沪科版八年级物理上册期末复习卷2带详细答案

八年级期末物理复习卷2
一、单选题（共25题；共50分）
1、如果用手按在正在发声的自行车车铃的金属盖上，你将不再听到铃声。

这是因为手按在车铃上时（）
A、此时发出的是超声波
B、车铃停止了振动
C、此时发出的是次声波
D、车铃周围没有了传声介质
2、一定质量的封闭气体被压缩后，它的质量、体积和密度的变化是（）
A、质量不变，体积缩小，密度增大
B、质量减小，体积减小，密度不变
C、质量增大，体积减小，密度增大
D、质量不变，体积减小，密度不变
3、小华在用弹簧测力计的大小时，归纳了下面几条使用弹簧测力计的方法，其中错误的是（）
A、所测力的大小不能超过弹簧测力计的刻度的最大值
B、进行物体受力的测量时，弹簧测力计必须水平放置
C、应避免弹簧测力计指针、挂钩与外壳摩擦
D、使用前，要检查指针是否指在零刻度线位置
4、某同学在完成“探究平面镜成像”实验后撰写了一份实验报告．下面是报告中的部分内容，其中错误的是（）
A、需要器材：刻度尺，平面镜、相同的两只蜡烛，白纸
B、将蜡烛逐渐靠近镜面，观察到像也逐渐靠近镜面
C、改变蜡烛到镜面的距离，观察到像的大小保持不变
D、改变蜡烛到镜面的距离，通过多次实验来总结规律
5、如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究（）
A、声音产生的原因
B、响度和振幅的关系
C、音调和频率的关系
D、声音的传播是否需要时间
6、下列关于光现象的说法正确的是（）
A、雨后彩虹是由于光的反射形成的
B、光从空气进入水中，传播方向一定改变
C、人能通过平静的湖面看到自己的脸是光的折射现象
D、同学们发现路灯排列整齐，可以通过光沿直线传播来判断
7、过春节时贴年画是我国的传统习俗．在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正．如图所示的年画的长边与重垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是（）
A、换用质量大的重锤
B、上下移动年画的位置
C、调整年画，使年画的长边与重垂线平行
D、调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行
8、下列说法中正确的是（）
A、乐音就是乐器发出的声音，它不可能是噪声
B、打开门窗，加快空气的流动，可以减弱马路上的噪声
C、噪声可以影响人们的休息和学习，但不会影响健康
D、植树造林可以保护环境，减弱噪音
9、下列各图中，正确的是（）
A、光的反射
B、光的折射
C、平面镜成像
D、近视眼矫正
10、用绳子系住水桶，手握住绳子从井里提水，手受到竖直向下的拉力，这个拉力的施力物体是（）
A、地球
B、水桶
C、绳子
D、水
12、往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶里水位的高低，因为（）
A、随着水位升高，音调逐渐升高
B、随着水位的升高，音调逐渐降低
C、灌水过程中音调保持不变，响度越来越大
D、灌水过程中音调保持不变，响度越来越小
13、光线从空气斜射入水中，若入射角为45°，则折射角为（）
A、0°
B、45°
C、32°
D、58°
14、关于声现象，下列说法正确的是（）
A、“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B、用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能传递能量
C、城市某些路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声
D、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
15、下列四种情形中，属于二力平衡的是（）
A、B、C、D、
16、如图，图中甲、乙所示是物体甲和乙的s一t图象，则以下说法中正确的是（）
A、甲的速度大于乙的速度
B、甲的速度小于乙的速度
C、甲的速度等于乙的速度
D、甲、乙的速度无法比较
17、长途汽车经过长时间行驶后，驾驶员常常会停下车，拿根铁棒敲打车轮，凭借声音可以判断轮胎内的空气是否充足．这主要是因为敲击的轮胎内空气充足时发出声音的（）
A、响度较大
B、音调较高
C、音调较低
D、响度较小
18、如图所示，在小桶内装入适量的沙子后，滑块在水平拉力的作用下，恰好在水平桌面上向右做匀速直线运动．已知滑块质量为M，小桶和沙子的总质量为m．不计滑轮摩擦及绳子自重，则下列说法中正确的是（）
A、滑块对桌面的摩擦力方向为水平向左
B、滑块受到的摩擦力大小为Mg
C、细绳对滑块的拉力大小为（M﹣m）g
D、细绳对滑块的拉力大小为mg
19、某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。

