四年级下册语文30端午节的由来

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根据课文内容填空。
1、农历（ ）月（ ）日是端午节，
端午节的习俗有（ ）（
）
（
）（
）等。
2、端午节是为了纪念（ ）国的
（ ），至今已有（ ）年的历Fra bibliotek史了。
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粽、檐、辅、措、诬、颂 佩、戴、措、施、疏、颂、驾、尸、俗 佩带、爱戴、措施、诬陷、传颂、尸体、 习俗
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1、正确、流利地朗读课文。 2、抓住文中的重点内容，按照事情发展的 先后顺序复述课文。 3、认识6个生字，会写9个生字，掌握“屋 檐、佩带、措施、诬陷、传颂”等词语。
像潮水一样 涌到屈原投江的地方想去救他。
人多
爱戴
2、楚国的百姓知道后，放声大哭，他们 涌到屈原投江的地方想去救他。
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四：人们为什么要向江里投粽子？
• 过了几天，有人梦见了屈原，发现他的容 颜十分消瘦。
• ……那怎么办呢？大家想啊，想啊，终于想 出了一个办法。
……那怎么办呢？大家想出了一个办法。
后来 以后 最后 1.（ ） ，楚王中了秦王的圈套，被骗到秦国软禁起来。 2.楚王逐渐疏远屈原，（ ）把他流放到南方去了。 3.从此（ ）人们在五月初五这一天祭奠屈原。 四、 猜一猜。 三角四棱长，珍珠里面藏，想吃珍珠肉，解带脱衣裳。 打一食物:( )
复述课文
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• 围绕以下问题复述： • 问题一：屈原是个怎样的人？ • 问题二：他为什么要投江？ • 问题三：投江后人们是怎样做的？ • 问题四：人们为什么要向江里投粽子？
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端午节的由来
总起：端午习俗：吃粽子、赛龙舟、喝雄黄酒
屈原遭受诬陷
分述
屈原投江
百姓祭忠魂 端午留习俗
总述：吃粽子、赛龙舟等端午习俗
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课文介绍了我国民间传统节日端午节的由来，感 悟屈原的忠诚爱国、关心人民疾苦和深受百姓爱 戴的情怀。
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倒叙
本文就采用了倒叙的写作手法，作者首
先介绍了我国传统节日——端午节的一
些风俗习惯，然后通过倒叙这个节日的
由来——为了纪念爱国诗人屈原而设，
是我们更容易感知这个节日的由来。
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（“想啊，想啊”“终于”说明大家动了很多脑筋，想了很多 办法，最后才找到一个好办法。）
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他们把米饭用箬叶裹起来，外面缠上红丝线， 再投到水中，让蛟龙鱼虾以为是菱角而不去吃， 这样屈大人就能吃到了。人们管这种食物叫
“粽子” 。
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流传到今天，人们已不再往江里投 粽子了，但有一些活动依然保留了下 来，逐渐演变成端午节吃粽子和赛龙 舟等习俗。
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30端午节的由来
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屈原
屈原（前340年－前278年），战国时期楚国人，
l 芈姓，屈氏，名平，字原，以字行；又在《离骚》 中自云：“名余曰正则兮，字余曰灵均”。出生于 楚国丹阳（今湖北省宜昌市境内），是楚武王熊通 之子屈瑕的后代，是一个黄老之学的传播者，屈原 是中国最早的浪漫主义诗人，中国文学史上第一位 留下姓名的伟大的爱国诗人。他的出现，标志着中 国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独唱的新时 代。。
三:投江后人们是怎样做的？
• 楚国的百姓知道后，放声大哭，他们像潮水一样涌到 屈原投江的地方想去救他。
• 他们把船上的大米、鸡蛋等食物投到水里祭奠他，也 祈祷江里的水族吃了这些东西后，不再伤害屈原的尸 体，有人还把雄黄酒倒进水里，想药昏江中的蛟龙， 使它无法张口。
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对比两句话，哪句写得好?为什么？ • 1、楚国的百姓知道后，放声大哭，他们
眼泪流了下来，我是在哀叹那 人民的生活是多么的艰难! 2、身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。
v 身已死亡啊精神永不灭亡，您的魂魄啊是 鬼中英雄！
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二、屈原为什么要投江？
v 后来，楚王中了秦王 的圈套,被骗到秦国软 禁了起来。秦国又趁 机派兵来攻打楚国， 占领了楚国的首都。
v 屈原：万分悲愤
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端午节的种种习俗，不光 是人们对健康生活的追求
和向往，也是对屈原的一
种追悼和怀念，更是对屈
原爱国忧民传统思想的继
承和发展。
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一、给带点的多音字注音。 中计（ ） 中间（ ） 传统（ ） 传记（ ） 首都（ ）都是（ ） 二、比一比，再组词。 尸（ ）措（ ）驾（ ）领（ ） 户（ ）错（ ）架（ ）颂（ ） 三、 选词填空。
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一、屈原是个怎样的人？
诗人 官员
忠诚爱国 很有才干
v 在他的辅佐下，楚国实行了一系列改革，国家渐 渐强盛起来，人民的生活也得到了改善。
v 最后把他流放到南方去了。但是，屈原依 然热爱自己的祖国，关注人民的疾苦。他 写了很多爱国诗歌，并被人们广泛传颂。
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1、长太息以掩泣兮，哀民生之多艰。 v 我长叹息一声啊，止不住我的