中级化学检验工样品的采集

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样品的采集与处理,.

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(4)灰化法注意事项:
①尽可能保持低温,灰化温度应在合理的时间内 消化完全。 ②灰化时间不宜过长,过长会增加样品在炉中污 染的可能性。 ③采取适当的措施 加速灰化,并减少挥发损失。
助灰化剂:加速有机物质分解或增进待测物 回收率而加入的化学品。
2、湿法消化
(1)湿法消化的优缺点 优点:①适用于各种不同的食品样品; ②快速; ③挥发损失或附着损失均较少。 缺点:①不能处理大量样Leabharlann ;(2)采样数量:总体来说
①约为检验需要量的4倍 ②一套三份 ③每份不少于0.5~1kg ④同一批号的完整小包装食品 ⅰ250g以上的包装不得少于6个 ⅱ250g以下的包装不得少于10个
具体为:
①采样必须注意样品的生产日期、批号、 代表性和均匀性(掺伪食品和食物中毒样品 除外)。采集的数量应能反映该食品的卫生 质量和满足检验项目对试样量的需要,一式 三份,供检验、复验、备查或仲裁,一般散 装样品每份不少于0.5kg。
消化样品时,仅加入浓硫酸一种氧化剂,加热 时,依靠硫酸强烈的脱水炭化作用使有机物破坏。
硫酸的氧化能力较其它酸弱,沸点又高,因此 需要较高的加热温度。消化过程中消化液炭化变黑 后,可保持较长的炭化阶段,延长消化过程。为了 缩短消化时间,经常要加入一些催化剂如CuSO4等, 或加入硫酸盐如K2SO4或Na2SO4 等以提高沸点。
第二节 样品的预处理
食品的组成是复杂的,在分析过程中各成分之间常常产 生干扰;或者被测物质含量甚微,难以检出,因此在测定前 需进行样品处理,以消除干扰成分或进行分离、浓缩。
目的: 1、测定前排除干扰组分;
2、对样品进行浓缩。 原则: 1、消除干扰因素;
2、完整保留被测组分;
3、使被测组分浓缩; 以便获得可靠的分析结果。

化学检验工样品采集与处理方法

化学检验工样品采集与处理方法

化学检验工样品采集与处理方法在化学检验工作中,样品的采集与处理是非常重要的环节,它直接关系到检验结果的准确性和可靠性。

本文将介绍化学检验工样品采集与处理的方法,以及其中需要注意的事项。

一、样品采集方法1. 代表性采样:样品采集的首要原则是保证样品的代表性。

在采样过程中,要确保样品中各组分的含量与被检测物质的实际情况相符。

为了达到代表性采样的目的,可以采取以下方法:a. 分段采样法:当样品较大时,可以将样品分成若干段,从不同的位置采集样品,并将各段样品混合均匀后制备成最终的检测样品。

b. 多点采样法:根据被检测物质的分布情况,在样品容器中选择不同位置进行采样,然后将各点样品混合均匀。

2. 采样工具与容器选择:选择合适的采样工具和容器有助于保持样品的原始性和避免污染。

常用的采样工具包括不锈钢勺、塑料勺、玻璃棒等,采样容器则通常选用玻璃瓶、塑料瓶等。

在选择采样容器时,要确保容器没有残留物,且具备良好的密封性。

3. 采样现场的操作规范:在采集样品时,要确保操作规范,并避免样品与外界环境的接触。

操作人员应佩戴适当的防护设备,如手套、口罩等,以避免因操作人员的误操作或污染对样品质量造成影响。

二、样品处理方法1. 样品预处理:某些样品在检测前需要进行预处理,以去除可能干扰检测结果的杂质。

常见的样品预处理方法包括:a. 过滤:通过滤膜将样品中的固体杂质去除,获得清晰的溶液用于后续检测。

b. 蒸发浓缩:对样品进行蒸发,使其体积减小,浓度增加,以提高检测的灵敏度。

c. 溶解:对固体样品进行适当的溶解,使其转变为溶液状态,方便后续操作和检测。

2. 样品分析方法选择:针对不同的样品和被检测物质,选择合适的分析方法进行检测。

常用的样品分析方法包括:a. 比色法:适用于颜色明显的物质或物质间化学反应产生明显颜色反应的情况。

b. 电化学方法:通过测量样品中的电流、电势等参数,来判断被检测物质的含量或性质。

c. 光谱法:利用物质对不同波长的光的吸收、散射、发射等特性来分析物质的成分。

样品的采集与处理,..

