幼儿园小班数学教案《大汽车开来啦》

幼儿园小班数学教案《大汽车开来啦》
1. 教学目标
1.能够认识数字1-5，并能在数量上进行对比；
2.能够理解“前进”和“后退”这两个方向概念；
3.能够通过游戏方式培养小班幼儿的动手能力和注意力。

2. 教学内容
《大汽车开来啦》。

3. 教学重点
认识数字1-5，并能够在数量上进行对比。

4. 教学难点
理解“前进”和“后退”这两个方向概念。

5. 教学准备
1.五辆玩具小汽车；
2.数字卡片1-5。

6. 教学步骤
6.1 操作方法
1.所有幼儿围成一个圆圈，每个幼儿手里拿着一辆小汽车；
2.推出一辆玩具小汽车并放在圆圈中央；
3.引导幼儿一起说：“大汽车开来啦，哒哒哒哒，哒哒哒哒”；
4.教师拿出数字卡片说：“这是数字1，它比没有小汽车的数量多1”；
5.引导幼儿将其手中的汽车推向圆圈中央，拿起数字1卡片；
6.教师再拿出数字卡片2，引导幼儿比较这两个数字的大小，将比较少的数量的小汽车后推一格，然后拿起数字2卡片；
7.重复步骤6，直到5为止；
8.最后，引导幼儿将所有的小汽车都推回原位，并数几个幼儿可以听懂“前进”和“后退”这两个方向概念的含义；
9.最后由教师统计并提问幼儿，哪个数字卡片代表的是5，那5比4
多少个，如此等等。

6.2 注意事项
1.需要老师引导幼儿进行操作；
2.若幼儿不理解数字的大小比较，老师要进行适当的示范和引导。

7. 教学评估
1.对每位幼儿的教学情况进行记录和评估，并向家长反馈；
2.通过一
些小游戏和互动来巩固孩子们所学的知识，如玩分类游戏等。

8. 总结
通过本节课的学习，幼儿能够初步认识数字1-5，并能够在数量上进行对比；同时，还对“前进”和“后退”这两个方向有了初步的理解。

在教学过程中，老师需要付出耐心和努力，从而引导幼儿更好地理解和掌握知识。