2018年榜首学期特殊教育教研组工作计划范文

2018年榜首学期特殊教育教研组工作计划范文
一、xx年全体作业思路
打造调和教研组，发动学校资源教室的运用，进步本教研组教师专业水平，丰厚德育活动内容，拓展特别教育操练门道。

接收本校特别学生生源，培育其爱好，显示其专长。

二、首要作业方针
1、教研组安全，全年无安全职责事故。

2、资源教室发动运用，完结前期各项准备作业。

3、教研组全体本质再上新台阶。

教师教育手法现代化（人人运用电子白板、运用）、讲堂更优化、教研深层化。

师德师风如虎添翼。

4、丰厚德育活动，显示德育特征。

6、培育特别学生的爱好，学会简略的生活习气，学生身心健康全面展开。

7、进步教育服务水平，让学生学得好、吃得好、睡得香，师生满足、社会满足。

三、首要办法
1、举全校之力，打造调和安全学校
（1）标准安全教育和办理。

修定和完善教研组安全文明建造办理的，职责到教师，考评与奖赏挂钩。

签定安全，各司其职，密切配合，构成齐抓共管的作业合力，增强教研组全体安全职责感，着力做好如下几项作业：学生寝息（午
间值勤）；惯例查看；消防安全；饮食卫生；活动安全；交通安全；学校资产保管；学生进食堂操练等，并做好记载和台帐建造，逐渐构成教研组安全作业办理体系。

（2）严厉做好流行性流行症的防备作业，搞好晨午检和消毒。

特别教师进步知道，不得漫不经心，麻痹大意，对学生进行卫生常识的宣扬，养成杰出卫生习气的教育。

（3）经过展开教师职业道德教育和公民道德教育，不断进步教研组的道德本质，构成“组育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志”的教研组习尚，尽力求创“最安全教研组”。

2、争夺领导注重，做好特别教育作业。

活跃争夺各级领导对特别教育学校的注重和支撑，科学合理规划资源教室布局，高标准、高起点规划资源教室。

3、集团体才智，展开教研组研修，进步教研组教师特别教育水平
（1）建立教研团体，完善规章准则。

学校以教研组为单位，
拟定详实的活动方案，每一项方案都要做到人员、内容、安排保证、查看督促四执行。

经过完善准则和强化规章的束缚，促进教育研讨活动由被迫走向自动，由无序走向有序。

建立引领途径，让特别教育教师优先展开。

广泛展开特别教师之间听课、评课、教育反思论文搜集等活动。

为教师之间的学习与沟通建立途径。

（2）展开“四课活动”让教师全体专业水平有所进步。

组内研讨课、个人精品课、校级骨干教师公开课、区级以上优质课教师示范课。

（3）夯实校本操练，进步教师现代化教育手法。

一是安排教师展开电子白板教育运用的操练，专任教师人人能用，人人会用，人人能制造简略的课件。

二是展开“教育手法现代化”教育评比活动。

4、重德育为首，丰厚德育内容
在持续建造德育网络，发挥德育主途径效果的一起，展开好以下活动
（1）安排展开特校与普校师生的联谊活动。

（2）安排展开特别学生家长进讲堂教育活动。

（3）安排展开对特别学生进行法制教育、感恩教育专题活动。

4、攻创立活动，进步学校全体实力
（1）一直坚持以精神文明建造为动力，秉承“以人为本，
“育残成才”的办学理念，切实将争创调和教研组，逐渐建立起调和、展开的优异组风。

以文明创立作业统领教研组各项作业，然后促进教研组精神文明建造、思维道德建造、安全卫生、师德师风、办学特征等方面作业全面调和展开。

（2）仔细展开“师德师风教育年”活动，标准教育行为、依法执教，建立杰出的师德师风。

（3）办妥资源教室。

家长学校是家庭教育的源泉，是家长们取得有用的教育孩子方法的途径。

坚持先教会家长，再教特别学生的思维，并以进步家长本质和教育水平为意图，构成家庭、学校及社会“三位一体”相结合的教育网络，构成教育合力。

5、培育特别学生爱好，拓展其生活门道
残疾学生最重要面对的一个应战是往后的工作。

因为身体条件的缺点，残疾人的工作一般比较困难。

让的残疾人从中学到才有所长，把握一些简略的实用技术，然后拓展他们往后的工作途径。

6、加强教育宣扬，扩展办学规划
经过各种途径进一步加大对《关于进一步加速特别教育事业展开的定见》和特别教育相关法律法规的宣扬力度。

经过镇内各类媒体，进一步宣扬报道特校师生典型，营建扶残助学空气，赢得社会各界更广泛的帮助和支撑。

不断改进办学条件，进步办学名誉，不断进步特别学生家长对特别教育学校的知道，让的残疾学生到资源教室就读，进步残疾少儿的入学率，力求办起一个资源教室培智班。

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2、在换气记号处换气，吸气时不作声、不耸肩。

3、以一致的音色，取得较自但是美丽、亮堂而圆润的童声。

4、操练连音和非连音的唱法。

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班级作为一个团体，宣扬作业不容忽视。

只要经过各种宣扬，外界才干更好的被外界所了接和知晓，我们班的杰出学习作
风和各种值得其他同学学习的方面才干被我们来学习。