样品的采集与处理,..

1.干法灰化
样品→ 炭化(脱水,分解,氧化→ 灰化(500 ~550℃灼烧) →白(灰) 色(无机成分)
(1)灰化温度
视样品和待测成分而异,一般为500~550º C 左右,不能太高也不能太低,否则会因温度过高 而造成某些成分的散失,或因温度太低而灰化不 完全,导致分析结果误差。
(2)灰化时间 对于一般样品,并不规定时间,以灰化完全 为度,要求灼烧至灰分为白色或浅灰色并达到恒 量为度,一般为4~6h。
凯氏烧瓶示意图
注意事项
a.在消化过程中要避免发生炭化现象,溶液颜色变 深就说明硝酸不够,需添加硝酸。添加的量一次不 要过多,以免溶液中残留过多的氧化氮,不易除尽, 影响以后的检验。 b.因汞具有挥发性,测汞时为防止汞的挥发损失, 样品消化最好使用具有回流冷凝装置的烧瓶。
c.含碳水化合物多的样品需放置过夜。因为开始的 反映相当剧烈,故加入硝酸后到开始加热的时间必 须足够。 d.对于产生泡沫多的样品,开始时加2~3滴癸醇或 辛醇效果较好。
消化样品时,仅加入浓硫酸一种氧化剂,加热 时,依靠硫酸强烈的脱水炭化作用使有机物破坏。
硫酸的氧化能力较其它酸弱,沸点又高,因此 需要较高的加热温度。消化过程中消化液炭化变黑 后,可保持较长的炭化阶段,延长消化过程。为了 缩短消化时间,经常要加入一些催化剂如CuSO4等, 或加入硫酸盐如K2SO4或Na2SO4 等以提高沸点。
②高氯酸—硝酸法
高氯酸和硝酸对有机质的氧化能力比硫酸强,
而所需消化温度都比硫酸低,是一种破坏有机质的
常用方法。 优点:氧化能力强,反应速度快,炭化过程不 明显,消化温度低,挥发损失小。但对于某些还原 性较强的样品,如含有酒精、甘油、油脂和大量磷 酸盐的样品,容易引起爆炸,不易采用。

中级化学检验工参考试题

中级化学检验工参考试题

一、填空题1.采样过程中除了要注意不应带进来杂质以及避免引起物料变化外,原则上可以在物料的任意部位进行采样。

2.固体样品常用采样工具有自动采样器,舌形铲取样钻双套取样管3.固体样品采样方法有从物料流中采样从运输工具中采样从物料堆中采样4固体样品的制备一般包括破碎筛分掺和缩分几个步骤。

5.液体物料种类繁多,状态各异,按常温下状态可分为常温下流动态液体稍加热即成为流动态液体粘稠液体多相液体汽化液体。

6.不同的液体物料有相对密度挥发性刺激性腐蚀性方面的特性差异。

7.液体样品采样的类型有部位样品表面样品底部样品上中下部样品全液位样品平均样品混合样品8.气体样品的脱水方法包括化学干燥剂吸附剂冷阱渗透。

9.常用的分解试样方法有溶解法熔融法分解法提取法蒸馏法。

10.酸溶法是利用酸的酸性氧化还原性配合物使试样中被测组分转入溶液。

11.产品质量认证坚持企业自愿申请原则12.在化学实验中常用的水有两种分别为自来水。

13.分析实验室用水一般使用密闭的专用聚乙烯容器存放。

14.我国标准物质代号为BW15.标准物质是已确定某一种或几种特性,用于校准测量器具评价测量方法确定材料特性量值的物质。

16.标定标准溶液的浓度时,要求两人进行试验且每人四次平行测定结果的极差与浓度平均值之比不得大于0.15% ,两人共八次平行测定结果的极差与平均值之比不得大于0.18% 。

