认识windows xp窗口

尊敬的各位领导评委，下午好！
我是学校的，今天我说课的内容是《认识windows xp窗口》。

下面我将从五个方面对本节课进行说明。

一、说教材分析：
《认识windows xp窗口》是青岛出版社出版的初中信息技术七年级上册第2单元第2课。

本课是在学生掌握了计算机键盘操作和鼠标使用的基础上进行的学习。

窗口操作是我们操作电脑最经常使用的操作方法，是引导学生认识电脑，提高动手能力的重要基础知识。

根据教材分析，结合新课程标准和学生实际，我确定了以下教学目标。

1、认知目标：了解窗口的各个组成部分及作用，掌握窗口的基本操作，理解对话框的作用。

2、能力目标：培养学生的团队合作能力，知识迁移能力。

3、情感与价值观目标：激发学生的学习兴趣；培养学生互相帮助、共同研讨、团结协作的良好品质
教学重难点：
1、教学重点：本课的重点是使学生掌握窗口操作的各种方法。

2、教学难点：本课的难点是如何使学生在掌握教材的基础上进一步探索窗口操作的技巧。

二、说学情分析
通过以前的学习学生计算机已有一点的基础，但他们的知识不系统不全面，不求甚解，因此我在教学中力求让学生多观察问题，发现问题，努力培养学生的探索精神和动手能力，充分发挥他们的聪明才智。

三、说教学理念
本着“以学生发展为本，让学生参与”的教学理念，根据本课内容，学生的学情，于是采用自学质疑、合作交流的学习方法，在实践中完成任务，体验学习的乐趣。

四、说教学方法和手段
为了突出重点、突破难点我采用以下的教学方法和手段。

教法：采用“任务驱动”教学法，以指导学生完成一个个具体的学习任务而开展课堂教学，以综合对比、总结归纳、网络教室直观演示等形式贯穿整个教学过程。

学法：学生自主学习、师生互动、合作交流。

五、说教学过程：
（一）激情引趣，导入新课:
播放窗口的图形以及窗口操作的视频，通过课件演示激发学生的学习兴趣
（二）通过任务驱动，让学生自主探究，合作研讨，教师引导学生深入感知。

环节一：窗口简介
合作研讨：打开写字板窗口，了解窗口的组成部分及作用。

请最先完成的学生上前演示并讲解其操作方法和步骤。

学生评价，目的是让学生互相学习，发现问题然后教师对学生中存在的问题进行相应的补充。

环节二：窗口操作
合作研讨二：分组练习对窗口改变大小、移动、关闭等操作。

请最先完成的学生上前讲解演示过程，学生评价，教师总结。

【设计意图】使学生掌握窗口的操作，培养学生的操作能力，合作意识。

环节三：对话框操作
合作研讨三：认识对话框中的选项，并练习对话框移动、关闭等操作请最先完成的学生上前讲解演示过程，学生评价，教师总结。

【设计意图】使学生掌握对话框，培养学生的操作能力，合作意识。

（三）通过综合练习，加深对新知的理解与熟练应用。

课后习题，小组讨论，然后选代表演示讲解。

然后师生共同点评。

本环节通过练习，使学生掌握的技能得以巩固，同时，也能让学生体验成功的喜悦。

（四）回顾反思，升华提高
1、让学生总结这节课学会了什么？还有哪些不懂的地方？
设计意图：让学生用自己的语言来总结出今天探索的知识点，让学生养成善于总结的好习惯，有利于帮助学生理清知识脉络，同时培养表达能力。

板书设计：
认识windows xp窗口
窗口简介
窗口操作
对话框操作
设计意图：好的板书是教学内容的浓缩，能够突出重点，形成知识结构，体现教学意图。

以上是我对本节课的简述，请各位评委多多批评指正。