师资师德建设领导小组分工职责

师资师德建设领导小组分工职责
背景介绍
师资师德建设是学校教育质量的重要组成部分，为了提升教师
的专业素养和职业道德水平，我们成立了师资师德建设领导小组。

本文档旨在明确领导小组成员的分工职责，以促进师资师德建设工
作的有序开展。

领导小组成员及分工
1. 组长：负责领导小组的整体工作，协调、组织和监督师资师
德建设工作。

负责确定工作目标和计划，并定期与其他成员沟通和
汇报工作进展。

2. 副组长：协助组长开展工作，负责代理组长职责。

在组长缺
席时，负责领导小组的日常管理和决策，并代表领导小组参加相关
会议。

3. 教师培训与发展负责人：负责规划和组织教师培训与发展活动，提升教师的专业知识和技能。

与相关部门合作，制定培训计划，邀请专家学者进行培训讲座，并及时收集和反馈培训效果。

4. 师德师风建设负责人：负责制定和完善学校的师德师风建设
制度和规范，提升教师职业道德素养。

组织开展师德师风宣传教育
活动，营造良好的教育环境，并处理师德师风问题的反馈和投诉。

5. 基层教育管理负责人：负责对学校基层教育管理工作进行指
导和监督。

协助学校领导层建立健全的师资管理制度，推进教学科
研改革，促进教师的发展和成长。

6. 纪律监察与考核负责人：负责监督教师队伍的纪律要求，做
好师德师风建设的考核工作。

依据相关制度，开展教师纪律监察，
定期进行教师绩效考核，并制定相应的奖惩措施。

工作要求
1. 领导小组成员要密切协作，共同推动师资师德建设工作的实施。

2. 领导小组成员要注重问题反馈和改进。

定期收集各方面意见
和建议，及时调整和改进工作计划。

3. 领导小组成员要主动提供帮助和支持。

鼓励教师参与各类培
训和交流活动，为教师提供良好的工作环境和服务保障。

师资师德建设领导小组将以高效的工作机制和明确的分工职责，推动教师的专业发展和职业道德提升。

我们将致力于打造一支高素
质的教师队伍，提升学校教育质量，为学生的全面发展和社会的进步做出贡献。

以上为师资师德建设领导小组分工职责的文档。