幼儿园大班综合活动教案：有趣的硬币拓印画

幼儿园大班综合活动教案：有趣的硬币拓印画
教学目标：
1.探索发现硬币中刻有独特的花纹及图案的文化意义。

2.掌握硬币拓印的技巧和方法。

3.感知各国硬币的不同纹理及其特征及用途。

重点：探索生活中物体的美丽纹理，知道硬币刻有独特的花纹及图案
难点：初步掌握用铅笔进行硬币拓印的正确方法。

教学准备：硬币、范画、2b铅笔、彩色铅笔、存钱罐、白纸
教学过程：
一、开始部分：
1.猜谜语，引出硬币，激发幼儿兴趣。

师：一样东西真稀奇，不喝水来不吃米，肚子大，嘴儿扁，光吞小小的硬币。

幼：存钱罐
师：这里面装的是什么？
幼：硬币。

（教师再将存钱罐中的硬币取出）
师：硬币在我们的生活中什么用呢？（幼儿讨论）
2．引导幼儿说一说，一元硬币的用途。

师：硬币（钱）的用处很大，那你知道硬币上有什么图案吗？调动幼儿生活已有经验，激发他们参与探索的兴趣。

二、基础部分：
1.引导幼儿观看PPT（硬币的文化）中，发现世界各国硬币及古币正反面的花色图案的特征。

2．教师简单介绍硬币上花的特征及意义
三、幼儿作画：
1.出示硬币范画，请幼儿观察，激发幼儿探索拓印画的兴趣。

2.教师介绍硬币拓印画的方法、步骤及注意事项。

师：选择一枚硬币平放在桌子上，然后将白纸盖在硬币上面，用左手按紧，用铅笔沿着硬币的边缘横向或竖向、笔尖稍稍倾斜，线条要轻、要长，顺着一个方向的在纸上涂色，直到纸上印出下面硬币的清晰图案。

3.幼儿进行拓印活动，教师根据幼儿能力巡回指导
四、延伸活动：
利用彩色铅笔及硬币呈现出圆形的图案，来进行图形组合的绘画练习。

五、教师小结：
今天，我们利用银币做了拓印画，生活中可以用很多工具可以来进行拓印，最常见有蔬菜，带有图形的积木用彩色印泥再印在纸上，得到一个漂亮的图案，拓印也是一种表现物体美的形式。

请小朋友回家后再找一找，看看我们生活中还有哪些带有纹理的物品还可以进行拓印画呢？。