观察水的过程作文三年级

观察水的过程作文三年级
前几天，老师给我们布置了一个有趣的任务——观察水。

这可把我
高兴坏了，水有啥好观察的？不就是无色无味能流动的液体嘛！可真
当我静下心来仔细观察的时候，才发现这里面的门道可多着呢！
我找来了一个透明的玻璃杯，准备好好瞧瞧这水的“真面目”。

我打
开水龙头，水“哗哗”地流了出来，就像一条欢快的小溪。

我把杯子放
在水龙头下面，看着水慢慢地装满杯子。

这时候，我发现水在流进杯
子的时候会形成一个小小的漩涡，就像一个迷你龙卷风，有趣极了！
装满水后，我把杯子端到桌子上，开始近距离观察。

水真的是无色
透明的呀，我把杯子对着光，能清晰地看到对面的东西，一点儿阻碍
都没有。

我凑近杯子，闻了闻，啥味儿也没有，看来人们常说的“水无味”是真的。

我伸出手指，轻轻地触碰了一下水面，水面立刻泛起了一圈圈小小
的涟漪，就像平静的湖面上被投进了一颗小石子。

那些涟漪从我的手
指触碰的地方向四周扩散开来，越来越大，越来越淡，最后消失不见。

我又把手指伸进水里，感觉凉凉的，很舒服。

水在我的手指间流动，
就像一群调皮的小精灵在嬉戏玩耍。

我拿起一支铅笔，慢慢地插进水里。

从水面上看，铅笔好像断成了
两截，这就是神奇的“折射”现象吧！我好奇地转动铅笔，发现铅笔在
水中的部分看起来好像变粗了，真是奇妙！
接下来，我决定做一个小实验。

我先在杯子里倒了一些水，然后滴入几滴墨水。

只见墨水在水中慢慢地扩散开来，就像一朵盛开的黑色花朵。

一开始，墨水是一团团的，慢慢地，它们变得越来越淡，和水融合在了一起，最后整杯水都变成了淡蓝色。

我用筷子搅拌了一下，水的颜色变得更加均匀了。

看着这杯蓝色的水，我突发奇想，要是把水冻成冰会怎么样呢？说干就干，我把水放进冰箱的冷冻室。

过了好久，我迫不及待地打开冰箱，发现水已经变成了一块坚硬的冰。

我把冰拿出来，发现它的表面很光滑，摸起来凉凉的、硬硬的。

我把冰放在桌子上，过了一会儿，冰的表面开始出现水珠，这是因为冰融化了。

观察水的过程真的太有趣啦！我发现水既普通又神奇，它能以不同的形态存在，液态的水可以流动，可以变化形状；固态的冰坚硬又寒冷；而气态的水蒸气则看不见摸不着。

通过这次观察，我明白了，生活中处处都有值得我们去探索和发现的东西，哪怕是像水这样常见的东西，只要我们用心观察，也能发现其中的奥秘和乐趣。

以后我要多观察，多思考，去发现更多有趣的事情！。