17.称量工作基准试剂的质量的数值小于等于0.01mg时,按精确至0.1mg 称量数值大于0.5g时,按精确至___mg.18.杂质测定用标准溶液的量取体积应在0.05—2.00ml之间。

19.测定二氧化硅的分析方法有滴定分析法重量法气化法等。

20.杂质测定用标准溶液应使用分度吸光量取。

21.电子辐射与物质之间能量的转移用粒子性来解释。

22.白光是400—760mm 范围内的各种波长光的混合光。

23有机化合物的紫外—可见吸收光谱主要是由分子中价电子的跃迁而产生的。

24.分光光度法是测定配合物组成及稳定常数用有效的方法之一,主要有摩尔比法等摩尔连续变化法斜率比法平衡移动法。

国家职业资格化学检验工(中级)培训大纲

国家职业资格化学检验工(中级)培训大纲

国家职业资格化学检验工(中级)培训大纲一、使用教材:由机械工业出版社出版的《化学检验工(中级)》教材二、培训计划:每年开设二个中级班(上、下半年各一班)。

三、培训大纲:基础知识部分(100学时)第一章化学分析法专业基础知识第一节酸碱滴定法第二节配位滴定法第三节氧化还原滴定法第四节沉淀滴定法第五节重量分析法第六节化学分离法第二章仪器分析法专业基础知识第一节电位分析法第二节分光光度法第三章样品交接第一节化验室采样、留样及样品室管理制度第二节检验样品交接的基本常识第三节实验室计量认证第四节产品质量认证第四章检验准备第一节明确检验方案第二节实验准备第三节实验用水检验第四节实验仪器准备第五章样品的采集第一节制样方案的制定第二节难度较大样品的采集第六章检验与测定第一节试样的分解、分离与富集第二节化学分析第三节仪器分析第四节性能测试专项检测第五节微生物专项检测第六节对照试验和空白试验第七章测后工作第一节测试报告数据处理知识第二节检验报告的填写、检查及复核第八章修验仪器设备第一节仪器设备故障的排除第二节仪器的使用及维护第九章实验室安全知识第一节实验室常规安全问题第二节烧伤、灼伤的急救知识第三节触电的急救知识第四节机械伤的急救知识第五节化学中毒急救知识第六节化学室防火、防爆与灭火常识职业技能部分(54学时)一、化学分析技能训练二、仪器分析技能训练三、性能测试技能训练四、微生物测试技能训练技能鉴定前综合培训(26学时)考前理论、技能知识综合培训及其模拟考试。

理化检验技术(中级)总结

理化检验技术(中级)总结

理化检验技术(中级)总结全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:理化检验技术(中级)是一门涉及化学和物理两方面知识的专业技术,在各行各业中都有着广泛的应用。