他们记录了小车
在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示。

根据图象可以判断（）
A、0 ~5s内，小车的平均速度是0.4m/s
B、0~7s内，小车的平均速度是1.5m/s
C、2s~5s内，小车通过的路程是2 m
D、5s~7s内，小车通过的路程是6 m
20、下列关于“光现象“的说法正确的是（）
A、红色的牡丹花看上去呈红色，这是由于它吸收红光，反射其他色光引起的
B、浓密的树荫下出现很多圆形的光斑，这是由于光的反射引起的
C、路边建筑物的玻璃幕墙造成光污染，这是由于光的漫反射引起的
D、池水看起来比实际浅，这是由于光的折射引起的
21、分别由不同物质a、b、c 组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，由图可知下列说法正确的是
A、a物质的密度最大
B、b 物质的密度是1.0×103kg/m3
C、c物质的密度是a的两倍
D、b、c的密度与它们的质量、体积有关
22、下列现象中，能利用惯性来解释的是（）
A、搬运笨重货物时，在地面铺几根圆木就容易移动了
B、用手将乒乓球按入水中，放开手后，乒乓球迅速上浮
C、汽车行驶时要保持车距，防止刹车时造成的追尾事故
D、重物从高处下落时，越落越快
23、下列是不同量筒的量程和分度值，大明同学要测量出密度是0.8g/cm3的酒精100g，则应选择（）
A、50mL，5mL
B、100mL，2mL
C、250mL，5mL
D、400mL，10mL
24、“五一”期间，小明和爸爸第一次乘坐如图所示动车．小明在行驶的动车上透过窗户看到路旁的风景树疾速向车后退去．这是因为小明所选的参照物是（）
A、路旁风景树
B、路旁的房子
C、小明乘坐的动车
D、铁轨
25、小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（）
A、音调
B、频率
C、响度
D、音色
二、填空题（共12题；共28分）
26、元旦节，小明在美丽的九龙滨江公园玩耍时，捡到一小块漂亮的大理石，他想知道大理石密度的大小，就利用托盘天平和量筒对这小块大理石进行测量．
（1）小明把天平放在________ 桌面上，将游码移到标尺左端的________ 处，
发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧，小明应将平衡螺母向________ （选
填“左”或“右”）调节，使天平横梁平衡．
（2）小明把小大理石块放在天平的左盘，当天平再次平衡时，右盘中的砝码
及游码在标尺上的位置如图甲所示，则这块大理石的质量为________ g．
（3）小明用细线拴好大理石块，把它浸没到盛有适量水的量筒中，水面位置如图乙、丙所示，则大理石块的体积为________ cm3，由此可算出大理石的密度为________ kg/m3．这里“适量水”的含义是________
（4）小明发现：大理石放在水中时会吸水，由此判断，小明测得大理石的密度值与它的真实值相比________ （选填“偏大”、“偏小”或“一样大”），理由是________
27、看物体时间较长而又不容易疲劳的距离明视距离，正常眼的明视距离为25cm．某人眼睛正常，当他用平面镜仔细观察自己的脸部时，应当把镜子拿到离眼睛________cm处最合适．
28、广场舞作为一种新的休闲娱乐方式，近几年在全国“遍地开花”。

但巨大的噪声使得广场舞变成了让人头疼的“扰民舞”，主要是因为它发出声音的________（填声音的特性）大，影响附近居民的休息和学习。

针对这一现象，请你提出一条合理的建议________。

29、医生用听诊器为病人看病，听诊器运用了 ________的道理（选填“声音具有能量”或“声音能够传递信息”）；来自患者体内的声音通过橡皮管传到医生的耳朵中，从物理学的角度分析利用听诊器可以 ________
30、静止在水平桌面上的一本书，下列各对力中，（1）属于物体间相互作用的两个力的是________；（2）属于一对平衡力的是________．①书对桌面的压力和桌面对书的支持力②书受到的重力和桌面对书的支持力
③书受到的重力和书对桌面的压力④课桌受到的重力和桌面对书的支持力．
31、观察图中左图，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的________有
关；观察图中右图发现，用手指向下压铅笔尖，手感到疼痛，此事实说明________；
32、狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。

从力的作用效果分析，风力不仅使小树发生了________ ，还使落叶的________发生了改变。

33、如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的
作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所
示．由图象可知当t=1s时，物体处于____状态．t=5s时，物体受到的摩擦
力为__N．
34、月球引力只有地球的1/6，地球上质量60kg的物体在月球上的质量是________ kg，在月球上的重力是
________ N．
35、恐龙的质量可达50t，则它的体重为________N，相当于________个质量为50kg的同学的体重．
36、甲、乙两同学分别拉住弹簧测力计的两端，各用10N的力将弹簧测力计拉成水平，则弹簧测力计的示数为
___N．
37、新邵县寸石镇的何芹姣同学，四年如一日，坚持背着患病女孩何颖慧同学上学，被誉为“最美少年”．在何芹姣同学背着何颖慧同学上学的途中，若以何芹姣同学为参照物，何颖慧同学是___ （选填“静止”或“运动”）的．
三、作图题（共3题；共15分）
38、根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像．
39、如图所示，从光源S发出的两条光线，其中一条平行于凸透镜的主光轴，另一条过凸透镜的焦点，请画出这两条光线透过凸透镜后的折射光线。

