观察与指导相结合，当幼儿出现可能存在危险性的活动尝试时，需要教师结合自己的观察及时进行有针对性的指导，指导他们注意安全事项，学会自我保护。
活动中也要关注幼儿身体素质、精神状态和运动量，有的幼儿偏胖、不喜欢运动，有的幼儿心肺功能弱，有的幼儿当天身体不适等，对于特殊幼儿，我们会为幼儿佩戴袖章，能在第一时间关注到幼儿，并进行实时观察，及时护理。
活动结束后总结游戏过程中出现的不安全因素，将游戏过程中拍到的危险情境和事件展示给幼儿，组织幼儿进行讨论与分享，什么样的行为是安全的，当你遇到危险情境时怎样解决，提高幼儿自我保护能力。
四、普及安全运动常识和安全保护技能定期组织教师进行安全保健培训，以科学专业的理论知识支撑户外自主游戏的安全开展，提高教师的运动专业知识和安全救护技能，掌握小损伤的简单处理技能及应对意外事故的措施。
五、建立相互支持的家园关系，共同为孩子安全护航定期召开全园和班级家长会、座谈会、观摩活动、家长开放日等形式讨论孩子参与户外游戏活动的意见和建议，缓解消除家长顾虑。
加强宣传工作，获得家长认可度。
保障幼儿户外自主游戏活动的安全是长期的、复杂的一项任务,通过管理者、教师和家长的共同努力一定能为孩子们的安全保驾护航。
幼儿园户外安全预防方案
幼儿园户外安全预防方案在幼儿园，宝贝们的安全是最为重要的。
幼儿园户外活动能够提供宝贝们与大自然互动的机会，但同时也伴随着一些潜在的危险。
因此，制定一套完善的幼儿园户外安全预防方案至关重要。
本文将从不同方面来探讨幼儿园户外安全的预防措施。
一、安全环境建设首先，恰当布置幼儿园的户外场所，确保宽敞、明亮。
地面要平坦，没有易滑动物。
场地周边应有围墙或安全栅栏，以防止宝贝们意外的跑出园区。
设置安全护栏，确保宝贝们在称身高度内才能翻越。
此外，需要对场地设施、如滑梯、秋千等进行定期检查维护，避免因老化损坏导致伤害。
二、合理规划活动内容合理规划户外活动内容也是确保宝贝们户外安全的重要方面。
活动内容应根据宝贝们年龄和身体素质而定，确保他们能够参与和完成。
避免激烈体力消耗和过于危险的活动，如攀爬高于身高的物体、穿越高难度的障碍等，以降低意外风险。
三、提供安全装备为了孩子们的安全，必要的安全装备是必不可少的。
比如，宝贝们在户外活动时，需穿着适宜的运动鞋。
这样可以减少跌倒的几率。
在骑行活动中，佩戴头盔，确保头部受到最大程度的保护。
如果需要进行水上活动，要确保每个宝贝都有合适的救生设备。
四、制定行为守则制定幼儿园户外活动的行为守则对于宝贝们养成良好的行为习惯至关重要。
宝贝们应该被教导遵守规则，不随意离开队列、不用手打架、不乱扔垃圾等。
同时，幼儿园老师应该激发宝贝们对安全的意识，告诉他们如何正确处理事故和不安全因素。
五、加强人员监督人员监督是确保幼儿园户外安全的重要环节。
幼儿园应充分调配足够的工作人员，确保每个教师能够看护好自己的小组，并与其他教师保持联系。
每个教师都要接受过相关教育和培训，了解如何应对紧急情况以及进行基本的急救措施。
六、设立安全预警机制在幼儿园发生紧急情况时，及时的预警机制可以减少伤害的发生。
幼儿园应设立相应的报警按钮或灾难事件警示系统，以便在发生意外时，快速通知工作人员和相关部门。
同时，制定人员疏散、逃生计划以及应对火灾、地震等常见灾害事件的紧急处理流程。
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为 学 生 票 最便 宜 ； 方法（ 似 乎 成 本 最 低 ， 但把成人 （ ２ ７ 名 教师） 当成 学 生购 票 ， 不 符 合 电影 院 的规 定 ， 也 应 该排 除 ： 方 法（ 从 学 生人 数 中抽 出 ３人 ， 刚好扣教师组成一个 ３ ０人 的 团体 ． 虽然 ３ 名 学 生每 人 要 多 出 ２元钱 购票 ，但 ２ ７名 老 师每 人 要 少 出 ２元 钱。 这种 方法 最 巧妙 ， 也 最合 理 、 最 省钱 。 针 对这样的问题 。 不 同 层 次 的 学 生有 不 同 的 解 法 。 我 把 几 种 方 法都 板 书 出来 ， 让 学生 讨 论 。学 生发 言 非 常积 极 ， 很 多 平 时 不 爱说 话 的 学 生也 与 周 围的 学 生争 得 ” 面红 脖 子粗 ” 的 。这样 的 情 景 是 每 位 教 师 最 乐 意 看到 的 ， 每 位 学 生在 这 样 的 问题 情 境 中 都 得 到 了充 分 地 发 挥 。通 过 练 习 ， 培 养 了 学生 主 动 应 用数 学知
识 的 能力 。
２ ． 营 造和 谐 的 思 维 空 间 ， 唤 醒 自主探 索的 喜 悦 有创 造 力 的 人往 往 并 不单 纯表 现 在 会 考 高分 上 ， 培养 创 造
力比培养学生考 高分要重要得 多。基于这种认识 ， 作为教师 ， 要