理化检验技术主要涉及对各种物质的成分、性质和组织结构等方面进行分析和检测,以确保产品的质量和安全。

本文将从理化检验技术的基本原理、常用方法和技术发展趋势等方面进行总结。

一、理化检验技术的基本原理理化检验技术是通过一系列的化学和物理方法对样品进行分析和检测,以获取样品的各种信息。

其基本原理可以总结为以下几点:1. 样品的制备:在进行检验之前,需要对样品进行制备,包括样品的采集、前处理、取样等步骤。

样品的制备对检验结果有很大影响,因此必须严格按照规定的方法进行。

2. 分析方法的选择:根据不同的检测目的和要求,选择适合的分析方法进行检验。

常用的分析方法包括化学分析、物理分析、光谱分析等。

3. 仪器设备的选择:理化检验技术需要借助各种仪器设备进行检测,包括色谱仪、质谱仪、光谱仪等。

在选择仪器设备时,需要考虑检测的灵敏度、准确性和速度等因素。

4. 数据处理和分析:在检验完成后,需要对检测数据进行处理和分析,以获取最终的结果和结论。

数据处理和分析是检验技术中不可或缺的环节,对结果的准确性和可靠性有着重要影响。

1. 化学分析方法:化学分析是理化检验技术中最常用的方法之一,包括定量分析、半定量分析和定性分析等。

化学分析方法可以对样品中的元素和化合物进行分析,从而了解其成分和性质。

2. 物理分析方法:物理分析是指利用物理性质对样品进行分析和检测的方法,如密度测定、粘度测定、表面张力测定等。

物理分析方法通常用于对样品的物理性质进行研究。

3. 光谱分析方法:光谱分析是一种利用光谱特性对样品进行分析的方法,包括紫外-可见吸收光谱、红外光谱、质谱等。

光谱分析方法在分析样品的结构和成分时有着广泛的应用。

4. 色谱分析方法:色谱分析是一种根据样品在柱子中移动的速度和分配系数对其进行分离和检测的方法,包括气相色谱、液相色谱等。

采样、样品制备和预处理

采样、样品制备和预处理
平均,均匀地分出的一部分
复检样品:在对检验结果有争议或分歧时作
复检用 保留样品:需封存保留一段时间(通常一个
月),以备有争议时再作验证,但易变质 食品不作保留。
4.采样的一般方法
随机抽样
代表性取样
按照随机原则,从大批 初料中抽取部分样品。
所有初料的各个部分都 有被抽到的机会
用系统抽样法进行采样,根据 样品随空间(位置)、时间变 化的规律,采集能代表其相应 部分的组成和质量的样品。 (如分层取样、随生产过程流 动定时取样、按组批取样、定 期抽取货架商品等 )
10)感官不合格产品不必进行理化检验,直接判为 不合格产品。
二、样品制备
(一)样品制备
按采样规程采取的样品往往数量过多,颗粒太大, 组成不均匀。
必须对样品进行粉碎、混匀、缩分——样品制备
1.样品制备的总原则
要防止易挥发性成分的逸散 、避免样品组成和 理化性质发生变化 ;
做微生物检验的样品,要按照无菌操作规程制 备
(8)超声波辅助萃取(Ultrasonic Assisted Extraction,UAE)
超声波发生器能发出高频振荡讯号,通过换 能器可以转换成高频机械振荡而传播到介质 中,超声波在介质中疏密相间地向前辐射, 使介质流动而产生数以万计的微小气泡,由 空化效应而形成超过1000个大气压的瞬间 高压,从而加速了溶剂萃取过程。
亚临界水与常温常压下的水在性质上有 较大差别,它类似于有机溶剂
水在250℃时介电常数为27,介于常温 常压下乙醇(ε=24)和甲醇(ε=33)之间
对中等极性和非极性有机物具有一定的 溶解能力
适用:处理各种固体和半固体样品中的 挥发性和半挥发性有机物
静态SBWE主要是通过控制加热的温度, 压力和时间等因素来到达最优萃取条件。

理化检验技术中级《相关专业知识》(题库)模拟试卷一

理化检验技术中级《相关专业知识》(题库)模拟试卷一

理化检验技术中级《相关专业知识》(题库)模拟试卷一[单选题]1.GBZ/T160—2004是职业(江南博哥)接触限值配套的标准检测方法,其工作场所空气中有害物质检测方法标准体系表的编排,金属及其化合物的排列是()。

A.元素周期表先后顺序B.按英文名称字头C.按照汉语笔画D.按照汉语拼音E.按化合物分类参考答案:B参考解析:按《工作场所空气中有害物质检测方法标准体系表》的编排:金属及其化合物按金属英文名称的字头排列,非金属及其化合物按元素周期表顺序排列,有机化合物按化合物分类排列。

[单选题]2.室内空气质量标准规定苯并[a]芘的浓度为()。

A.0.01μg/m3B.1ng/m3C.0.10μg/m3D.0.01mg/m3E.0.5ng/m3参考答案:B参考解析:没有试题分析[单选题]3.我国瓶装饮用纯净水卫生标准中规定pH值为下列何值范围?()。

A.>5.0B.5.0~7.0C.5.0~8.5D.6.0~8.5E.6.5~8.5参考答案:B参考解析:没有试题分析[单选题]4.对保健食品阐述错误的是()。

A.含有明显保健功效的成分B.标签、广告上可适当宣传其疗效C.配方的组成和用量具有科学依据D.具有明确稳定的保健功能E.对人体不产生急性、亚急性和慢性危害参考答案:B参考解析:没有试题分析[单选题]5.测定食物中的铁时,保存样品的容器最好选用()。