40、如图，滑块沿粗糙斜面匀速下滑，试画出滑块的受力示意图．
四、实验探究题（共4题；共18分）
41、小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，让一束光线贴着纸板沿EO方向入射，如图甲所示；
(1)本实验中需用到的测量器材是：___；硬纸板在本实验中的作用是
__．
(2)小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应将纸
板________（选填“A”或“B”）绕ON向前弯折或向后折．
(3)改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在上表格中，小宇根据数据得出结论：发生光
反射时，反射角不等于入射角．你认为小宇存在的问题是________．
(4)另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点（如图乙所示），但纸板并未与平面镜垂直，他________（选填“能”或“不能”）在纸板B上看到反射光线，此时反射光线与入射光线________（选填“是”或“不是”）在同一平面内．42、如图所示，探究小车从斜面下滑过程中速度的变化实验，小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈
是小车到达A，B，C三外电子表的显示（数学分别表示“小时：分：秒”）
(1)该实验的实验原理是：________．
(2)为了便于测量，应使小车在斜面运动的时间长此，因此应使斜面保持较
________（填“大”或“小”）的坡度；
(3)小车在AB段平均速度v1，BC段的平均速度v2，和在AC段平均速度v3
的大小关系是________．
(4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏________（填“大”或“小”）．
43、在“探究凸透镜成像规律”的实验中
(1)实验装置正确安装并调节后，小芳同学某次实验情景如图所示，此时她在光屏
上看到了烛焰清晰的像，生活中的________ 就是利用这一原理制成的；
(2)实验过程中，如果用不透明的硬纸板档住凸透镜的上半部分，则光屏上的像
_____；
A．只出现烛焰像的上半部分B．只出现烛焰像的下半部分
C．出现烛焰完整的像，但像更小了D．像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了
(3)如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移一小段距离后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放一个________ （选填“近视眼镜”或“远视眼镜”）；
(4)实验过程中，燃烧的蜡烛在不断缩短，导致光屏上的像向上移动，为了使烛焰的像能成在光屏中央，在不更换实验器材的情况下，请写出一种可行的方法：________ 。

44、在探究“凸透镜成像的规律”实验中：
(1)如图甲所示是小明通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u
关系的图象．由图象可知凸透镜的焦距是________ cm．
(2)把蜡烛放在距凸透镜16cm处时，如图乙所示，在凸透镜另一
侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、________的实
像．
(3)实验完成之后，小明把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图丙所示，因为近视眼镜对光有________作用，所以光屏上原来清晰的像变得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的烛焰像，在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下，应将光屏________凸透镜．
五、计算题（共4题；共20分）
45、汽车出厂前要进行测试．某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s．求：
（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程；
（2）汽车在这次整个测试中的平均速度．
46、体积为0.4m3，密度为2.5×103m3的石块，其重力是多大？画出重力的示意图，能否用最多承受5×105 N的钢绳吊起？
47、有一质量为5.4千克的铝球，体积是3000厘米3，试求这个铝球是实心还是空心？如果是空心，则空心部分体积多大？如果给空心部分灌满水，则球的总质量是多大？（ρ铝=2.7×103千克/米3）
48、从甲地到乙地的距离为200km，一辆小车以50km/h的速度行驶前的路程后，又以100km/h的速度行驶完后面的路程，求该小车从甲地到乙地的平均速度是多大？
六、综合题（共2题；共30分）
49、在火车站，通常可见到列车运行时刻表，其中T114次列车时刻表如下：
由表中可知：
(1)从上海到蚌埠的路程是多少千米？
(2)列车从上海出发经多长时间到达蚌埠？
(3)在此过程中的平均速度约为多少km/h？
(4)从上海到北京共经历多少小时？
50、一个容积为500cm3、质量为0.5kg的圆柱形容器，装满水后放入一金属块后，溢出一些水，这时总质量为1150g，取出金属块后，容器和水的总质量为950g，求：
(1)容器装满水后的总质量；
(2)金属块的密度．
答案解析部分
一、单选题
1、【答案】B
【考点】声音的产生
【解析】【解答】用手按在正在发声的自行车车铃的金属盖上，车铃停止了振动，振动停止了，发声也就停止了。

