Unit 2 What time is it ？A Let’s talk(导学案)-2022-202

Unit 2 What Time Is It? A Let’s Talk (导学案)
2022-2023学年英语四年级下册
一、教材分析
1. 本课程的学习目标
本单元的学习目标是学习数字和时间的表达方式，掌握读时钟的方法和语音语调。

2. 本课程的教学内容
本课程的教学内容主要包括以下几个方面：
•数字和时间的表达方式
•读时钟的方法
•语音语调的掌握
3. 本课程的教学重点和难点
本课程的教学重点主要是掌握数字和时间的表达方式，并能够准确读出时钟上的时间。

教学难点主要是语音语调的掌握。

二、学习方法和技巧
1. 学习数字和时间的表达方式
数字和时间是本单元的主要学习内容，需要使用不同的学习方法和技巧来帮助学生记忆和掌握。

•数字的记忆：可以使用数字卡片或数字图表，将数字和相应的物品或图片进行搭配。

•时间的记忆：可以使用时间卡片或绘制时间表，在日常生活中与时间有关的活动中加强学习。

2. 读时钟的方法
读时钟需要掌握时钟的指针转动规律以及时针和分针的区分方法。

•指针转动规律：时针和分针都是顺时针方向转动，时针每转动一圈表示一天的24个小时，分针每转动一圈表示一小时。

•时针和分针的区分：时针通常比分针短，且指向小时数；分针通常比时针长，且指向分钟数。

3. 语音语调的掌握
英语语音语调与汉语有很大的不同，需要把握一些基本的语音语调变化规律。

•语音语调的基本规律：英语语音语调一般分为升调和降调，单词的重读音节通常是升调或长音调。

三、教学建议
1. 采用多种教学手段
在教学过程中，可以采用多种教学手段来帮助学生掌握数字和时间的表达方式。

比如可以使用数字卡片，绘制时间表或者进行实际运用等。

2. 引导学生积极参与
在教学过程中，要及时引导学生积极参与，加强课堂互动，让学生自主思考和交流，加深对知识的理解和记忆。

3. 定期复习和巩固
在教学过程中，要注重知识的复习和巩固，在学习完成后及时进行复习，巩固所学知识，让学生形成长期记忆和应用能力。

可以采用练习题、小测验等方式进行巩固。

四、学习反思
通过本单元的学习，可以加深对数字和时间的掌握，能够准确读出时钟上的时间，同时也掌握了一些基本的语音语调变化规律。

在学习过程中，可以采用多种教学手段来提高课堂互动和学生参与度，也可以通过定期复习巩固所学知识，让学生真正掌握并熟练运用。