充 分 发 掘 学 生 的 非 智 力 因素 ， 学会期待 ， 学 会 欣 赏他 们 潜 在 的 价值 。 课 堂 的 生命 力是 来 自于 学 生对 问题 的敏 感 、 好奇 ； 也来 自 于 不 同观 点 的碰 撞 、 争辩 、 启迪、 认 同。只 有 经历 这 样 的感 悟 、 体 验 的过 程 ， 才 能 获得 思 维的 创 新 、 能 力 的锤 炼 和 智慧 的 升 华 。 还是 以上 面看 电 影 的例 子 为例 ， 上 述 四种 结 果 中最省 钱 的 种 方 法是 方 法（ ， 持这种观点的学生一定会问 ： ” 这 种 方 法既 然 最 省钱 。 但 为什 么被 老师 否 定 了呢 ？” 此 时。 老 师 一 定要 善 于 观 察课 堂上 所发 生 的种 种 现 象 。 教 师 不能 只 沾 沾 自喜 于学 生对 自己设 计 的应 用题 很 感 兴 趣 、 讨论很热烈上， 否则 。 就会 失去 捕 获 学 生 瞬 间进 发 的 思 维 火花 的机 会 。 和谐 的课 堂氛 围 。 能让 数 学课 堂教 学更 有 实效 。 在数 学课 堂学 习中， 教 师应 鼓 励 学 生 相 互 尊 重 与 合 理 竞 争 ， 引导 学 生 学 会合 作 与 交 流 、 分 享 。如 果 在 数 学课 堂教 学 中真 正 实现 了 师 生 关 系民 主 、 教 学 形 式 民主 、 教 学 方法 民主 ， 那 么数 学课 堂 一 定是
课程教育 研究
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Ｃ ｏ ｕ ｒ ｓ ｅ Ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ Ｒ ｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ
２ ０ １ ４ 年５ 月 下旬 刊
教 学・ 信 息
赏识 教 育是 以挖 掘 、 激发 、 调动学生内驱力为主。 使 不 同 差 异 学 生都 能在 愉 悦 的 学 习状 态 中得 到 促 进 和 发 展 的 一 种 教 学 策略 ． 赏识 教 育可 以挖 掘 学 生智 力 潜 能 。 好 孩 子 是 夸 出来 的 ， 每 个孩 子 都 需要 赏识 和 肯 定 ， 赏识 使 他 们 变得 越 来越 好 ， 有 时 还 会 发 生奇 迹 。老 师 要 用 发 展 的 眼 光 看待 学 生 ， 针 对 每 个 学 生 不 同 的个 性 特 点 寻 找 其 有 利 因素 进 行 赏 识 教 育 ， 最 大 限度 地挖 掘 学 生 的智 力潜 能 ． 让 学 生从 不 断 的成 功 中体 验 到 数 学学 习的 快 乐和 自信 这 样 ， 师 生 关 系融洽 、 课 堂 学 习氛 围和 谐 。 二、 营 造 民主 和 谐 的课 堂学 习氛 围 在 教 学过 程 中 ， 师生之 间、 生 生之 间相 互 尊 重 、 相 互信任 、 相互理解 、 相 互配合 。 创 造 出一 种 民主 、 融 洽 营 造 良好课 堂教 学 氛围 ． 使 学生的心理处于最佳状 态 ， 从 而促 进 学 生 积 极 主动 地 学习， 培 养 学 生的 创 新 精神 ， 强 化其 思 维活 力 。 １ ． 营造 积极 的参 与氛 围 ． 创 设 自主 学 习 的条 件 数 学情 境 是 沟通 现 实生 活 与 数 学 学 习、 具 体 问题 与 抽 象概 念之 间 的桥 梁 ， 是 学 生 掌握 知 识 、 形成能 力、 发 展 心 理 品 质 的 重 要 源泉 。良好 的教 学情 景 的 创 设 能使 学生 积 极 主动 地 参 与 知 识 的获 得 过 程 和 问题 的解 决 过 程 ， 从 而对 问题 深 入 地 理 解 。如 小 学五年级的学 生， 在 学 习 了三 步 计 算 的 应 用题 后 ， 我 设 计 了一 道 与 学 生 生 活 比较 贴 近 的 开 放 题 ： 光 明 小 学 学校 组 织全 校 师 生 看 电影 ． 全校 有 学 生 ９ ５ ０ 人， 教师２ ７人 。影剧 院 售票 处写 着 ： 今 日放 映《 孙 文 少年 行 》 。成 人 票 ： 每 张 ８元 ； 学生票： 每 张 ４元 ； 团 体票 ： 每张 ６ 元（ ３ ０人 或 ３ ０人 以上 可 购 买 团体 票 ） 。 请设 计 一 种 最 省钱 的 购票 方 案 ， 并 算 出购 票 一共 需要 多少钱 ？ 题 目一 出 示 ． 学 生 兴趣 很 浓 。 积极开动脑筋 ． 力 求 找 到 最 佳 方案 很 快 便 有 了如 下 不 同的 解题 方 法 ： ① ２ ７ ｘ ８ ＋ ９ ５ ０ ｘ ４ ＝ ４ ０ １ ６ （ 元） ； ②（ ２ ７ ＋ ９ ５ ０ ） ｘ ６ ＝ ５ ８ ６ ２ （ 元） ； （ ２ ７ ＋ ９ ５ ０ ） ｘ ４ ＝ ３ ９ ０ ８ （ 元） ； ３ ０ ｘ ６ ＋ ９ ４ ７ ｘ ４ － ３ ９ ６ ８ （ 元） 。 方 法（ 没 有 考 虑 团 体 购 票 的 因 素 ， 因此 价格 比较 高 ， 应 该