故选B
【分析】声音是由于物体的振动产生的，振动停止了，发声也就停止了。

2、【答案】A
【考点】质量及其特性，密度公式的应用
【解析】【解答】解：一定质量的封闭气体被压缩，体积减小，含有物质的多少不变，气体的质量不变．
根据ρ=得，质量不变，体积减小，气体的密度增大．
故选A．
【分析】根据质量定义分析，封闭的气体的质量不变；气体被压缩之后，体积减小；气体的质量不变，体积减小，根据密度公式可以判断气体密度的变化．
3、【答案】B
【考点】弹簧测力计的使用与读数
【解析】【解答】解：A、使用弹簧测力计测量力的大小时，加在弹簧测力计上的力，不能超出最大刻度值．此选项正确；
B、弹簧测力计的测量方向没有明确的限制．此选项错误；符合题意；
C、测量时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的一致，避免弹簧测力计指针、挂钩、与外壳摩擦．此选项正确；
D、测量前要检验指针是否指在0刻线，必要时要把指针调到零点．此选项正确．
故选B．
【分析】弹簧测力计的正确使用方法：
（1）首先看清弹簧测力计的量程，也就是弹簧测力计上的最大刻度即弹簧测力计的测量范围．加在弹簧测力计上的力，不能超出这个范围．
（2）认清弹簧测力计上最小刻度值，即每一小格表示多少N，以便用它测量时可以迅速读出测量值．
（3）测量前要把指针调到零点，读数时，视线要与指针相平．
（4）测量时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的一致，不可用力猛拉弹簧或让弹簧测力计长久受力，以免损坏．
4、【答案】A
【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案
【解析】【解答】解：A、平板玻璃是透明的，用平板玻璃代替平面镜是为了能看到镜后的物体，便于确定像的位置，因此需要的器材是平板玻璃，不是平面镜，故A错误；
B、平面镜成像特点中像距等于与物距；所以将蜡烛逐渐靠近镜面，观察到像也逐渐靠近镜面；故B正确；
C、平面镜成的像是与物体等大的虚像，所以不管怎么改变蜡烛到镜面的距离，观察到像的大小保持不变；故C正确；
D、一次实验具有很大的偶然性，因此改变蜡烛到镜面的距离，通过多次实验来总结规律，说故D正确；
故选A．
【分析】探究平面镜成像特点的实验过程中要注意：①用平板玻璃代替平面镜；②平面镜成像特点中像距等于与物距；③平面镜成的像是正立等大的虚像；④一次实验具有很大的偶然性．
5、【答案】B
【考点】响度与振幅的关系
【解析】【解答】解：由题意可知，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．这是因为用力不同时，音叉的振动幅度不同，振幅越大，响度越大，因此比较角度的大小是为了探究响度和振幅的关系．故选B．
【分析】声音由物体的振动产生，当发声体的振幅越大时，发出声音的响度也越大．
6、【答案】D
【考点】光直线传播的应用，光的反射，光的折射现象及其应用，光的色散
【解析】【解答】解：A、雨后彩虹是由于光的折射形成的，故A错误；
B、当光从空气垂直进入水中，传播方向不变，故B错误；
C、人能通过平静的湖面看到自己的脸是光的反射现象，故C错误；
D、同学们发现路灯排列整齐，可以通过光沿直线传播来判断，故D正确；
故选D．
【分析】（1）光在同种均匀物质中沿直线传播，如：激光准直、小孔成像和影子的形成等；
（2）当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象，例如：平面镜成像、水中倒影等；
（3）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅，凸透镜成像，凹透镜成像等．
7、【答案】C
【考点】重力的方向
【解析】【解答】解：根据重力方向竖直向下，如果画框和重垂线是平行的，画框是竖直的，否则画框不竖直．所以为了把年画贴正，应调整年画，使年画的长边与重垂线平行．故选C．
【分析】重力的方向是竖直向下的．重垂线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器．
8、【答案】D
【考点】噪声及来源，声音的等级和噪声的危害
【解析】【解答】解：A、乐器发出的声音，如果影响了人们的生活、休息、学习，也成为噪声．不合题意．
B、把门窗关上，是在传播过程中处减弱噪声．打开门窗，不能减弱噪声．不合题意．
C、噪声不仅影响人们的学习和休息，严重的还影响健康．不合题意．
D、植树造林不仅可以改善空气，美化和保护环境，同时在传播中减弱噪音．符合题意．
故选D．
【分析】从环境保护角度凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声；从物理学角度发声体做无规则振动发出的声音是噪声．声音从产生到引起听觉有这样三个阶段：声源的振动产生声音；空气等介质的传播；鼓膜的振动．控制噪声可从这三个方面着手．
9、【答案】D
【考点】作光的反射光路图，平面镜成像的相关作图，作光的折射光路图，透镜的光路图
【解析】【解答】解：A、由图可知，入射角等于90°﹣40°=50°，光的反射定律可知，反射角等于入射角，也等于50°，而图中的反射角等于40°，故A错误；
B、当光线从其它介质斜射入空气时，折射角应大于入射角，而图中折射角小于入射角，故B错误；
C、由图可知，像物关于平面镜不对称；故C错误；
D、如果我们长期不注意用眼卫生，就会使晶状体的凸度增大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼．近视眼可以佩戴凹透镜加以矫正，故D正确．
故选D．
【分析】（1）光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角；（2）光的折射定律的内容：入射光线、法线、折射光线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线两侧．当光线垂直入射时，折射光线、法线和入射光线在同一直线上．当光线从空气斜射入其它透明介质时，折射角小于入射角；当光线从其它介质斜射入空气时，则折射角大于入射角．（3）平面镜成像的特点是：像物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换，即像物关于平面镜对称；（4）近视眼的成因是晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，因此来自远处点的光会聚在视网膜前，到达视网膜时已经不是一点而是一个模糊的光斑了，应佩戴凹透镜矫正．
10、【答案】C
【考点】力的概念
【解析】【解答】解：
力是物体对物体的相互作用，拉力是绳子和手之间的相互作用．受力物体是手，施力物体是绳子．
故选C．
【分析】力是物体对物体的相互作用，分析拉力的施力物体和受力物体就可以得出答案来．
11、【答案】D
【考点】控制变量法与探究性实验方案，物理学方法，比热容的概念
【解析】【解答】因为两种液体的质量相同，并用同一热源分别加热，由于甲乙的t-T图象不同，看出甲液体的比
热容小于乙液体的比热容。