A.棕色玻璃瓶B.烧杯C.玻璃瓶D.塑料瓶E.金属容器参考答案:D参考解析:没有试题分析[单选题]6.保健食品中的液体饮品铅和砷的含量(mg/kg)不得超过()。

A.1.2和0.8B.0.1和0.8C.0.5和0.3D.0.1和0.5E.0.3和0.6参考答案:C参考解析:保健食品通用卫生要求如下表所示。

注:①括号内是以藻类、茶类为原料的固体饮料和胶囊的卫生指标。

②供儿童和孕妇的保健食品不得检出激素类物质。

[单选题]7.我国制定了各个卫生领域的卫生标准,它们的最终目的是()。

分析检验中级工练习题+答案

分析检验中级工练习题+答案

分析检验中级工练习题+答案一、单选题(共85题,每题1分,共85分)1.对精煤、其他洗煤和粒度大于100mm的块煤在火车车皮中采样时每车至少取()个子样。

A、2个B、4个C、1个D、3个正确答案:C2.水分子有几个红外谱带,波数最高的谱带对应于何种振动?()A、4个,弯曲B、2个,对称伸缩C、3个,不对称伸缩D、2个,不对称伸缩正确答案:C3.用同一NaOH溶液,分别滴定体积相同的H2SO4和HAc溶液,消耗的体积相等,这说明H2SO4和HAc两溶液中的()。

A、氢离子浓度相等B、H2SO4和HAc的浓度相等C、H2SO4的浓度为HAc浓度的1/2D、H2SO4和HAc的电离度相等正确答案:C4.原子吸收分光光度计的结构中一般不包括()。

A、进样系统B、空心阴极灯C、原子化系统D、分光系统正确答案:A5.既可用来标定NaOH溶液,也可用作标定KMnO4的物质为()。

A、H2C2O4·2H2OB、Na2C2O4C、HClD、H2SO4正确答案:A6.某芳香族有机物的分子式为C8H6O2,它的分子(除苯环外不含其他环)中不可能有()。

A、两个羟基B、一个醛基C、两个醛基D、一个羧基正确答案:D7.植物叶面粗糙,多生茸毛,有的还分泌油脂和粘性物质,这些特性使森林能更有效地()。

A、净化空气B、过滤尘埃C、杀灭细菌D、消除噪声正确答案:B8.多元酸能分步滴定的条件是()。

A、Ka1/Ka2≤105B、Ka1/Ka2≤106C、Ka1/Ka2≥106D、Ka1/Ka2≥105正确答案:D9.缓冲组分浓度比为1时,缓冲容量()。

A、最小B、不受影响C、最大正确答案:C10.我国根据标准物质的类别和应用领域分为()A、8B、5C、13D、15正确答案:C11.将()气体通入AgNO3溶液时有黄色沉淀生成。

