DNA的复制导学案

课题：3.3 DNA的复制
学习时间：1课时
第1课时（总第课时）使用时间：年月日周
命制：吴庆审核：
【教学目标】
1. 概述DNA分子的复制。

2.DNA分子复制的条件、过程和特点。

（重点、难点）
3.DNA复制的生物学意义。

【教学重难点】
1.重点：理解DNA分子复制时间、条件、过程、特点和意义
2.难点：DNA分子复制过程及相关计算
【教学过程】
一．导:
回顾：有丝分裂和减数分裂的间期的特点是。

二．思:
知识点一：DNA分子复制（阅读教材P52-54,填写下列内容）
（一）对DNA分子复制的推测
沃森、克里克提出DNA复制的假说内容是--------(答案画在课本上)复制方式为：
（二)、DNA分子复制的过程
1.概念：DNA复制是以为模板合成的过程。

2.特点：（1）DNA复制是一个的过程；
（2）由于新合成的DNA分子中都保留了原DNA的一条链，因此这种
复制叫复制
3.时间：有丝分裂的_________ 和减数第一次分裂的，随着染色体
的复制而完成的。

模板：__________________ 原料：_________________
4.条件：
5.场所：主要在，细胞质中也有
6.过程：①→②合成→③形成子代DNA
结果：一个DNA分子就形成了的DNA分子
7.准确复制的原因
（1）DNA分子独特的结构，为复制提供精确的模板。

（2）通过，保证了复制的准确无误。

8.意义：DNA分子通过复制使亲代的____________传递给子代，从而保证了遗传信息
的，故有传递信息的功能。

【合作学习】
理解DNA半保留复制过程，画出一个DNA分子连续复制两次的过程图
（用红笔表示新形成的子链）
亲代DNA
复制
复制
能量：酶：。

总结DNA复制的数量规律（亲代DNA为1个）
复制次数子代DNA分子数子代DNA中含亲代
DNA链的分子数子代DNA中不含亲代DNA链的分子数
1
2
3
…………
n
三、测
1.下列关于DNA复制的叙述，正确的是（）
A.DNA分子在解旋酶的作用下，水解成脱氧核苷酸
B.在全部解旋之后才开始碱基配对
C.解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链
D.复制后，每个新DNA分子中含有一条母链和一条子链
2.某DNA分子复制三次后，所得到的第四代DNA分子中，含有第一代DNA中脱氧核苷酸链的
条数是（）
A.1条
B.2条
C.4条
D.8条
3.某DNA分子片段含有100个碱基对，其中A为60个，该片段连续复制三次所需C的数量为（）
A.180个
B.280个
C.320个
D.360个
4.下面甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：(1)从甲图可看出，DNA复制的方式是____________。

(2)甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链，则A是________酶，B是________酶。

(3)甲图过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有__________________________。

(4)乙图中，7是_______________________________________________________________。

DNA分子的基本骨架由__________________________交替连接而成；DNA分子两条链上的碱基通过________连接成碱基对，并且遵循________________原则。