C错在加热时间相同，并用同一热源分别加热，故甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量,因为甲液体的比热容小于乙液体的比热容，甲液体吸收相同热量时，温度比乙要高，不要爱温度的影响。

故选：D
12、【答案】A
【考点】音调与频率的关系
【解析】【解答】解：音调是由振动频率决定的，水越多，瓶内的空气柱越短，频率越高；因此根据音调的高度就可以判断水位的高低．
故选A．
【分析】解决此题要知道，保温瓶里发出的声音是上方空气柱的振动产生的；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．
13、【答案】C
【考点】光的折射规律
【解析】【解答】解：由光的折射定律可知：光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，由于入射角等于45°，所以折射角小于45°，故BC选项错误；又因为当光线垂直射入时，入射角等于折射角，都为0°，故A选项错误，C 选项正确．
故选C．
【分析】根据光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角；光从一种透明介质垂直射入另一种介质时，传播方向不变．
14、【答案】B
【考点】声与能量，声音的综合利用
【解析】【解答】解：A、“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，故A错误；
B、因为声音可以传递能量，而超声波具有很强的能量，声音可以用来击碎身体内的结石，故B正确；
C、喇叭禁鸣是在噪声的产生处减弱噪声，故C错误；
D、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大，故D错误．
故选B．
【分析】（1）声音需要介质来传播，声音在不同介质中传播的速度是不同的，；
（2）声音可以传递能量，超声波具有很强的能量；
（3）防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治；
（4）声音三个特性：音调、响度和音色．音调跟发声体的振动频率有关；响度跟发声体的振幅有关；音色跟发声体的材料和结构有关．
15、【答案】B
【考点】平衡力的辨别
【解析】【解答】解：A、图中两个力虽然大小相等、方向相反、在同一直线上，但是两个力是作用在两个物体上，故不是平衡力；B、图中两个力大小相等、方向相反、在同一直线上，还作用在同一物体上，故是一对平衡力．
C、很显然，图中两个力大小不等，故不是平衡力；
D、图中两个力虽然大小相等、方向相反、作用在同一物体上，但两个力不在同一直线上，故不是平衡力；
故选B．
【分析】根据二力平衡的条件进行解答：即两个力必须作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上，四个条件缺一不可．
16、【答案】A
【考点】速度公式及其应用
【解析】【解答】解：由图象可知，甲、乙两物体所通过的路程和时间成正比，所以甲、乙两物体均做匀速直线运动，
在相同的时间内甲物体通过的路程较大，根据v= 可知，甲的速度大于乙的速度，故A正确，BCD错误．
故选：A．
【分析】根据图象的特点结合速度的公式可以判断该物体做什么运动，进而判断甲、乙两物体速度的关系．。