A、HBrB、HIC、CHClD、NH3正确答案:B12.一般试剂分为()级。

A、5B、6C、3D、4正确答案:D13.将置于普通干燥器中保存的Na2B4O7·10H2O作为基准物质用于标定盐酸的浓度,则盐酸的浓度将()。

样品的采集及常见的与处理方法

样品的采集及常见的与处理方法

第二节 试样的分解和测定前预处理
❖ 试样分解过程中应遵循的原则:
试样分解必须完全 待测组分不能有损失 不能引入试样和干扰物质。
❖ 在定量分析中,试样分解的方法:
溶解法、熔融法、干式灰化法、湿式灰化法、 微波 溶样法
一、溶解法
❖ 采用适当的溶剂,将试样溶解后制成溶液的方法, 称为溶解法 主要有水溶法、酸溶法和碱溶法。 常用溶剂为水、酸、碱及混酸等
(捆、筐)分别抽取一定数量,混合后做成平均样品。
样品采样案例 ——小包装食品(在500g以下)
❖ 小包装食品(在500g以下)
如罐头、瓶装饮料、奶粉等
❖按照同一批号的产品连同包装随机抽样。 ❖如果小包装外还有大包装(如纸箱),可在堆放的不同
部位按照采样公式,抽取一定数量的大包装,打开大 包装后,从每箱中随机抽取小包装(瓶、袋),再缩减 至所需数量。
酚、醇、有机酸、羰基化合物和烃类
等。
2、熏制加工目的
1、赋予制品特殊的烟熏风味,增加香味 2、使制品外观产生特有的烟熏色,对加硝制品有促进发 色的作用 3、杀菌消毒,防止腐败变质,使制品耐贮藏
酚类:抗菌作用,来自木材中的木质素 醛类:杀菌作用,其杀菌作用是熏烟成分中最强的 酸类:抗菌作用,如甲酸、醋酸等
第一节 试样的采集
4.采样方式
❖土壤样品:
采集深度0-15cm的表地为试样,按3点式(水田出 口,入口和中心点)或5点式(两条对角线交叉点和 对角线的其它4个等分点)取样。每点采1-2kg, 经压碎、风干、粉碎、过筛、缩分等步骤,取粒 径小于0.5 mm的样品作分析试样。
❖沉积物:
用采泥器从表面往下每隔1米取一个试样,经压 碎、风干、粉碎、过筛、缩分,取小于0.5 mm的 样品作分析试样。

