幼儿园园艺欣赏家花卉观赏与艺术创作教案

幼儿园园艺欣赏家花卉观赏与艺术创作教案教案名称：幼儿园园艺欣赏家：花卉观赏与艺术创作
教案内容：
一、教学目标：
1.让幼儿了解花卉的种类，学会区分不同的花卉；
2.培养幼儿的园艺欣赏能力，提高对花卉的观察力；
3.培养幼儿的艺术创作能力，通过自己的参与创造美丽的花卉艺术品；
4.培养幼儿的合作意识和交流能力。

二、教学重点：
1.认识常见的花卉，学会区分不同的花卉；
2.提高幼儿对花卉景观的观察能力。

三、教学难点：
1.培养幼儿对花卉的欣赏能力；
2.引导幼儿进行花卉的艺术创作。

四、教学准备：
1.准备不同种类的花卉；
2.准备相关的图片和绘画工具。

五、教学过程：
第一课：认识花卉
1.利用图片或实物向幼儿展示不同的花卉，如玫瑰、康乃馨、向日葵等，并口头介绍每种花卉的特点。

2.引导幼儿观察花卉的颜色、形状、花瓣等特点，让幼儿尝试用自己的话描述花卉。

第二课：花卉的观赏
1.室内布置一个花艺角落，将不同种类的花卉放置其中。

2.引导幼儿围绕花卉进行观察，提问幼儿对花卉的认识，鼓励幼儿发表自己的观点和感受。

3.引导幼儿用适合的绘画工具在纸上绘制自己喜欢的花卉形象。

第三课：花卉艺术创作
1.引导幼儿观察不同种类的花卉图案和花色。

2.准备一些彩纸、剪刀和胶水等材料，让幼儿选取自己喜欢的花卉图案，进行剪纸艺术创作。

3.引导幼儿进行团体合作，让幼儿一起创造出美丽的花卉海报，展示在教室的墙壁上。

第四课：花卉海报展示
1.利用幼儿合作创作的海报，进行集体展示。

2.引导幼儿一起欣赏花卉海报，讨论每个海报中所使用的花卉种类和色彩搭配。

3.鼓励幼儿发表对花卉的感受和观点，交流彼此的创作经验。

六、教学评价方法：
1.教师观察幼儿对不同花卉的观察能力和创作能力；
2.教师记录幼儿的表现，评价幼儿的合作意识和交流能力；
3.幼儿自评和互评，讨论彼此的作品和观点。

七、教学延伸：
1.组织幼儿一起参观花卉展览或花坛，在实地观察中进一步加深对花卉的了解和欣赏。

2.鼓励幼儿在家里或幼儿园周边观察野花，进行花卉的摄影创作，培养幼儿的艺术创作和摄影兴趣。