图书馆自查报告

图书馆自查报告
图书室自查报告【一】作为图书馆的班主任，我知道我有很大的责任保证图书馆的安全。

我总是提醒自己要警惕，克服麻痹。

经常检查可能发生事故的地方，督促相关部门消除隐患。

具体做法如下：
一、基础工作
1、树立为教学服务师生的思想，按时开放图书馆，努力做好图书、报刊的管理工作。

2、学习管理，逐步建立科学的管理制度，认真及时地做好图书登记工作。

根据《中图法》的分类，挂上书签，按书号顺序显示，便于查阅。

3、密切配合学校的教育教学工作，注意了解图书出版信息，根据科学、教育和学习的需要，不断充实图书，并及时做好新书的登记和编目工作。

4、严格执行图书借阅规则，使其快速流通，充分发挥图书的作用。

5.每天及时更换读报架上的报纸，所有新到期刊要及时展示。

6、增强责任心，及时修复破损的图书、报刊，做好图书保存工作。

图书馆每天打扫一次，经常开窗通风。

雷雨季节过后，如有必要，会分批翻书，防止发霉，做好防火工作。

7、对新书刊、报纸认真检查验收，发现不足及时补办。

每个学年结束时，进行盘点，统计全年图书总量和金额，
及时填写挂失表。

二、安全工作
1、严格管理整个房间的消防器材，并按要求放在指定
位置，不准随意移动，更不准擅自移动或转移位置。

并定
期检查其有效性，及时更换。

2、充分发挥安全的作用，做到随时检查，发现隐患要
及时向有关领导汇报，他们能解决的要及时解决，决不拖延。

3、工作中巡视门窗物体有无异常，如发现情况必须保
护好现场，并立即向学校领导汇报。

4.下班时关窗锁门，切断水电。

如果水和电源故障，一定要检查水阀和电源开关是否关闭。

5、遵守图书馆钥匙管理制度，不私藏图书馆钥匙。

6.确保未编目的书刊不被他人擅自带出房间。

已经编好的书刊，到借阅处办理借阅手续后，要带走。

7、书刊不得放在地上。

如果非要做，地面一定要有填
充物，防止起水泡或者污染。

8.图书馆室内严禁携带易燃易爆物品，严禁明火。

烟囱内严禁吸烟和使用加热设备。

9.节假日前夕，必须对本房间进行全面的安全检查，及
时向学校领导汇报不安全因素，并采取必要的安全措施。

10、普及消防知识，会使用消防器材。

图书室自查报告【二】学校在20xx年初建立了自己的图书馆，并于20xx年9月开始使用。

下面我从几个方面谈谈图书馆的建设：
一、书刊收藏量
我们学校的图书馆有两万多本书。

我们学校有567名学生，每个学生有30多本书。

学校藏书中的书都是近两年新订阅的书，平均每个学生每年增加2.17册。

房间内的图书按照中小学图书馆《规程》的规定进行分类，各大类图书不低于规定比例的5%。

学校给老师订阅46种杂志，每个老师自己订阅不下一本。

经费由学校承担，学生订阅《中学生天地》、《中学生学习报》等7种报刊杂志。

学校订购了160多种参考书、教学参考书和教学设计
学校配备有责任心强、事业心强、热爱本职工作的年轻骨干教师管理图书馆。

主任经过专业培训，具备基本的图书馆专业技能和计算机操作技能。

四.配套设施
学校按照规定增加了相应的配套设施。

动词（verb的缩写）管理工作
学校领导在“构建适合每个学生发展的生活教育”理念的指导下，高度重视图书馆工作，将图书馆工作纳入学
校年度总体规划，确保图书订购资金，及时为学生订购新书，购置相应设备。

学校实行校长领导下的馆长负责制，要求图书馆制定相关管理制度，制定图书馆建设规划，为师生踏实读书提供良好服务，营造良好的学术氛围。

在校长办公室和教学部的领导下，图书馆工作每年都有一个流程和一次总结，检查结果纳入文明班考核。

在管理模式上，学校采用了先进的电脑管理模式，使得图书借阅更加快捷方便。

为了使图书馆发挥更广泛的辐射作用，学校建立的相应网页真正实现了图书档案的资源共享功能。

不及物动词书刊利用
学校图书馆通过网页、展板、馆长推荐、新书发布、《给家长的一封信》等多种形式介绍图书馆的建设情况。

并定期介绍新书目录和好书推荐。

图书馆实行借、阅合一和全架借阅服务。

借阅对象都是年级的学生，每个班每周来图书馆一次。

每个班在本班图书管理员的组织下开放借书，每个班一次可以借两本书。

开放时间是这个班的每一节阅读课，每天中午，全天对老师开放。

阅读老师带班级进图书馆引导学生阅读。

为了让学生充分享受学校的图书馆资源，我们还在寒暑假向师生开放图书馆。

假期期间，图书馆每周开放一次，学生可以在父母的陪同下上学校借书，每次开放时间为1天。

由于图书馆认真做好
开放工作，图书馆藏书流通率达到31.7％，其中借阅流通率为8.9％，阅览流通率为7.6％。

为了营造良好的读书氛围，学校开展了丰富多彩
的读书活动。

在图书馆开馆仪式上，我们组织全体师生开
展捐书活动，通过捐书活动教育学生爱护图书、分享图书。

20xx年伊始，我校举办了课外阅读知识竞赛。

课外阅读促
进了学生的阅读能力与写作能力。

此外，我们还定期开展
一些课外知识竞赛、古诗背诵活动。

丰富多彩的读书活动
激活了学生的读书热情，并让师生在读书中获得成长的体验。

在导读工作方面，学校主要通过教师对学生看什
么书、怎样看书、看完书又该做些什么等方面加以现场指导。

学校还开设了阅读指导课，起到了很好的引领作用。

我们还积极参加县精神文明建设活动，扎实落实上级有关
读书征文活动。

使我校的图书馆建设对周边各兄弟学校起
到了示范、帮助、辐射的作用。

七、存在问题及改进措施：
先进的图书馆装修理念为学生的阅览营造了良好
的读书氛围，在激发学生的阅读兴趣方面起到了较好的促
进作用，加上规范、自主、有序的管理，相关活动的推波
助澜和评价机制的行为跟进，保证了我校图书馆藏书的利
用率，起到了图书馆应有的资源共享作用。

今年我校顺利地通过市示范性图书馆的验收，并进一步形成我们的管理特色。

为此，我们将从以下几个方面努力，不断提高我们的认识水平，改进我们的行为。

1、加强硬件设施的配备。

虽然，我校的图书馆在装璜设计、环境布置、气氛营造、硬件配备等方面得到了各级领导与参观者的肯定，但是与市级I类图书馆的标准相对照，我们还有一定的差距。

目前，我们缺少图书消毒柜等必备的设备，特别是我们的馆藏书量还不多，订阅的书类参差不齐，有的书类还没有藏书等等。

2、推进电子管理网络化。

目前，我校的电子管理模式几乎为零，如果能将该管理模式做得更开放一些，让图书室现有存书和借阅状态在校园网或服务器予以公开，使全体师生、家长能及时获得信息，那么必将促进图书的借阅，提高图书的利用率。

3、加强对师生的导读研究。

为了提升我校图书馆管理品味，我们必须在规范管理的过程中发现问题，树立问题意识，用课题研究的态度来革新图书馆的管理理念。

在开展课外阅读指导课的研究中，要在激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读效率等方面积累经验，并加强对学生看什么书、怎样看书、看完书该做些什么等方面加以指导与研究。