化学检验员工作总结5篇

化学检验员工作总结5篇

化学检验员工作总结5篇第1篇示例:化学检验员是负责进行化学实验并对实验结果进行检验的专业人员。

他们的主要工作包括收集样本、进行化学实验、分析实验结果并撰写报告。

化学检验员在医药、食品、化工、环保等领域都有广泛的应用,他们的工作严谨、细致,对实验数据的准确性负有重要责任。

化学检验员的工作主要包括对化学实验室的管理和实验的进行。

实验室的管理包括对实验设备、实验用品的采购、维护和管理,确保实验设备的正常运转,并且按照规定的程序进行实验操作。

化学检验员需要根据实验需求,准备好所需的试剂和试剂体系,并且按照标准操作程序进行实验操作。

在进行实验的过程中,化学检验员需要严格按照实验标准和程序进行操作,确保实验数据的准确性和可靠性。

化学检验员需要对实验数据进行准确分析,并撰写实验报告。

在实验过程中,化学检验员需要不断对实验数据进行记录和整理,并利用各种化学手段进行数据的分析与解释。

在进行数据分析的过程中,化学检验员需要熟悉各种化学分析方法和仪器的操作原理,确保数据分析结果的准确性。

根据实验数据的分析结果,化学检验员需要撰写实验报告,对实验结果进行解释和总结,以便实验结果的有效传达和利用。

化学检验员需要具备良好的沟通能力和团队合作精神。

在实验过程中,化学检验员需要与实验室的其他同事协作,共同完成实验任务。

化学检验员还需要与相关部门进行有效的沟通,及时反馈实验结果,并提出建设性的意见和建议。

化学检验员的工作需要具备严谨的态度、细致的工作精神、扎实的专业知识和丰富的实验经验。

化学检验员的工作对实验结果的准确性和可靠性负有重要责任,需要不断充实自己的专业知识,提高实验技能,不断提高自己的专业素养和实验水平。

希望有更多的人能够加入到这个美好且充满挑战的行业,为推动科学技术的发展,为社会的发展进步做出更大的贡献。

第2篇示例:化学检验员是指在生产、制造、科研等领域从事化学实验、分析、检测工作的专业人员。

他们主要负责对各种化学物质进行分析、检验、鉴定,并根据检验结果提供相应的数据支持以及建议。

化学检验工技能培训-讲稿(样品采集课件

化学检验工技能培训-讲稿(样品采集课件

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2FeO•Cr2O3+7Na2O2=
2NaFeO2+4Na2CrO4+2Na2O
熔块用水处理,溶出Na2CrO4,同时NaFeO2水 解而生成Fe(OH)3沉淀:
NaFeO2+2H2O=NaOH+Fe(OH)3↓
然后利用Na2CrO4溶液和Fe(OH)3沉淀分别测定 铬和铁的含量。
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3. 碱溶法
碱溶法的溶剂主要为NaOH和KOH。碱溶法 常用来溶解两性金属铝、锌及其合金,以及它们 的氧化物、氢氧化物等。
在测定铝合金中的硅时,用碱溶解使Si以 SiO32-形式转到溶液中。如果用酸溶解则Si可能 以SiH4的形式挥发损失,影响测定结果。
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(二)熔融法
1. 水溶法 可溶性的无机盐直接用水制成试液。
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2. 酸溶法
酸溶法是利用酸的酸性、氧化还原性和形成络合 物的作用,使试样溶解。钢铁、合金、部分氧化物、 硫化物、碳酸盐矿物和磷酸盐矿物等常采用此法溶解。 常用的酸溶剂如下:
(1)盐酸 酸
(2)硝酸
(3)硫酸
(4)磷
(5)高氯酸 (6)氢氟酸 (7)混合酸
常 用 的 碱 性 熔 剂 有 Na2CO3( 熔 点 853℃) 、 K2CO3( 熔 点 89l℃) 、 NaOH( 熔 点 318℃) 、 Na2O2( 熔 点460℃)和它们的混合熔剂等。这些溶剂除具碱性 外,在高温下均可起氧化作用(本身的氧化性或空气 氧化),可以把一些元素氧化成高价(Cr3+、Mn2+可 以氧化成Cr(ⅤI)、Mn(VII),从而增强了试样 的分解作用。有时为了增强氧化作用还加入KNO3或 KClO3,使氧化作用更为完全。
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技能型人才培训用书
国家职业资格培训教材
第五章 样品的采集
依据劳动和社会保障部
制定的《国家职业标准》要求编写
培训学习目标
过本章的学习及训练,学员要明确采样 的目的和意义;能进行难度较大的样品的采样 方案的制订,并能正确、熟练地选择和使用常 用的采样工具,采取、保存和制备固体样品、 液体样品和气体样品。
一、采集和处理固体样品
固体工业产品的化学组成和粒度较为均匀,杂质较少,
采样方法比较简单。采样过程中除了要注意不应带进杂质以 及避免引起物料变化(如吸水、氧化等)外,原则上可以在物
料的任意部位进行采样。固体矿物的化学成分和粒度往往很
不均匀,杂质较多,采样过程就较为繁琐、困难。现以商品 煤样采取方法为例,重点介绍不均匀固体物料的采样方法。
2.仪器
复习思考题 第二节 化学分析
训练2 移液管和容量瓶
