2020年高考生物人教版复习讲义(高考预测+应试技巧+真题回顾+专家押题)第二十一章 现代生物科技专题

第21天月日
今日心情：
现代生物科技专题
考纲考情
基因工程的应用Ⅱ
植物的组织培养Ⅱ
细胞融合与单克隆抗
体
Ⅱ
胚胎工程的应用Ⅱ
五年考题
2015·新课标全国卷
I·40·非选择题
目的基因的制备、抗原-
抗体杂交技术、免疫
2015·新课标全国卷
Ⅱ·40·非选择题
蛋白质工程、中心法则
等
2014·新课标全国卷
I·40·非选择题
单克隆抗体的制备、免
疫
2014·新课标全国卷
Ⅱ·40·非选择题
基因工程中目的基因的
获取、导入受体细胞、
检测与表达、遗传规律
考情分析
本部分内容以选考的形式出现，2道选考题，
考生任选1道做答，对试题能力的考查集中在识
记和理解层次上，难度不大。

考查的重点知识为
基因工程、细胞工程、胚胎工程。

一般以生产生
活中的实例作为依托载体，利用多种工程共同解
决生产生活实际的类型比较常见。

对选修3的考查将集中在结合科技前沿考查基因工程的基础知识，预计对考生分析问题、解决问题的能力考查将在未来受到重视；细胞工程仍会以细胞培养为基础，与基因工程等其他知识相结合命题的可能性比较大；胚胎工程以图的形式呈现，以最新的胚胎工程和干细胞培养的研究成果为背景，对考生的信息获取能力和知识的综合运用能力的考查为主。

本部分内容主要以识记理解为基础，抓住主干知识，在理解记忆的过程中，可以利用一定的技巧：
首先建立模块的知识体系
例如基因工程的模块可以建立以下知识体系
其次对重点知识进行细化
目的基因的检测与鉴定，可以总结如下
（1
①导入检测：DNA分子杂交技术，即使用放射性同素标记的含目的基因的
DNA
（2
最后对重点知识重复记忆
基因工程中的基因表达载体的构建中工具酶有限制性内切酶和DNA连接
酶，一个基因表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子、标记基因等。

细胞工程中融合方法植物通常采用：①物理法：包括离心、振动、电激等；
②化学法：一般是用聚乙二醇（PEG）；动物细胞的融合特有的融合方法是灭活的病毒等。

胚胎工程中用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数
排卵处理，进行胚胎分割要选取囊胚阶段的胚胎，分割时要将内细胞团均等分割，否则会影响胚胎的恢复和进一步发育等。

1．（2016·新课标全国卷Ⅱ）如图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物（二倍体）的流程。

回答下列问题:
（1）图中A表示正常细胞核,染色体数为2n,则其性染色体的组成可为。

过程①表示去除细胞核,该过程一般要在卵母细胞培养至适
当时期再进行,去核时常采用的方法。

②代表的过程
是。

（2）经过多次传代后,供体细胞中的稳定性会降低。

因此,选材时必须关注传代次数。

（3）若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同,从遗传物质的角度分析其原因是。

（4）与克隆羊“多莉（利）”培育成功一样,其他克隆动物的成功获得也证明了。

2．（2016·新课标全国卷Ⅲ）图（a）中的三个DNA片段上依次表示出了Eco R Ⅰ、Bam HⅠ和Sau3AⅠ三种限制性内切酶的识别序列与切割位点,图（b）为某种表达载体的示意图（载体上的Eco R Ⅰ、Sau3AⅠ的切点是唯一的）。

根据
基因工程的有关知识,回答下列问题:
（1）经Bam H Ⅰ酶切后得到的目的基因可以与上述表达载体被酶切后的产物连接,理由是。

（2）若某人利用图（b）所示的表达载体获得了甲、乙、丙三种含有目的基因的重组子,如图（c）所示。

这三种重组子中,不能在宿主细胞中表达目的
基因产物的有,不能表达的原因是。

（3）DNA连接酶是将两个DNA片段连接起来的酶,常见的有
和,其中既能连接黏性末端又能连接平末端的
是。

3．（2015新课标全国Ⅰ）HIV属于逆转录病毒，是艾滋病的病原体。

回答下列问题：
（1）用基因工程方法制备HIV的某蛋白（目的蛋白）时，可先提取HIV中的_______，以其作为模板，在_______的作用下合成_______，获取该目的
蛋白的基因，构建重组表达载体，随后导入受体细胞。

