幼儿园优质教案中班艺术活动《雪花和雨滴》教案

中班音乐《雪花与雨滴》（歌曲）
一、活动目标：
1.借助图谱学唱歌曲。

2.能和老师、同伴相互配合，体验音乐活动的乐趣。

3.在熟悉歌曲的基础上初步尝试创编歌词。

二、活动准备：
物质准备：PPT课件
经验准备：了解一年四季的景色
三、活动过程：
（一）观看PPT，了解歌曲内容。

1.教师出示窗户的图片，并播放录音。

提问：刚才小窗户问了我们一个什么问题？（幼儿回答）
你觉得到底是谁在敲窗户呢？（幼儿猜想）
2.听听到底是谁敲了小窗户。

（听后面的音乐）哦！真的是小雪花哦！小雪花敲着窗户发出的是什么声音？（沙沙沙沙、沙---）
那小雪花来到我们这儿干什么呢？（小朋友猜想）
3.再次听音乐（图谱依次出现）
出示完整的图谱，它可以变成一首好听的歌曲，教师随着音乐完整唱一遍。

（单手弹）好不好听，你们来试试看。

（幼儿试唱）可以和小朋友一起唱一遍。

4.哦！看看谁又来了呀？（窗户）
窗户说了，刚才我问了一个问题，我现在还有一个问题想问小朋友呢？（播放录音）
5.猜猜是谁呀？（幼儿猜想）
小朋友说出各种可能出现的事物。

6.看看到底会是谁呢？原来真的是小雨滴呀!小雨滴敲着窗户发出的是什么声音？小雨滴到我们这里，他想告诉我们什么呢？（幼儿回答）
7.完整的出示图片，和我们上面的有点像，看看有什么地方不一样。

8.和孩子们一起完整的演唱一遍。

（二）借助图谱，加深巩固歌曲。

1.出示完整的两段图谱
1）和老师一起唱一遍
小朋友们看看，现在老师把两段图谱都给请出来了，你们会不会唱呀？那如果会昌的。