1.实验目的 2. 3.操作步骤
洗净250mL容量瓶和25mL移液管,将容量瓶空干。用25mL 移液管吸取蒸馏水放入250mL容量瓶中,共吸移十次。观察容 量瓶颈中水的弯月面最下缘是否与原标线相切。若不相切,表 示有误差。将容量瓶干燥后重复三次,然后用平直的窄纸条贴 在与弯月面相切处,并在纸条上刷蜡作新标记,经相互校准后,
复习思考题
第六章 检验与测定
复习思考题
通过本章学习,学员应熟悉试样的分解、分离 与富集方法;熟练掌握化学分析检测方法和原理、 仪器分析检测方法和原理、物性测试方法和原理以 及微生物检验方法和原理。能够熟练利用化学分析 及仪器分析方法,根据国家标准中各检验项目的相 应要求,对样品的含量及物理性质等进行检测。
复习思考题
1.固体工业产品的采样方法和固体矿物的采样方法是否相同?为什么? 2.自动采样器、舌形铲、取样钻及双套取样管分别适用于何种状态物料的取样? 3.怎样用取样钻、双套取样管采取化肥样品? 4.简述从物料流中采样的方法。
5.在火车车厢中采样时,子样点如何布置?什么是5点循环方式采样?
6.从物料堆中采样时,子样点如何布置?需要注意什么问题? 7.采取化肥试样时,怎样确定应采子分离与富集
一、液-液萃取分离试样
液-液萃取分离法简称萃取分离法,它是利用物质在 两种不互溶(或仅微溶)溶剂中溶解度的差异,达到分离 纯化目的的一种分离试样的方法。该法所需仪器设备简单, 操作比较方便,分离效果好,既能用于大量元素的分离, 又适合于微量元素的分离与富集。
8.为什么要对采集到的固体样品进行处理?将固体样品制备成试料要经过哪几步
处理?简述各步骤的目的。 9.采得一份石灰石样品20kg,粗碎后最大粒度为6.0mm,已知K值为0.1,问应缩
分几次?如缩分后再破碎至2.0mm,应再缩分几次?
10.什么叫部位样品和全液位样品?
复习思考题
11.怎样用简易采样器采取一定深度液层的样品和全液层样品? 12.测定水中溶解氧时,为什么不能用简易采样器采取水样? 13.在河水及湖泊中采样时,如何选择采样点? 14.对工业废水进行采样时,为什么要在不同的排放点采集?采样时 应注意哪些问题? 15.对易挥发液体进行采样时,应注意哪些基本的安全知识? 16.气体采样设备主要包括哪些? 17.什么是常压气体、正压气体和负压气体? 18.怎样用吸气瓶和吸气管采取常压气样? 19.在什么情况下用流水抽气泵减压法采取气样? 20.怎样用球胆采取正压气样?怎样采取负压气样?
复习思考题 第二节 化学分析
训练4 EDTA的标准滴定溶液的配制与标定
1.实验目的 2.试剂 3.实验步骤
配制EDTA c(EDTA)=0.02mol/L
称取分析纯Na2H2Y·2H2O 3.7g,溶于300mL水中, 加热溶解,冷却后转移至试剂瓶中,然后稀释至 500mL
复习思考题 第二节 化学分析
1 采样工具 2 采样方法
3 样品的处理方法
二、采集和处理液体样品
液体物料种类繁多,状态各异,按常温下状态可分为
常温下流动态液体、稍加热即成为流动态的液体、粘稠液 体、多相液体和液化气体等几类。
三、采集和处理气体样品
气体由于容易通过扩散和湍流而混合均匀,成分上的不 均匀性一般都是暂时的,因此,较易于取得具有代表性的 样品。
二、薄层层析分离试样
三、减压浓缩分离富集待测组分
四、其他方法分解试样
复习思考题 第二节 化学分析
一、化学分析专业知识
化学分析是分析专业的基础课,它包含了有关分析化学 的基本概念和基本方法,误差理论和数据处理方法。
二、化学分析专项检测方法和原理
1.沉淀法测化学试剂中的氯含量
2.化肥中K含量的测定
3.水泥中的三氧化二铁的测定
此容量瓶与移液管可配套使用。
复习思考题 第二节 化学分析
训练3 缓冲溶液的配制
1.实验内容 2.实验目的 3.
4.实验步骤
1)查表1-1,并计算出配制100mL各缓冲溶液所需要的试剂量。 2)按计算量称取乙酸钠,溶于少量水中,按计算量加入乙酸, 稀释至100mL 3)按计算量称取氯化铵,溶于少量水中,按计算量加入氨水, 稀释至100mL
第一节 制样方案的制定
采样方案的制定是采样工作中一个重要环节。采样方案 的内容应包括确定总体物料的范围;确定采样单元和二次采 样单元;确定样品数、样品量和采样部位;规定采样操作方 法和采样工具;规定样品的加工方法;规定采样的安全措施
一、样品数和样品量
1.样品数的确定 2.样品量
第二节 难度较大样品的采集
复习思考题 第二节 化学分析
三、化学分析技能训练
训练1 滴定管的绝对校正
1.实验目的 3.实验步骤
将待检滴定管洗净、脱脂、检漏合格后,注入蒸馏水,调 节至0.00刻度,记下读数。除去管尖外部的水,将已准确称重 的50mL具塞磨口锥形瓶置于滴定管下,以每分钟不超过10mL水 的速度放出约10mL水(相差不应大于0.1mL),将管尖与瓶内 壁接触,收集管尖余滴,等候30s,准确读数并记录,同时记 录水温。盖上锥形瓶的玻璃塞,再准确称出它的质量,并记录。 两次质量之差即为放出的水的质量。 重复上述操作,每次准确放出约10mL,直至全部放完,得 到一组水的质量与标称容量值,即可按校正公式计算相应的校
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