（2）从受体细胞中分离纯化出目的蛋白，该蛋白作为抗原注入机体后，刺激机体产生的可与此蛋白结合的相应分泌蛋白是_______，该分泌蛋白可用
于检测受试者血清中的HIV，检测的原理是。

（3）已知某种菌导致的肺炎在健康人群中罕见，但是在艾滋病患者中却多发。

引起这种现象的根本原因是HIV主要感染和破坏了患者的部分_______
细胞，降低了患者免疫系统的防卫功能。

（4）人的免疫系统有_______癌细胞的功能。

艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易发生恶性肿瘤。

1．（2017广东省湛江市模拟）番茄果实中含丰富的番茄红素，对人体防治肿瘤、心血管疾病以及延缓衰老具有一定作用。

（1）科学家为构建高产番茄红素的酵母细胞应用了转基因技术，其核心步骤是_________________________________。

如下图所示其部分模式图，位
点1、2、3、4对应的限制酶分别是PacⅠ、SexAⅠ、AscⅠ、 PmeⅠ，
则获取目的基因使用的限制酶是___________________；PacⅠ能否切割
位点2？_________________;为什么_______________________________
_。

（2）为确定目的基因已导入番茄细胞中，常用_________________技术进行检测，最后再进行个体水平的鉴定。

（3）科学家运用_________________技术培育出了“番茄—马铃薯”杂种植株，但并没有获得预期的性状，主要原因是_________________。

（4）转基因技术和植物体细胞杂交技术在育种上具有的共同意义是____________________________。

2．（2017湖北省七市（州）联考）下图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况，其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛，供体2是黄牛。

据图回答下列问题：
（1）应用1为获得克隆牛的过程，从活体牛的卵巢中吸取的卵母细胞需要在体外培养到____________________期，并通过__________去除卵母细胞
中的细胞核。

最终克隆动物的遗传物质来自____________。

（2）应用2为获得试管牛的过程，在_________前，需要对采集的优良公牛的精子用_______法进行获能处理。

胚胎移植是胚胎工程的最后一道“工
序”，胚胎能够在受体内存活的生理基础是
______________________________________________________________
_____。

（3）应用3中的细胞C取自牛胎儿的 _________。

应用4在获得二分胚①和
②的同时，需要取样囊胚的_____________细胞做DNA分析性别鉴定。

1
（1）基因工程中常用的工具酶有___________、_____________。

E·coliDNA
连接酶可以连接__________末端，T4DNA连接酶可以连接____________
（2）基因工程中常用的载体有质粒、_______________________________________等。

基因表达载体除具有目
的基因外，还必须有_________________、终止子以及
___________________
（3）为使目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达，需将目的基因插入转基因生物的_______________。

若想检测目的基因是否导入受体细胞，常用
的检测方法是____________________。

2．胚胎干细胞简称ES或EK细胞，是一种全能性干细胞，具有自我更新和多向分化的潜能，在临床移植医学、细胞治疗、细胞工程、生物学基础研究等领
（1）ES细胞从__________________和______________________获取，对它可
（2）人类在根治糖尿病时，可通过ES细胞定向分化出______________（填写细胞名称）再进行移植。

此过程中，若定向诱导培育出相应的器官进行
移植除能解决目前临床上存在的供体器官不足的问题外，还有一大优点
是____________________________
（3）若将ES细胞体外培养，在培养基中通常需加入____________________
等一些天然成分，还需要提供5%的CO2，其作用是
______________________
（4）用ES细胞进行核移植，所选择的卵母细胞必须发育到_________________
（时期）才能作受体细胞，与体细胞核移植相比更容易发育成克隆动物，原因在于ES细胞的分化程度_____________。